基礎英単語（NGSL） / 和訳 / ４択問題 - 未解答
英単語の正しい日本語訳を、４つの選択肢の中から答える問題です。
英単語の意味を学ぶのに役立ちます。
-
モジュール
-
百万
-
【動/他】を達成する；に到達する；を獲得する,を勝ち取る
- 英語の曜日名は基本的に大文字で始め、単数・複数で形が変わることはありません。
例) Monday (単), Mondays (複) – ただし単数形・複数形ともにつづりは “Monday/Mondays”。 - 形容詞形は特にありませんが、派生的に “Monday morning feeling” のように名詞を修飾する語として用いられます。
- A1 (超初心者): 曜日を表す語で、英語学習初級で登場する単語。
- Mon: 語源的には “moon” (月) に由来。
- day: 日を意味する語。
- Monday blues: 「月曜日の憂鬱」の意。
- weekend: 金曜の夜から日曜までを指す「週末」のこと。Monday の前の日々と関係付ける場面も。
- Monday morning / 月曜の朝
- Monday meeting / 月曜のミーティング
- Monday schedule / 月曜の予定
- Black Monday / 株価の大暴落などがあった「暗い月曜日」
- Cyber Monday / 感謝祭後に行われるオンラインセール
- Monday deadline / 月曜の締め切り
- Monday off / 月曜の休み
- Monday routine / 月曜日の習慣
- Blue Monday / 月曜日の憂鬱（特に鬱々とした気分）
- Manic Monday / 「てんやわんやの月曜日」のニュアンス（曲名からも有名）
- 古英語 “Mōnandæg” に由来し、“moon” + “day” が組み合わさった「月の（神の）日」という意味です。ヨーロッパ言語の多くで “Moon day” が転じた形になっています。
- 英語圏では仕事や学校の始業日としてのニュアンスが強く、「始まり」「ブルー」なイメージがつきまといがちです。
- 日常会話ではカジュアルに使われ、特にフォーマル／カジュアルの区別はない単語です。
- 名詞: 可算・不可算の区別はなく、冠詞のつかない固有の曜日名として使われることがほとんどです。
- 作文や会話で “on Monday” のように前置詞 “on” を伴って「～に（月曜日に）」という表現を作るのが一般的です。
- 複数形 “Mondays” で「月曜日ごとに」や「毎週月曜日」というニュアンスを表すことがあります。
- 例) “I work on Mondays.” (私は毎週月曜日に仕事があります)
- on Monday
- 例) “Let’s meet on Monday.” (月曜日に会おう)
- 例) “Let’s meet on Monday.” (月曜日に会おう)
- every Monday
- 例) “We have a meeting every Monday.” (月曜日ごとにミーティングがあります)
- 例) “We have a meeting every Monday.” (月曜日ごとにミーティングがあります)
- by Monday, until Monday
- 例) “Please finish this work by Monday.” (月曜日までにこの仕事を終えてください)
- 例) “Please finish this work by Monday.” (月曜日までにこの仕事を終えてください)
- Monday to Friday
- 例) “I usually work Monday to Friday.” (私は月曜から金曜まで働いています)
- “I always feel a bit tired on Monday morning.”
- (月曜の朝はいつも少し疲れを感じます)
- (月曜の朝はいつも少し疲れを感じます)
- “Let’s go shopping next Monday.”
- (来週の月曜日に買い物へ行きましょう)
- (来週の月曜日に買い物へ行きましょう)
- “Monday is my laundry day.”
- (月曜日は洗濯をする日です)
- “Could we schedule a conference call for Monday at 10 a.m.?”
- (月曜の午前10時に電話会議を設定できますか？)
- (月曜の午前10時に電話会議を設定できますか？)
- “Our weekly report is due on Monday.”
- (毎週の報告書は月曜日が提出期限です)
- (毎週の報告書は月曜日が提出期限です)
- “I’ll send you the revised proposal by Monday evening.”
- (月曜日の夕方までに改訂した提案書をお送りします)
- “The study session will be rescheduled to Monday due to the holiday.”
- (祝日のため、勉強会は月曜日にリスケジュールされます)
- (祝日のため、勉強会は月曜日にリスケジュールされます)
- “We will analyze the data collected every Monday of this month.”
- (今月は毎週月曜日に収集したデータを分析します)
- (今月は毎週月曜日に収集したデータを分析します)
- “The seminar begins on Monday and continues through Wednesday.”
- (セミナーは月曜日に始まり、水曜日まで続きます)
- 類義語: 同じ曜日を指す他言語には特になりませんが、文脈的に「最初の平日」や「週の始まり」として “the start of the workweek” などが使われることがあります。
- 反意語: 明確な反意語はありませんが、「週末」を表す “weekend” は対比としてよく出てきます。
- “Sunday” (日曜日) と “Monday” (月曜日) は、文化によっては週の始まりが異なります。英語圏や国・地域によってはカレンダー上でSundayが週の始まりとする場合もあり、その次の日がMondayなので、特に“workday” (労働日) や “weekday” としての意味あいが強まります。
- アメリカ英語 (GA): /ˈmʌn.deɪ/
- イギリス英語 (RP): /ˈmʌn.deɪ/
- 最初の音節 “Mon-” に強勢が置かれます (MÓN-day)。
- “Mon” (マン) と “day” (デイ) の間をはっきり区切るように発音します。
- “Mon” を /mɒn/ (モン) と発音してしまったり、day を濁らずに /de/ と発音してしまうと不自然です。
- スペルミス: “Monday” の “a” を忘れて “Mnday” や “Mondey” と書いてしまう。
- 他曜日との混同: Sunday と Monday を間違えるなど、長母音と短母音の区別に注意。
- 前置詞の使い方: “on Monday” が正しい表現。 “at Monday” や “in Monday” は誤り。
- TOEIC・英検などでの出題傾向: 曜日を使ったリスニング問題や、前置詞との組み合わせ問題がよく出題されます。
- “Mon” は “Moon” の「月」を思い浮かべると覚えやすいかもしれません。
- “Monday” は週初め、最初の平日という意識をもつと、使う場面をイメージしやすくなります。
- 頭文字 “M” を含む “Morning (朝)” とセットで覚えると、月曜朝の印象（Monday morning）が強く残り、記憶づけにも役立ちます。
-
引く；引っ張る
-
手品；魔法
-
【名/U/C】《…からの》逃走, 退避, 脱出《from ...》
活用形:
- 単数形: curtain
- 複数形: curtains
- 単数形: curtain
派生 **(※他品詞):**
- 動詞 “to curtain” も存在しますが、日常的な使用頻度は高くありません。意味は「カーテンで覆う」「仕切る」などやや文語的です。
CEFRレベル: A2（初級）
日常生活で頻出する名詞であり、家庭や職場などいろいろな場面ですぐに使える単語です。語構成:
- curtain は接頭語や接尾語を含まない単語です。
- curtain は接頭語や接尾語を含まない単語です。
派生語や類縁語:
- ドレープ (drape) - 窓などを覆う布全般
- ブラインド (blind) - 窓に取り付けられる巻き上げ式や横型の覆い
- 動詞の curtain off で「カーテンで仕切る」という意味に使うことがあります。
- ドレープ (drape) - 窓などを覆う布全般
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）:
- close the curtains（カーテンを閉める）
- draw the curtains（カーテンを閉める／開ける ※文脈による）
- open the curtains（カーテンを開ける）
- heavy curtains（厚手のカーテン）
- curtain rod（カーテン・ロッド／カーテンを吊るす棒）
- curtain call（カーテンコール／舞台の出演者が再度出てくること）
- net curtains（レースカーテン）
- middle curtain（舞台の中央カーテン）
- curtain tie-back（カーテン留め）
- behind the curtain（カーテンの後ろで＝隠れた場所で）
- close the curtains（カーテンを閉める）
語源:
- Middle English「curteyne」→Anglo-French「cortine」→Latin「cortina」に由来するとされています。
- ラテン語の「cortina」は「大釜･円形の覆い（石造りのフタ）」などを意味し、形状や覆うイメージが発展して、窓や舞台を覆う布を指すようになりました。
- Middle English「curteyne」→Anglo-French「cortine」→Latin「cortina」に由来するとされています。
ニュアンスや使用上の注意点:
- 家庭や劇場など、非常に日常的・一般的な話題で用いられます。
- 口語・文章問わず、フォーマルからカジュアルまで幅広く使えます。
- 「set the stage」「draw the curtain」というフレーズは舞台用語として使われることもあります。
- 家庭や劇場など、非常に日常的・一般的な話題で用いられます。
可算名詞:
- “one curtain,” “two curtains” と数えられます。
一般的な構文例:
- “There is a curtain covering the window.”（窓を覆うカーテンがある。）
- “She hung new curtains in her bedroom.”（彼女は寝室に新しいカーテンを掛けた。）
- “There is a curtain covering the window.”（窓を覆うカーテンがある。）
イディオム的表現:
- “draw the curtain on something”＝「何かを終了させる／幕を引く」
例: “It’s time to draw the curtain on this project.”（このプロジェクトに幕を下ろす時が来た。）
- “draw the curtain on something”＝「何かを終了させる／幕を引く」
フォーマル/カジュアル:
- どちらの場面でも使えますが、舞台・劇場に関する表現ではややフォーマル感が高まる傾向があります。
“Could you please close the curtains? It’s too bright in here.”
