国際会議で、彼は殉教者研究家として登壇し、殉教の歴史に新たな視点を提示しました。

At the international conference, he spoke as a martyrologist, presenting a fresh perspective on the history of martyrdom.

私は猿にバナナをあげました。

I gave a banana to the monkey.

科学者たちは濃い熱帯林でサルの行動を研究しました。

Scientists studied the behavior of monkeys in dense tropical forests.

動物園でサーカスの演者が猿と一緒に芸を練習しているのを見ました。

At the zoo, I saw a circus performer training tricks with a monkey.

私たちは殉教学者に、殉教者たちの記憶を守るためのアドバイスを求めました。

We consulted a martirologist for advice on preserving the memory of the martyrs.

歴史家たちは初期キリスト教共同体の殉教記録の中にユニークな情報を見出しました。

Historians discovered unique insights in the martyrologies of early Christian communities.

殉教学者についての議論の中で、研究者たちは歴史的資料の研究に向けた新しいアプローチを模索しました。

In the discussion about martirologists, scientists sought new approaches to studying historical sources.

歴史家は古代の聖なる文献を解釈するにあたり、殉教論に基づいた研究に依拠しました。

The historian interpreted ancient sacred texts, relying on works with martyrologies.

私は母に、三月八日にバラのブーケを贈ってお祝いしました。

I congratulated my mother on the eighth of March by giving her a bouquet of roses.

私たちのクラスは、3月8日の記念に先生へのサプライズを用意しました。

Our class prepared a surprise for the teacher in honor of March 8th.