彼女はスカイラインをもっと写すためにカメラを少し傾ける。

彼は会議中、褒め言葉を得ようとしつこく振る舞い、さりげなく発言のすべてを自分の業績に向けていた。

毎年夏、家族で静かな湖に行って、竿と針を使った釣りをしてくつろぎ、親睦を深めます。

古い大聖堂のステンドグラスの角度が、床に見事な光の戯れを生み出していた。

彼の記録には、河口沿いで使われるいくつかの釣り方が詳細に記されており、それぞれが異なる潮流や対象魚に合わせられていた。

彼女は幾何学の問題を解くために、交わる二本の半直線が作る角を測定した。

彼女（かのじょ）は、図形（ずけい）の問題（もんだい）を解（と）くために、交（まじ）わる2本（ほん）の線（せん）でできた角度（かくど）を測（はか）りました。

她测量了相交射线所形成的角，以解答这道几何题。

그녀는 기하 문제를 풀기 위해 교차하는 반직선들이 이루는 각을 측정했다.

Dia mengukur sudut yang dibentuk oleh sinar-sinar yang berpotongan untuk menyelesaikan soal geometri.

Ella midió el ángulo formado por los rayos que se intersectan para resolver el problema de geometría.

Ha misurato l'angolo formato dai raggi intersecanti per risolvere il problema di geometria.

เธอวัดมุมที่เกิดจากรังสีที่ตัดกันเพื่อแก้โจทย์เรขาคณิต

Geometri problemini çözmek için kesişen ışınların oluşturduğu açıyı ölçtü.

வடிவியல் பிரச்சினையைத் தீர்க்க, ஒன்றையொன்று வெட்டும் கதிர்களால் உருவான கோணத்தை அவள் அளந்தாள்.

उसने ज्यामिति की समस्या हल करने के लिए प्रतिच्छेद करती किरणों से बने कोण को मापा।

Megmérte a metsző félegyenesek által bezárt szöget, hogy megoldja a geometriai feladatot.

उनले ज्यामितिको समस्या समाधान गर्न प्रतिच्छेदन गर्ने किरणहरूले बनाएको कोण नापिन्।

ඇය ජ්‍යාමිතිය ගැටලුව විසඳීමට අන්තර්ඡේදනය වන කිරණවලින් සෑදුණු කෝණය මැන බැලුවා.

သူမသည် ဂျီဩမေတြီ ပြဿနာကို ဖြေရှင်းရန် ဖြတ်ဆုံနေသော ရောင်ခြည်များဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် ထောင့်ကို တိုင်းတာခဲ့သည်။

U geometriya masalasini yechish uchun kesishuvchi nurlar hosil qilgan burchakni o‘lchadi.

قاست الزاوية التي شكّلتها الأشعة المتقاطعة لحل مسألة الهندسة.

数学者は垂線の性質を示すために黒板に鋭角三角形を描いた。

図の鈍角三角形は直角三角形よりも面積の計算が少し難しかった。

黒板の直角三角形は、学生たちがその概念を素早く理解するのに役立ちました。

大会では、生徒たちは辺の長さと角度によって鋭角三角形を分類するよう求められました。