（カーテンを閉めてもらえますか？ ここが明るすぎるので。）“I want to replace these old curtains with something more colorful.”
（この古いカーテンを、もっとカラフルなものと交換したいな。）“The wind is blowing the curtains around. Let me fix that.”
（風がカーテンを揺らしているから、ちょっと直してくるね。）“We’ve installed blackout curtains in the conference room for presentations.”
（プレゼンのために会議室に遮光カーテンを取り付けました。）“Could we draw the curtains during the video call to reduce glare on the screen?”
（画面の反射を減らすために、ビデオ通話の間だけカーテンを閉められますか？）“Please note that the new office design includes automated curtains for privacy.”
（新しいオフィスのデザインには、プライバシー保護のため自動カーテンが含まれていることにご注意ください。）“The study examined the thermal insulation properties of various curtain fabrics.”
（この研究では、さまざまなカーテン生地の断熱効果を調査しました。）“A thick theatrical curtain is used to separate the stage from the audience.”
（厚手の劇場用カーテンが舞台と観客を仕切るために用いられます。）“When the curtain falls, the performance officially concludes.”
（カーテンが降りると、その公演は正式に終了となります。）類義語:
- drape（ドレープ）
- より装飾性が高く、生地がたっぷりある印象。
- より装飾性が高く、生地がたっぷりある印象。
- blind（ブラインド）
- 細い板や布が折りたたみ式になったもので、光を調整する仕組み。
- 細い板や布が折りたたみ式になったもので、光を調整する仕組み。
- screen（スクリーン）
- 光や視線を遮る仕切りや投影用の幕。
- 光や視線を遮る仕切りや投影用の幕。
- drape（ドレープ）
ニュアンスの違い:
- “curtain” は主に布で作られる、開閉が可能なものを指します。
- “blind” は横型や縦型にスラットがついたタイプやロールスクリーンを指し、家庭やオフィスでもよく見られます。
- “drape” はカーテンとほぼ同義ですが、「垂れ下がり方が美しい布」というニュアンスが強めです。
- “curtain” は主に布で作られる、開閉が可能なものを指します。
反意語:
- 明確な「反意語」はありませんが、 “uncover” や “expose” のように「覆いを取る」イメージの動詞が対照的な使い方になります。
発音記号 (IPA):
- イギリス英語 (UK): /ˈkɜː.tɪn/
- アメリカ英語 (US): /ˈkɝː.t̬ən/
- イギリス英語 (UK): /ˈkɜː.tɪn/
強勢（アクセント）の位置:**
- 最初の音節 “cur-” に強勢が置かれます。「CUR-tain」と発音します。
よくある発音の間違い:
- “cur-tain” の t 音を曖昧にして “cur-en” のように発音しやすい点。
- アメリカ英語では /t/ がやや弱く /d/ のように聞こえる場合があり、“cur-dən” のように聞こえることもあります。
- “cur-tain” の t 音を曖昧にして “cur-en” のように発音しやすい点。
- スペルミス: “curtain” のつづりを “curtian” としてしまうミスが時々あります。
- 同音異義語との混同: 類似の発音の単語はあまりありませんが、“certain”（確信している）と見た目が少し似ているため混同しないように注意。
- 試験対策: TOEIC や英検のリスニングで、日常会話やオフィスのシーンで登場する可能性が高いです。スペル問題や穴埋め問題でも出題されることがあります。
- “curtain” の頭文字 “C” は “Cover” の “C” と結びつけると、物を覆う（coverする）もの、というイメージで覚えやすいかもしれません。
- 舞台が始まったり終わったりするときにカーテンが上がったり下がったりするイメージを持つと、「物事の始まりと終わりに関係する」単語として記憶に定着しやすいです。
- スペリングは “cur + tain”。 “tain” は “maintain” “obtain” などにも使われる語尾ですが、ここでの意味的つながりはあまりありません。つづりを繰り返し書いて慣れるのが一番です。
-
糸；ひも
-
【名】道,道筋,経路；路線【動/他】を送る,配送する；配信する；…の経路を定める
-
【名/C/U】《...を》拡大(延長)すること；拡大(延長)されること《of》【名/C】拡大(延長)された部分；（電話の）内線
- To state something officially or formally.
- 何かを公式に、またははっきりと表明すること。
- 原形: declare
- 三人称単数現在形: declares
- 過去形: declared
- 過去分詞形: declared
- 現在分詞形: declaring
- declaration (名詞): 宣言、布告、声明
- declarative (形容詞): 宣言の、陳述の
- B2レベル: 日常会話は問題なく、より抽象的な話題についても理解し、議論ができるレベル
- 接頭辞 de-: 「下に」「離れて」「強調」などのニュアンスを持つ接頭辞
- 語幹 clar: ラテン語で「clear(はっきりした)」を意味する語根から派生
- 接尾辞 -e は特筆するほどの意味はなく、ラテン語由来の原形保持
- declaration (名詞): 宣言、声明
- declaratory (形容詞): 宣言の、宣言的な
- declare war on ～（～に対して宣戦布告する）
- declare independence（独立を宣言する）
- declare bankruptcy（破産を宣言する）
- declare support for ～（～への支持を表明する）
- declare a winner（勝者を宣言する）
- declare an emergency（緊急事態を宣言する）
- declare illegal（違法であると宣言する/判定する）
- declare a holiday（休日を宣言する/制定する）
- declare assets（資産を申告する）
- declare one’s intention（意志を表明する）
- フォーマルな響きが強い
- 公式文章や演説などで使われることが多い
- 友人同士の会話などカジュアルな場面ではやや固い印象を与える場合がある
- declare + 目的語: “They declared the results.” (彼らは結果を発表した)
- declare + that節: “They declared that they had won.” (彼らは勝利したと宣言した)
- declare + O + C: “The judge declared him guilty.” (裁判官は彼に有罪判決を下した)
- declare open ～: 「～の開会を宣言する」
- declare for/against ～: 「～への支持を表明する/反対を表明する」
- フォーマル: 公的なスピーチや会議、国際会議文書など
- 文書/正式レター: 法的文書や契約書など
- 「declare」はほとんどが他動詞用法で「～を宣言する」と目的語を取ります。自動詞としては「declare for/against ...」のように目的語なしで賛成・反対の意思を表明する使い方もあります。
- “I declare I’m making pizza tonight!”
- （今夜はピザを作るって宣言しておくよ！）
- （今夜はピザを作るって宣言しておくよ！）
- “He suddenly declared he would never watch that show again.”
- （彼はあの番組を二度と見ないと急に言い出したんだ。）
- （彼はあの番組を二度と見ないと急に言い出したんだ。）
- “She declared the party a success.”
- （彼女はパーティーが成功だったと宣言したよ。）
- “The CEO declared a new policy for remote work.”
- （CEOはリモートワークに関する新たな方針を発表しました。）
- （CEOはリモートワークに関する新たな方針を発表しました。）
- “They declared the project’s timeline at the meeting.”
- （彼らは会議でプロジェクトのスケジュールを正式に発表しました。）
- （彼らは会議でプロジェクトのスケジュールを正式に発表しました。）
- “The board declared that further budget cuts were necessary.”
- （取締役会は、さらなる予算削減が必要だと表明しました。）
- “The university declared that it would establish a new scholarship.”
- （大学は新しい奨学金制度を設立すると発表した。）
- （大学は新しい奨学金制度を設立すると発表した。）
- “The government declared a state of emergency due to the hurricane.”
- （政府はハリケーンのために非常事態を宣言した。）
- （政府はハリケーンのために非常事態を宣言した。）
- “Scientists declared that the results supported the original hypothesis.”
