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多くの文法学者が、その新しい用法を辞書に採用すべきかどうか議論した。
文法学者は原稿を校正し、句読点の選択について著者に一つひとつ説明した。
彼女が文法学者の原則や慣行に頑なに従っていたため、ワークショップでは創作散文が息苦しく感じられた。
教授は学生たちのエッセイが明確な表現よりも文法学者の主張に頼りすぎていると批判した。
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