- （科学者たちは、その結果が元の仮説を支持することを明らかにしました。）
- announce（発表する）
- 「公表する」の意味を持ち、比較的フォーマルだが「declare」よりは広い場面で使われる。
- 「公表する」の意味を持ち、比較的フォーマルだが「declare」よりは広い場面で使われる。
- proclaim（布告する）
- 宗教的・政治的な意味あいでの公式布告に近く、「declare」に比べてさらに権威的・厳かな響きがある。
- 宗教的・政治的な意味あいでの公式布告に近く、「declare」に比べてさらに権威的・厳かな響きがある。
- state（述べる）
- 一般的に「述べる」という意味で、ややフォーマルだが「declare」ほど正式感は強くない。
- 一般的に「述べる」という意味で、ややフォーマルだが「declare」ほど正式感は強くない。
- conceal（隠す）
- hide（隠す）
- アメリカ英語: /dɪˈklɛr/
- イギリス英語: /dɪˈkleər/
- “de-CLARE” の「-clare」の部分に強勢が置かれます。
- 発音上、アメリカ英語は “ɪ” と “ɛr” の音がやや強く、イギリス英語は “ɪ” と “eə” の音が混ざり、やや長めに聞こえることがあります。
- /dɪˈkleər/ の「クレアー」が「クラー」または「クレ」程度に短くなりすぎる場合があるので注意。
- スペリングミス: “decalre” や “delcare” など、文字順を間違えやすい。
- 同音異義語との混同: 直接的に同音異義語は少ないですが、「declare」と発音が似た単語（“decay” など）と混ざらないよう注意。
- TOEIC/英検など試験での出題傾向:
- 書き換え問題で “announce,” “proclaim,” “state” など類似表現との違いを問う形で出ることが多い。
- ビジネス文書や政府見解に関する文章中で登場しやすい。
- 書き換え問題で “announce,” “proclaim,” “state” など類似表現との違いを問う形で出ることが多い。
- 接頭辞「de-」＋「clear (明白)」というイメージで「明らかにする」という連想を作ると覚えやすいです。
- 日本語でも「デクレア」というカタカナ発音でイメージすると、宣言・声明を思い出しやすいでしょう。
- 「dec」と「lar(e)」の部分を区切って頭の中でスペルの順番を意識しておくと、スペルミスを防げます。
-
【動/他】を達成する；に到達する；を獲得する,を勝ち取る
-
【名/U】港 / 避難所,隠れ場所 / 【動/他】〈人〉に避難所を与える, 〈犯人など〉をかくまう / 〈考え・感情など〉を抱く / 【動/自】〈船が〉港に停泊する
-
労働者
- 原形: have
- 三人称単数形: has
- 過去形: had
- 過去分詞形: had
- 進行形: 通常助動詞としては進行形になりませんが、主動詞として使う場合は “having” となります。
- 主動詞（動詞）: “I have a car.”（私は車を持っている）
- 助動詞: “I have finished my homework.”（宿題を終えました）
- 名詞形などはなし（「have」という名詞形はありません）
- “have” は短い単語で、明確な接頭辞・接尾辞・語幹の区別がないため、単純語（simple word）として扱います。
- has（三人称単数形）
- had（過去形・過去分詞形）
- having（主動詞としての現在分詞形）
- “have got” （主動詞として「～を持っている」のカジュアルな表現）
- “have to” （「～しなければならない」の意味を表す準助動詞的表現）
- have done ～（～をやり終えた / 完了形全般）
- have been to ～（～へ行ったことがある）
- have gone to ～（～へ行ってしまった / 現在ここにいない）
- have lived in ～（～に住んできた・住んだことがある）
- have worked at ～（～で働いたことがある）
- have seen ～（～を見たことがある）
- have read ～（～を読んだことがある）
- have heard ～（～を聞いたことがある）
- have known ～（～を知っていた、～を知るようになって以来）
- have already done ～（すでに～してある）
- 古英語の “habban” （持つ）に由来し、本来は「保持する」「所有する」の意味を持つ動詞でした。そこから時制表現を拡張する助動詞としての働きが発展してきました。
- 「完了形」を作る時の助動詞なので、「今までもそうしてきた」「すでに経験した」「これまでに完了している」などのニュアンスを強調できます。
- カジュアルからフォーマルまで幅広く使えます。話し言葉でも書き言葉でも頻出します。
- 文脈により「継続」「経験」「完了」「結果」など、意味合いが微妙に変わります。
助動詞としての使い方: 「have + 過去分詞」の形で「現在完了形」「過去完了形」「未来完了形」などを作る。
- 例: “I have studied English for five years.”（現在完了）
- 例: “I had finished dinner before you arrived.”（過去完了）
- 例: “I will have finished the report by Monday.”（未来完了）
- 例: “I have studied English for five years.”（現在完了）
否定文: 「have + not + 過去分詞」または「haven’t / hasn’t / hadn’t + 過去分詞」
- 例: “I haven’t eaten lunch yet.”
- 例: “I haven’t eaten lunch yet.”
疑問文: 「Have + 主語 + 過去分詞?」
- 例: “Have you been to London?”
- 例: “Have you been to London?”
他動詞・自動詞の使い分け
- 「have」は助動詞としては目的語をとらないため、使い分けの概念はほぼありません。ただし主動詞として「～を持っている」という場合は他動詞です。
- 「have」は助動詞としては目的語をとらないため、使い分けの概念はほぼありません。ただし主動詞として「～を持っている」という場合は他動詞です。
イディオム例
- “have a good time” → 主動詞として「楽しむ」「良い時間を過ごす」
- “have done with” → 「～し終える」「～との関係を終わらせる」
- “have a good time” → 主動詞として「楽しむ」「良い時間を過ごす」
- “Have you seen my phone? I can’t find it anywhere.”
（私の携帯見た？ どこにも見当たらなくて。） - “I haven’t had breakfast yet. Let’s grab something to eat.”
（まだ朝食を食べてないんだ。何か食べに行こう。） - “We have already watched that movie.”
（その映画はもう見たよ。） - “I have sent you the revised proposal. Please check your inbox.”
（改訂版の提案書をお送りしました。受信箱を確認してください。） - “They have already discussed the budget in detail.”
（彼らはすでに予算について詳しく話し合いました。） - “We have completed the training sessions for all staff.”
（全スタッフ向けの研修を完了しました。） - “Researchers have observed a significant change in the test results.”
（研究者たちはテスト結果に著しい変化を観測している。） - “Many studies have shown the correlation between sleep and memory.”
（多くの研究が、睡眠と記憶との関連性を示している。） - “We have compiled the data from various sources for further analysis.”
（さらなる分析のために、私たちは様々な情報源からデータをまとめた。） - “have got”
- 意味: 「～を持っている」（主にイギリス英語でよく使われる）
- 用法: 「I've got a pen.」=「I have a pen.」
- 助動詞的というより主動詞に近い扱いになります。
- 意味: 「～を持っている」（主にイギリス英語でよく使われる）
- “must” / “need to” （助動詞 “have to” の類義語として）
- 意味: 「～しなければならない」「～する必要がある」
- “have to” と同様に義務や必要性を表す。
- 意味: 「～しなければならない」「～する必要がある」
- 助動詞としての “have” に直接の反意語はありませんが、完了形を否定する場合は “have not + 過去分詞” で表します。
- IPA: /hæv/ または /həv/
- 早口では /əv/ のように “h” が弱く発音されたり省かれたりすることがあります。
- 早口では /əv/ のように “h” が弱く発音されたり省かれたりすることがあります。
- アクセント: “have” 単独で強く読む場合は [háv] ですが、助動詞として文中で弱形になると [həv] や [əv] になります。
- アメリカ英語とイギリス英語: 発音に大きな違いはありませんが、イギリス英語では速い会話の中で [əv] として発音される場面が多く見られます。
- よくある間違い: “of” と混同してしまう場合があります（例えば “should of” のような誤記）。 “should have” というのが正しいため注意が必要です。
- スペルミス: “have” の “a” と “e” を入れ替えて “heva” などとしてしまうミス。注意が必要です。
- 同音異義語との混同: 助動詞 “have” は発音が弱化して /əv/ となると “of” と混同されがちです。文法的に全く異なるので注意してください。
- 試験での出題: TOEIC や英検などで現在完了形（have+過去分詞）の使い分け、あるいは “have just done” や “haven’t done yet” のような表現が頻出です。時制の問題で問われることが多いので、特に注意しましょう。
- イメージ: “have” は「手でしっかり持つ」→「その成果を手に『持っている』状態」という感覚。
- 覚え方:
- 「I have done ～」は「～をやったものをもう手の内に持っている！」というイメージで捉えると完了形を理解しやすいです。
- “haven’t” や “hasn’t” の短縮形のスペルに注意しながら、音読して体に馴染ませると覚えやすくなります。
- 「I have done ～」は「～をやったものをもう手の内に持っている！」というイメージで捉えると完了形を理解しやすいです。
- 勉強テクニック:
- 「主動詞の have (持っている)」と「助動詞の have (完了形)」を、例文を使って並べて答えられるように練習すると混乱しにくいです。
-
投票者
-
【名/C】(施設としての) 学校 / (大学の) 学部 / 校舎 / (学問・芸術などの) 派, 流派 /【名/U】《冠詞をつけないで》 授業, 授業時間 / 【動/他】を教育する
-
【動/他】を引っ張る / を痛める / を最大限に働かせる / をろ過する / 【動/自】全力を尽くす / 【名/U/C】張りつめること / 【名/C】ねんざ
- 「review」は、何かをもう一度見直して評価したり、批評文を書くときに使われる言葉です。例えば本や映画についての感想・評価の文章を指して「レビュー」と呼ぶことがあります。また、勉強の「復習」という意味でも使われます。さまざまな文脈で「確認・再評価・検証」を含むニュアンスを持ちます。
- review (原形)
- reviews (三人称単数: He reviews …)
- reviewed (過去形 / 過去分詞形: He reviewed …)
- reviewing (進行形: He is reviewing …)
- 動詞: to review (～を再検討する、～を復習する、～の批評を書く)
- 名詞: review (再検討、批評、復習 など)
- B1（中級）～B2（中上級）
- 実際の文章や文脈により異なりますが、学習を重ねて中級～中上級くらいで扱われる単語です。
- re-（再び、もう一度）
- view（見る）
- 批評・レビュー：映画、本、商品などについての感想や評価。
- 再検討・見直し：出来事や計画を再度振り返って評価するプロセス。
- 復習：学習したことを再び確認すること。
- reviewer (批評家、レビューを書く人)
- reviewable (レビュー可能な)
- peer review (査読)
- 語源: 「review」は、中期フランス語の “revue” に由来し、さらに “re-（再び）” + “voir / veue（見る）” から来ています。ラテン語の “vidēre（見る）” と同根です。
- ニュアンス・注意点:
- 批評・感想を述べるときには多少フォーマルな響きがあり、新聞やウェブ記事、論評など公に発表される文章によく使われます。
- 再検討・見直しとして使う場合はビジネスやアカデミックな場面でも頻繁に登場し、フォーマルでもカジュアルでも使える汎用性の高い単語です。
- 復習としての用法は学習者同士や学校でのカジュアルな会話にもしばしば見られます。
- 批評・感想を述べるときには多少フォーマルな響きがあり、新聞やウェブ記事、論評など公に発表される文章によく使われます。
可算名詞 / 不可算名詞: 多くの場合は可算名詞として扱われます。たとえば「書評」や「映画レビュー」は “a review” として数えられます。しかし「再検討」を広義に言うときは不可算のように扱われる場面もあります。
典型的な使い方・構文例:
- “to write a review of (something)”：～のレビューを書く
- “to conduct a review of (something)”：～の見直しを行う
- “(something) is under review”：～が検討中である
- “to do a quick review”：手短に復習する、ざっと確認する
フォーマル/カジュアル:
- 批評文・論文などの文脈ではフォーマル
- 趣味のブログや SNS での感想投稿などはカジュアル
- 学校の復習は日常的なカジュアルトーンでも使える
- 批評文・論文などの文脈ではフォーマル
“I need to do a quick review of my notes before the quiz.”
（小テストの前にノートをサッと復習しないといけない。）“Could you send me your review of the restaurant we went to?”
（この間行ったレストランの感想を送ってもらえますか？）“We had a movie review night with friends yesterday.”
（昨日は友達と映画の感想を話し合う会をしました。）“Our team will conduct a review of last quarter’s performance.”
（私たちのチームは先四半期の業績見直しを行います。）“Please submit a product review report by Friday.”
（金曜日までに製品レビューの報告書を提出してください。）“The project is under review by the board of directors.”
（そのプロジェクトは取締役会が審査中です。）“Her literature review provides a comprehensive overview of recent studies.”
（彼女の文献レビューは最近の研究を包括的にまとめています。）“We need a peer review before publishing this article.”
（この論文を出版する前に査読が必要です。）“A systematic review of the data is essential for drawing accurate conclusions.”
（正確な結論を導くためには、データの体系的レビューが不可欠です。）- evaluation (評価)
- 「評価すること」に焦点が置かれ、分析結果を数値化したり判定したりするときに使われる。
- 「評価すること」に焦点が置かれ、分析結果を数値化したり判定したりするときに使われる。
- analysis (分析)
- 「分析」という意味合いが強く、論理的に分解して考察するニュアンス。
- 「分析」という意味合いが強く、論理的に分解して考察するニュアンス。
- critique (批評)
- 芸術や文学などを専門的に批評する意味合いが強く、ややかため。
- 芸術や文学などを専門的に批評する意味合いが強く、ややかため。
- assessment (評価)
- テスト結果などを評価・査定する公式な文脈で使われることが多い。
- テスト結果などを評価・査定する公式な文脈で使われることが多い。
- ignorance (無視、無知)
- 「何も見直さない、知らないまま放置する」というイメージ。
- IPA: /rɪˈvjuː/
- 発音のポイント:
- アクセントは第2音節の “view” 部分 (rɪ-VIEW)。
- アメリカ英語・イギリス英語ともに大きな違いはありませんが、イギリス英語では “r” の発音がやや弱い傾向があります。
- “re” を「リ」と短く、 “view” を「ビュー」とはっきり発音しましょう。
- アクセントは第2音節の “view” 部分 (rɪ-VIEW)。
- “review” のつづりを “revue” （フランス語の revu 由来、ショーの形態）と混同しないように注意。
- 同じ発音の動詞 “to review” があるので、文中で品詞を見極めることが大切。
- TOEICや英検などの試験では「業績評価」「書評」「復習」など様々な訳語が出題されるため、文脈から意図を読み取る練習をしましょう。
- 「re + view（見る）」＝「もう一度見る → 見直す / 批評する / 復習する」と覚えるとイメージしやすいです。
- 語頭の「re-」が付く英単語は「再び、もう一度」という意味を強調することが多いので、ほかの単語（record, rewrite, return など）とも関連づけると記憶に残りやすくなります。
- 勉強時には「review sheet（復習シート）を作る」など具体的に使うと印象が深まります。
-
旅
-
とても，まさに
-
光る
- 英語: “to behave toward or deal with someone or something in a certain way; to apply a process; to pay for someone else’s food or entertainment; to give medical care”
- 日本語: 「（人や物に）ある態度・方法で接する、扱う」「治療する」「ごちそうする、おごる」という意味があります。状況に応じて、「誰かを尊重して扱う」「何かを特別な方法で処理する」「病気やけがを治療する」「食事や娯楽にお金を出す」などのニュアンスを含む単語です。
- 原形: treat
- 三人称単数現在形: treats
- 現在分詞 / 動名詞: treating
- 過去形 / 過去分詞: treated
- treatment (名詞): 「扱い」「治療」「処置」
- treatable (形容詞): 「治療可能な」
- ※「treat」の単体では副詞形はありません。
- treatは大きく分けて、はっきりした接頭語や接尾語がついている形ではありませんが、語源としてはフランス語やラテン語の「引っ張る・扱う (tractare)」に由来します（後述）。
- （人・物に）態度をとる，扱う
例: treat someone with kindness (誰かを親切に扱う) - （問題やテーマなどを）取り扱う・論じる
例: treat a topic in a book (本の中であるテーマを扱う) - 治療する
例: treat a patient (患者を治療する) - おごる・ごちそうする
例: treat your friend to dinner (友達に夕食をごちそうする) - treat someone well / badly
- (人を大事に扱う / ひどく扱う)
- (人を大事に扱う / ひどく扱う)
- treat an illness
- (病気を治療する)
- (病気を治療する)
- treat someone to a meal
- (誰かに食事をごちそうする)
- (誰かに食事をごちそうする)
- treat information confidentially
- (情報を機密扱いにする)
- (情報を機密扱いにする)
- treat a wound
- (傷を処置する)
- (傷を処置する)
- treat with caution
- (注意深く扱う)
- (注意深く扱う)
- treat oneself
- (自分にご褒美をあげる)
- (自分にご褒美をあげる)
- treat someone as an equal
- (誰かを対等に扱う)
- (誰かを対等に扱う)
- treat with respect
- (敬意をもって接する)
- (敬意をもって接する)
- treat lightly / seriously
- (軽く扱う / 真剣に扱う)
- treatはフランス語の “traiter” (取り扱う) やラテン語の “tractare” (引っ張る、扱う) を起源にしています。もともとは「引っ張る・手を加える」といった意味合いを含んでいました。
- 相手への待遇や態度に重点を置きたいときや、病気などに処置を施すとき、またはお金を払って誰かを喜ばせるときなどに幅広く使われます。
- 口語でも文語でも使いやすい単語ですが、「ごちそうする（おごる）」の意味で使うときはややカジュアルな響きになることも多いです。
- 他動詞 (transitive verb) として使います: 必ず「treat + 目的語」の形をとるのが基本です。
- 例: “They treated me very kindly.” (彼らは私をとても親切に扱ってくれた)
- treat + 人/物 + [副詞・形容詞句など]
- “Please treat her kindly.” (彼女を親切に扱ってください)
- “Please treat her kindly.” (彼女を親切に扱ってください)
- treat + 人 + to + 名詞
- “I’ll treat you to lunch.” (お昼をごちそうするよ)
- “I’ll treat you to lunch.” (お昼をごちそうするよ)
- treat + 病気/問題
- “The doctor treated my cold.” (医師は私の風邪を治療した)
“Let me treat you to coffee today.”
- (今日はコーヒーをおごらせて。)
“How does your boss treat you at work?”
- (職場で上司はあなたをどんなふうに扱っていますか？)
“I decided to treat myself to a nice dinner after a hard day.”
- (大変な一日だったから、自分にごほうびにおいしい夕食をおごることにしたんだ。)
“We must treat confidential information with utmost care.”
- (機密情報は最大限の注意をもって扱う必要があります。)
“Our company strives to treat all employees fairly.”
- (当社はすべての従業員を公平に扱うよう努めています。)
“I plan to treat our new clients to a welcome lunch next week.”
- (来週、新しい顧客を歓迎ランチに招待する予定です。)
“This study will treat the subject of climate change in coastal areas.”
- (本研究では沿岸部での気候変動を扱います。)
“The physician decided to treat the patient’s symptoms with a new medication.”
- (その医師は新しい薬を使って患者の症状を治療することを決めました。)
“It’s crucial to treat hazardous waste according to strict regulations.”
- (有害廃棄物は厳しい規制に基づいて処理することが非常に重要です。)
- handle (～を扱う)
- 使い方の違い: “handle” は「対処する」「操作する」などに重点が置かれる。
- 使い方の違い: “handle” は「対処する」「操作する」などに重点が置かれる。
- deal with (～を扱う、処理する)
- 使い方の違い: “deal with” は問題解決や処理のニュアンスが強い。
- 使い方の違い: “deal with” は問題解決や処理のニュアンスが強い。
- serve (～に仕える、～に給仕する)
- 使い方の違い: “serve” は接客や仕えるイメージ。“treat” よりも立場の違いを感じさせることが多い。
- 使い方の違い: “serve” は接客や仕えるイメージ。“treat” よりも立場の違いを感じさせることが多い。
- heal (治療する)
- 使い方の違い: “heal” は特に傷や病気が治ることへの焦点が強い。
- 使い方の違い: “heal” は特に傷や病気が治ることへの焦点が強い。
- entertain (楽しませる)
- 使い方の違い: “entertain” は「楽しませる」「もてなす」の意味で、“treat” の「おごる・もてなす」に近い部分があるが含意が違う。
- mistreat (虐待する，不当に扱う)
- neglect (無視する、放置する)
- IPA: /triːt/
- アメリカ英語: [triːt]
- イギリス英語: [triːt]
- アクセント位置は単語全体にあり、特別に分かれたりしません (1音節のみ)。
- よくある間違い:
- /trɪt/ と短い母音で読んでしまうケース。正しくは長母音 /iː/ です。
- スペルミス: 「treat」を「tret」と書き間違えることがあります。
- 同音異義語との混同: “treat” と “treaty” (条約) は綴りが似ていますが、全く別の単語なので注意。
- TOEICや英検などでの出題傾向: ビジネスシーンでの “treat a client well” や敬語表現におけるニュアンスなどが出題される可能性が高い。
- “treat” という単語は「相手に ‘おいしい思い’ をさせる」イメージで覚えると良いです。
- また “treat” は「治療」や「扱う」という意味にもつながるので、相手の病気や問題を「扱って解決し、おいしい思いをさせる」というニュアンスがあるとイメージしてみましょう。
- スペリングのポイント: 「甚平(jinbei)を“トリートメント(treatment)”」などの語呂合わせで「treat」のつづりを覚えるのも一案です（少し無理やりですが…）。
- とにかく「いい扱い」を思い浮かべると「treat」の意味全般に繋がります。
-
太陽
-
小論文; エッセイ
-
【動/他】を上げる / (倒れたものを)を起こす/ を高める,を増やす, を向上させる / を育てる / を募る /を提起する【名】昇給(額)；上げること
- To succeed in doing something, especially after a lot of effort.
- （仕事や課題などを）成し遂げる、完遂する、達成する。
「目標をやり遂げるイメージの強い単語で、努力を重ねて最終的に達成するニュアンスがあります。」 - 原形: accomplish
- 三人称単数現在形: accomplishes
- 現在分詞・動名詞: accomplishing
- 過去形・過去分詞形: accomplished
- 名詞形: accomplishment (成果、業績、達成)
- 形容詞形: accomplished (熟達した、熟練した)
- 例: “She’s an accomplished pianist.”（彼女は熟達したピアニストです。）
- B2 (中上級): ある程度英語に慣れてきた学習者が、より洗練された表現として使う単語です。
- ac-（由来: ad- “〜へ” という意味から発展）
- complish（語幹: 完了する、満たす というニュアンス）
- accomplishment（名詞: 成し遂げたこと、完成）
- accomplished（形容詞: 熟達した、完成された）
- accomplish a goal → 目標を達成する
- accomplish a task → 課題を完遂する
- accomplish great things → 偉大なことを成し遂げる
- be accomplished in something → ～に熟達している
- accomplish a mission → 任務を成し遂げる
- efficiently accomplish → 効率的に成し遂げる
- succeed in accomplishing → 達成に成功する
- fully accomplish → 完全に達成する
- accomplish the impossible → 不可能を可能にする
- accomplish a feat → 偉業を成し遂げる
- 中世フランス語の
acomplir
に由来し、さらにラテン語のad
（〜へ）+complēre
（満たす）から来ています。 - 中世や近代英語にもすでに「満たす」「完了する」「仕上げる」という意味で使われてきました。現代では「努力の成果として完了する」という意味合いが強調されます。
- 「努力を要する行動を最後までやりきる」イメージ。
- 口語・文章どちらでも使えますが、少しフォーマル寄りの響きがあるため、ビジネスや正式な場面などでもよく使われます。
- 他動詞 (Transitive Verb) であり、直接目的語をとります。
- 例: “We accomplished our project successfully.”（私たちはプロジェクトを成功裏にやり遂げた。）
- accomplish + 目的語: “We hope to accomplish our goals.”
- accomplish what ...: “They accomplished what they set out to do.”
- “No sooner said than done” (ことわざ的表現) は
realize
やachieve
とセットになることが多いが、同様のニュアンスで accomplish が用いられることもあります。 - フォーマルな場面、ビジネス文書、スピーチなどで広く使われます。カジュアルな日常会話でも問題ありませんが、「achieve」や「finish」、「complete」など別の単語で乗り換えることも多いです。
“I’m happy I finally accomplished my daily workout routine.”
- (ついに日課の運動を達成できて嬉しい。)
“Did you accomplish everything on your to-do list today?”
- (今日のやることリスト、全部こなせた？)
“I need to focus if I want to accomplish this by the weekend.”
- (週末までにこれを終わらせたいなら集中しないといけない。)
“We aim to accomplish our sales targets by the end of the quarter.”
- (四半期末までに売上目標を達成することを目指しています。)
“With everyone’s cooperation, we successfully accomplished the project on time.”
- (皆の協力のおかげで、プロジェクトを予定通り無事に完了しました。)
“It’s crucial to maintain clear communication to accomplish company-wide goals.”
- (全社的な目標を成し遂げるには、明確なコミュニケーションを保つことが重要です。)
“The research team accomplished significant breakthroughs in the field of biotechnology.”
- (研究チームはバイオテクノロジーの分野で大きな進展を成し遂げた。)
“His study aims to accomplish a comprehensive review of existing theories.”
- (彼の研究は既存の理論を包括的に検討することを目的としている。)
“By combining these methods, the scientists hope to accomplish more accurate results.”
- (これらの方法を組み合わせることで、科学者たちはより正確な結果を得ることを望んでいる。)
- achieve (成し遂げる)
- “accomplish” よりも一般的。結果にフォーカスした表現。
- “accomplish” よりも一般的。結果にフォーカスした表現。
- complete (完了する)
- やるべきことを「終わらせる」ニュアンス。
- やるべきことを「終わらせる」ニュアンス。
- fulfill (果たす)
- 約束や義務、必要条件などを果たすニュアンス。
- 約束や義務、必要条件などを果たすニュアンス。
- carry out (実行する)
- 計画や方針などを行動に移すという意味合い。
- 計画や方針などを行動に移すという意味合い。
- succeed in (うまくやり遂げる)
- “成功する” に力点がある表現。
- fail (失敗する)
- abandon (放棄する)
- give up (諦める)
- 発音記号 (IPA): /əˈkʌm.plɪʃ/ (米音・英音ほぼ共通)
- アメリカ英語: アカムプリッシュ のように発音されることが多い。(第2音節にアクセント)
- イギリス英語: アカムプリシュ とrが弱めに発音される。
- よくある間違い:
accomplish
の [m] と [pl] の音を繋げるときに、舌や唇の形に注意しないと “アカンプリッシュ” のように聞こえづらくなることがあります。 - スペルミス: “accomplish” の “cc” と “pl” を間違える例が多いので注意。
- 同音異義語 / 類似語: “accomplish” と “complete” は似た意味だが、微妙にニュアンスが異なるので場面に応じて使い分けましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などのビジネスや実務的な文章で頻出です。目標を「達成する」というフレーズやレポートで実績を書く文脈によく出題されます。
- “ac-” は “to” のイメージ、“complish” は “complete” と似た語感
→ 「目的に向けて完全にする」というイメージで覚えるとわかりやすいです。 - 「完遂」や「成し遂げる」という力強い達成感をイメージすると、accomplish を使いやすくなります。
- 練習の際は “I accomplished (目標)” のように自分の成功体験を英語で言い表すことで記憶に残りやすくなります。
-
記述；説明；描写
-
めったに～ない
-
インフレーション；膨張
- 主に「（何かの情報、技能、事実などを）知っている」「理解している」「認識・把握している」という意味で使われます。
- 「このことは知っているよ」「彼のことは知っています」のように、何かの情報や人を認識している状態を表すときに使います。
- 現在形: know
- 過去形: knew (発音: /njuː/ or /nuː/)
- 過去分詞形: known (発音: /nəʊn/ or /noʊn/)
- 進行形: knowing
- 三人称単数現在形: knows
- 名詞形: knowledge (「知識」)
- 形容詞形: knowledgeable (「博識な / 知識豊富な」)
- 「know」は非常に基本的な語彙ですが、多様な文脈で幅広く使われるため、初級学習者から中級以降まで継続して学びを深める単語です。
- 語幹: know
- 接頭語・接尾語が直接つく形はあまり一般的ではありませんが、un- がついた形で形容詞「unknown」(「未知の」) があります。
- knowledge (名詞)：「知識」
- knowledgeable (形容詞)：「知識が豊富な」
- unknown (形容詞)：「未知の」
- know-how (名詞)：「ノウハウ / 専門的な技術・知識」
- know the answer → その答えを知っている
- know how to do something → 〜のやり方が分かる
- know of someone/something → （存在や情報として）～のことを知っている
- know about something → （より詳しく）〜について知っている
- know by heart → 暗記している / 暗誦できる
- get to know → （人や場所について）知るようになる / 仲良くなる
- let someone know → （人）に知らせる
- know better (than that) → もっと分別がある / それくらい承知している
- know right from wrong → 善悪の区別がつく
- as far as I know → 私の知る限りでは
- 古英語の “cnawan” という語に由来し、「理解する・認識する」といった意味を持っていました。ラテン語やギリシャ語の “gnosis (認識、知識)” とも関連があり、歴史的に「何かについての確固たる把握」を示す言葉として使われてきています。
- 「know」は非常に一般的で、日常会話からビジネスでもフォーマル・カジュアル問わず頻繁に使われます。
- 自信を持って「I know.」というと、少し断定的で強い印象を与える場合があります。しかし、文脈によってはあまり失礼にはならず、単に「分かっているよ」というニュアンスで使われることが多いです。
他動詞 (transitive verb): 「know + (目的語)」の形をとる が基本。
例: I know the answer. (私は答えを知っています。)that節を伴う動詞
例: I know (that) he is coming. (彼が来るのを知っています。)
“that” は省略可能。wh節を伴う動詞
例: I know how to cook sushi. (お寿司の作り方を知っています。)know about / know of
- know about: ある対象について多少詳しい情報を知っている
- know of: 「〜がいる(ある)ことは知っている」という程度の、やや限定的な認識
- know about: ある対象について多少詳しい情報を知っている
進行形にしない
「know」は通常、進行形 (knowing) では使いません。「理解している状態」を表す非進行動詞の一種だからです。ただし、「知識を深める過程」に焦点を当てる場合に文学的・比喩的に使われることはありますが、一般的ではありません。“Do you know if there’s a grocery store nearby?”
(近くに食料品店があるか知っていますか？)“I know this recipe by heart. Let me show you.”
(このレシピは暗記しているよ。教えてあげるね。)“I know you’re busy, but can we talk for a minute?”
(忙しいのは分かっているけど、ちょっと話せるかな？)“I need to know the project details before I can finalize the budget.”
(予算を最終的に決定する前に、プロジェクトの詳細を知る必要があります。)“Let me know if you have any further questions.”
(何か追加の質問があれば教えてください。)“As far as I know, the deadline hasn’t changed yet.”
(私の知る限り、締め切りはまだ変わっていません。)“Researchers aim to know more about the causes of climate change.”
(研究者たちは気候変動の原因について、より多くのことを知ることを目指しています。)“It’s challenging to know precisely how language evolves over time.”
(言語が時と共に正確にどう変化するかを知るのは難しいです。)“We need to know the historical context to fully understand this text.”
(この文章を完全に理解するには、その歴史的背景を知る必要があります。)- understand (理解する)
- 「理解する」という意味に焦点を当てる場合。例: I understand the concept.
- 「理解する」という意味に焦点を当てる場合。例: I understand the concept.
- realize (気づく / 悟る)
- 何かをはっきりと知る、または気づくニュアンス。例: I just realized how important this is.
- 何かをはっきりと知る、または気づくニュアンス。例: I just realized how important this is.
- recognize (認識する / 見覚えがあると分かる)
- 顔や物事を見て「～だと分かる」という「見てわかる」ニュアンスがある。
- 顔や物事を見て「～だと分かる」という「見てわかる」ニュアンスがある。
- be aware of (～に気づいている / 認識している)
- “know”と似ているが、「自覚している」という点で使われる。
- be ignorant of (～を知らない)
- not know (知らない)
- be unaware of (～に気づいていない / 認識していない)
- 例: “I do not know the details.” (詳しいことは分かりません。)
- アクセント(強勢) は “know” 全体にありますが、1音節なので特に明確な区分はありません。
- アメリカ英語では /noʊ/、イギリス英語では /nəʊ/ と発音する点に注意してください。
- 語尾の “k” は発音しないことに注意。同じように “knock” (ノック) の “k” も発音しません。
- スペルミス:
- “know” は最初の “k” を発音しないため、スペリングを “now” と混同しやすいですが注意が必要です。
- “know” は最初の “k” を発音しないため、スペリングを “now” と混同しやすいですが注意が必要です。
- 同音異義語との混同:
- “know” /noʊ/ と “no” /noʊ/ は発音が同じですが、意味が全く異なります。
- フレーズの意味や文脈でしっかり見分けるようにしてください。
- “know” /noʊ/ と “no” /noʊ/ は発音が同じですが、意味が全く異なります。
- 進行形の使い方:
- 基本的には “I am knowing” とは言いません。状態を表す動詞として、進行形にはしないのが普通です。
- 試験対策:
- TOEIC、英検などでは “know how to不定詞” や “know that節” の形が頻出です。また “as far as I know”「私の知る限りでは」という表現もよく使用されます。
- 「k」は発音しないけれど、確かな“ナウ”として覚えてしまうと便利です。「Kの音はノー！」と覚えるとスペルと発音のズレが頭に残ります。
- “know” は「情報を頭の中にインプットしている状態」とイメージすると、進行形にしないことも理解しやすいでしょう。
- 「I know～」から始まるフレーズは日常会話で頻出。早い段階で慣れておくとスムーズに会話がしやすくなります。
-
【形】(品質・価値・才能などが) 劣った,つまらない / (人・行為などが) 卑劣な / 《米話》(動物が)御しにくい, (一般に)扱いにくい
-
借金
-
殺人，殺す
- 名詞: genetics（遺伝学）
- 副詞: genetically（遺伝子的に）
- 「genetical」という形容詞も存在しますが、現代では「genetic」の方が一般的です。
- B2（中上級）: 大学や専門分野に興味のある学習者、または生物学や医学関連の英文を読む人が接する単語としては、中上級レベルに位置づけられます。
- 語幹: 「gene（遺伝子）」… ギリシャ語の「genos（出生、起源）」に由来
- 接尾語: 「-ic」… 「〜に関する」「〜に関係する」という意味を与える接尾語
- gene（遺伝子）
- genetics（遺伝学）
- geneticist（遺伝学者）
- genetically（副詞形：遺伝子的に）
- genome（ゲノム）
- genetic code（遺伝コード）
- genetic traits（遺伝的特性）
- genetic mutation（遺伝子変異）
- genetic makeup（遺伝子構造／遺伝的構成）
- genetic disorder（遺伝性疾患）
- genetic testing（遺伝子検査）
- genetic engineering（遺伝子工学）
- genetic variation（遺伝的変異）
- genetic material（遺伝物質）
- genetic mapping（遺伝子地図作成）
- 「genetic」は専門的な場面で多用される一方、日常会話では「hereditary（遺伝的な）」の方が使われる場合もあります。
- 科学的なニュアンスが強いため、フォーマルよりの文脈で頻出ですが、日常会話やメディアでも情報番組などでは使われます。
- 研究やレポートなどアカデミックな文書では必須レベルの単語です。
- 品詞: 「genetic」は形容詞のため、名詞を修飾します。
- 可算・不可算: 名詞ではないので可算・不可算の区別はありません。
- 使用シーン: おもにフォーマルな文章や科学的な文脈で登場しますが、カジュアルな会話でも「genetic testing」や「genetic problem}」など、健康や家族の特徴について話すときに使われることがあります。
- “Genetic + 名詞”
- 例: genetic factors（遺伝的要因）
- 例: genetic factors（遺伝的要因）
- “be + genetic”
- 例: The disease is genetic.（その病気は遺伝性だ。）
- “I wonder if my eye color is genetic.”
（私の目の色は遺伝なのかなと思っているの。） - “She said that her curly hair is genetic.”
（彼女は、自分のくせ毛は遺伝だって言ってたよ。） - “Is your talent for music genetic, or did you practice a lot?”
（その音楽の才能って遺伝なの？それともたくさん練習したの？） - “Our biotechnology firm specializes in genetic research.”
（当社のバイオテクノロジー企業は遺伝子研究を専門としています。） - “We need to consider the genetic aspects of this new pharmaceutical product.”
（この新薬の遺伝的側面を考慮する必要があります。） - “The workshop will cover the latest trends in genetic engineering.”
（そのワークショップでは遺伝子工学の最新動向を扱います。） - “Recent studies have revealed new genetic factors in the development of diabetes.”
（最近の研究は、糖尿病の発症に関わる新たな遺伝的要因を明らかにしています。） - “Genetic mapping has greatly advanced our understanding of hereditary diseases.”
（遺伝子地図作成により、遺伝性疾患の理解が大きく進みました。） - “A genetic mutation in that species could explain its resistance to certain toxins.”
（その種における遺伝子変異が、特定の毒素に対する耐性を説明できるかもしれません。） - hereditary（遺伝性の）
- 「親から子に受け継がれる」という点にフォーカス。会話でも比較的よく使われます。
- 「親から子に受け継がれる」という点にフォーカス。会話でも比較的よく使われます。
- inherited（相続された / 遺伝した）
- 遺伝で受け継いだ場合にも使われるが、財産など物質的な「相続」にも使われます。
- 遺伝で受け継いだ場合にも使われるが、財産など物質的な「相続」にも使われます。
- genomic（ゲノムの）
- 遺伝子の全体、ゲノムそのものにまつわる文脈で用いられます。
- environmental（環境の）
- 「遺伝」が原因ではなく、「環境」が原因であるときに対比でよく使われます。
- 「遺伝」が原因ではなく、「環境」が原因であるときに対比でよく使われます。
- acquired（後天的な）
- 生まれつきではなく、後から身につけた性質を指します。
- 発音記号 (IPA): /dʒəˈnetɪk/
- アクセント: 「ne」の音節に強勢があります（音の高さや強さがその部分にくる）。
- アメリカ英語 / イギリス英語: アメリカ英語・イギリス英語ともにおおむね同じですが、母音の発音がわずかに異なる場合があります。
- よくある発音ミス: 「ジェネティック」のように「ge」の部分を濁らせず「ジ」で始めるのが正しい音となります。
- 「genetic」と「generic」の混同
- 「generic」は「一般的な」「包括的な」という意味。スペルが似ているので間違えやすいです。
- 「generic」は「一般的な」「包括的な」という意味。スペルが似ているので間違えやすいです。
- スペリングミス
- “genitic”や“genetical”などと誤って記述してしまう例が多いです。
- “genitic”や“genetical”などと誤って記述してしまう例が多いです。
- 試験対策
- TOEICや英検などでも、科学技術に関するパッセージや本文中の専門用語として出題されることがあります。綴りや意味をしっかり押さえておきましょう。
- 「gene（遺伝子）」のイメージですぐにつながるように「g-e-n」というスペルを強く意識しましょう。
- 「genetic」の「gen」は「生成する」「生まれる」というニュアンスが源にあり、冒頭3文字を目印にすると覚えやすいです。
- 「gene」と同じレター配列が含まれているので、そこから連想すると自然に意味が結びつきます。
-
【形】相互の / 共通の
-
【動/他】を認める；を承認する；を受け取ったことを知らせる / に礼を言う, に感謝する
-
【形】最高位の,長の；主要な,第一の【名】長,責任者,長官
- Rice: 「米」「ご飯」「ライス」
- 英語では主に「米」という穀物そのもの、または「ご飯」のように調理した状態を指す単語です。
- 日本語では「米」や「ご飯」として訳され、主に食卓で食べる主食となる場面が多いです。
- 名詞 (noun)
- 「rice」は不可算名詞なので、通常複数形はありません ( × rices は基本的に使われません )。
- しかし、料理の専門書などで「rices」という形が書かれることはまれにありますが、一般的ではありません。
- 動詞としての “to rice” という形も非常に稀に使われます。これは「（調理において）ライサーを使って食材をつぶす・細かくする」という料理用語です。
例：“to rice potatoes”（ジャガイモをライサーでつぶす） - A1（超初心者）レベル
→ ごく基本的な単語で、日常会話で頻繁に使われる単語です。 - 語源的には、明確な接頭語・接尾語があるわけではなく、「rice」という一語で成立しています。
- “rice cooker” (炊飯器)
- “rice field” / “paddy field” (稲田)
- “rice bran” (米ぬか)
- “rice wine” (米から作られる酒、例：日本酒など)
- “brown rice” (玄米)
- boiled rice（茹でたご飯）
- fried rice（炒めご飯、チャーハン）
- steamed rice（蒸したご飯）
- a bowl of rice（茶碗一杯のご飯）
- short-grain rice（短粒種の米）
- long-grain rice（長粒種の米）
- rice bowl（どんぶり料理、または米の入った器）
- rice farm（米農家、または稲作農場）
- rice harvest（稲の収穫）
- rice production（米の生産）
- “rice” は古フランス語の “ris” を経由して、イタリア語 “riso”、さらにラテン語 “oryza”、ギリシャ語 “ὄρυζα (oryza)” に由来すると言われています。
- 「お米」や「ご飯」を指すためのとても身近な単語です。
- 口語、日常会話、フォーマルな文章、学術的な文献など、幅広い場面で使われます。
- 不可算名詞なので、「a rice」とは言わず、「a bowl of rice」など量を表す単位や容器と一緒に使うのが通常です。
不可算名詞としての使い方
- × “I bought rices.” → ○ “I bought some rice.”
- × “There are many rices.” → ○ “There are many varieties of rice.”
- × “I bought rices.” → ○ “I bought some rice.”
可算化する場合
- “varieties/types of rice” (米の種類) のように、具体的な種類や形式で可算扱いになる場合があります。
イディオム・構文
- “rice and beans”：英語圏では貧しい食生活やとても基本的な食事としてイメージされる表現です。（口語的イメージ）
- “Could you pass me the rice, please?”
（そのご飯を取ってもらえますか？） - “I usually eat rice for breakfast.”
（私は普段、朝ごはんにご飯を食べます。） - “Let’s make fried rice for dinner tonight.”
（今夜はチャーハンを作りましょう。） - “Our company imports rice from Thailand.”
（当社はタイから米を輸入しています。） - “The rice market has seen a significant price increase this quarter.”
（今期、米の市場価格が大幅に上昇しています。） - “We need to ensure consistent quality in our rice exports.”
（当社の米の輸出では、安定した品質を確保する必要があります。） - “Rice is a staple food for more than half of the world’s population.”
（世界人口の半数以上にとって、米は主食として重要な位置を占めます。） - “The study focuses on enhancing rice yield through genetic modification.”
（この研究は、遺伝子組み換えによって米の収量を高めることに焦点を当てています。） - “Climate change significantly impacts rice production worldwide.”
（気候変動は、世界の米生産に重大な影響を及ぼしています。） 類義語
- “grain”（穀物）
- 米に限らず、小麦やトウモロコシなども含む広い意味を持つ単語。
- 米に限らず、小麦やトウモロコシなども含む広い意味を持つ単語。
- “cereal”（穀類）
- 食用となる穀物全体。朝食のシリアルにも使われる。
- 食用となる穀物全体。朝食のシリアルにも使われる。
- “paddy”（稲、または稲作田）
- 「稲」を指す言葉で、英語では稲田＝“paddy field” と言う。
- “grain”（穀物）
反意語
- 直接的な「反意語」はありません。ただし “rice” は穀物の一種であり、「小麦(wheat)」や「大麦(barley)」は米とは別の種類ではありますが、反意語ではなく対照的な別穀物という扱いです。
- /raɪs/
- アメリカ英語 (General American): [raɪs]
- イギリス英語 (RP): [raɪs]
→ 大きな違いはほとんどありません。 - “rice” (/raɪs/) と “rise” (/raɪz/) を混同しないようにしましょう。
- 最後の子音が [s] か [z] かの違いがあります。
- 不可算名詞であるにもかかわらず「r***s」や「a rice」としてしまうミス。
- “rise” や “lice” (シラミ) とのスペルや発音の取り違え。
- 資格試験（TOEICや英検など）では、可算・不可算の区別を聞く問題で引っかかる可能性があります。「some rice」「a grain of rice」などの表現を使い分けられるかがポイントです。
- スペル “rice” は、同じ発音をする “ice” (氷) の頭に “r” がついたもの、と覚えやすいかもしれません。“ice” と“rice”は母音と最後の子音が同じ (/aɪs/) ですので、最初の文字だけ意識しましょう。
- 「なぜ“r”があるのか？」とイメージすると、“rice” は「耕し（rの転がる音）育てて手に入れるお米」くらいのイメージで覚えると印象に残りやすいかもしれません。
月曜日(《略》Mon.)
月曜日(《略》Mon.)
解説
月曜日(《略》Mon.)
Monday
以下では、英単語 “Monday” の意味・使い方を、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: Monday
品詞: 名詞 (noun)
英語の意味: The day of the week following Sunday and preceding Tuesday.
日本語の意味: 日曜日の次で、火曜日の前に来る曜日「月曜日」を指します。
「月曜日」は週の始まりとして扱われることが多く、特に英語圏では仕事や学校が始まる最初の平日とされるため、「ちょっと憂鬱な日」といったニュアンスやイメージを持ちやすい言葉です。
活用形
他の品詞形
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
もともとは「月の（神）の日」という意味から来ています。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文例
5. 実例と例文
A. 日常会話での例文 (3つ)
B. ビジネスシーンでの例文 (3つ)
C. 学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語との違い
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA)
強勢 (アクセント)
よくある間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “Monday” の詳細な解説です。日本語学習者の方にとって、曜日の名称は早い段階で覚える語彙ですが、使い分けや前置詞との組み合わせ方、つづりなどの基礎をしっかり押さえておきましょう。
月曜日(《略》Mon.)
カーテン,窓掛け / (劇場の)幕,どんちょう / 幕状のもの;仕切りの壁
カーテン,窓掛け / (劇場の)幕,どんちょう / 幕状のもの;仕切りの壁
解説
カーテン,窓掛け / (劇場の)幕,どんちょう / 幕状のもの;仕切りの壁
curtain
1. 基本情報と概要
単語: curtain
品詞: 名詞 (countable noun)
意味 (英語): A piece of material, usually cloth, hung to cover a window or to separate one part of a room from another.
意味 (日本語): 窓を覆ったり、部屋の一部を仕切ったりするために吊るす布のことです。部屋に光を入らなくしたり、視線を遮ったりする役割があります。「カーテンを閉める」「カーテンを開ける」のように、空間を仕切る感じで使われます。
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文
5.2 ビジネスシーンでの例文
5.3 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が“curtain”の詳細な解説です。窓や舞台を覆う布、または物事を仕切るイメージで、日常からビジネス、舞台用語にいたるまで幅広く使われる単語ですので、ぜひいろいろな例文で使ってみてください。
(劇場の)幕,どんちょう
幕状のもの;仕切りの壁
カーテン,窓掛け
を宣言する, を公表する / を強調する / (課税品・所得額)を申告する / を明らかにする / 《…に反対,賛成を》 表明する 《against, for ...》
を宣言する, を公表する / を強調する / (課税品・所得額)を申告する / を明らかにする / 《…に反対,賛成を》 表明する 《against, for ...》
解説
を宣言する, を公表する / を強調する / (課税品・所得額)を申告する / を明らかにする / 《…に反対,賛成を》 表明する 《against, for ...》
declare
1. 基本情報と概要
単語: declare
品詞: 動詞 (verb)
意味（英語）:
意味（日本語）:
「declare」は公的・公式な場面で、自分の考えや事実を明確に発表するときに使われる単語です。たとえば、政府が国家の方針を公表する場面や、試験の結果を正式に発表するシーンなどでよく用いられます。日常生活でも少し硬いニュアンスを出したいときに使えますが、ふだんは「say」や「announce」と違い、より正式な響きがあります。
活用形:
他の品詞への派生例:
CEFRレベルの目安: B2 (中上級)
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
関連語や派生語:
よく使われるコロケーション（共起表現）10選:
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語の “dēclārāre” （de- + clarare「はっきりさせる」）に由来します。歴史的には、何かを「明確にして公言する」という意味合いを示しており、国や政府など公的な組織が公式に何かを発表するニュアンスが強い語として使われてきました。
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文:
イディオムや定型表現:
使用シーン:
他動詞・自動詞の使い方:
5. 実例と例文
日常会話での例文 (カジュアル気味)
ビジネスシーンでの例文
学術的・公的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms):
反意語 (Antonyms):
「declare」は「公にする・明らかにする」のニュアンスに対し、これらの語は「隠す」という反対の意味を持ちます。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
アクセント（強勢）の位置:
アメリカ英語とイギリス英語の違い:
よくある発音上の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “declare” の詳細な解説です。公的・公式な文脈で「宣言する」「明らかにする」という意味で使う、フォーマルな動詞であることが大きな特徴です。ぜひ使い分けに注意しながら活用してみてください。
…'を'強調する
〈課税品・所得額〉'を'申告する
…'を'明らかにする(reveal);…'を'表す(show)
(…に反対,賛成を)表明する,声明する《+against(for,in favor of)+名(do*ing*)》
…'を'宣言する,告示する,公表する
have
ヒント
【同音異義語】
《別の語(1)の意味》
【動/他】を持っている / （親類・友人など）がいる / (特質・付属物として)...を備えている / 《~ to do》...しなければならない / 【名/C】《くだけて》(財産・社会的地位などを)持っている人
《~ 過去分詞》《完了・結果》...した, ...してしまった / 《経験》...したことがある / 《継続》（ずっと）...している, ...してきた / 《will(shall) ~ 過去分詞》 《未来の完了・結果》...してしまっているだろう / 《未来の経験》...したことになる / 《未来の継続》...していることになる
《~ 過去分詞》《完了・結果》...した, ...してしまった / 《経験》...したことがある / 《継続》（ずっと）...している, ...してきた / 《will(shall) ~ 過去分詞》 《未来の完了・結果》...してしまっているだろう / 《未来の経験》...したことになる / 《未来の継続》...していることになる
解説
《~ 過去分詞》《完了・結果》...した, ...してしまった / 《経験》...したことがある / 《継続》（ずっと）...している, ...してきた / 《will(shall) ~ 過去分詞》 《未来の完了・結果》...してしまっているだろう / 《未来の経験》...したことになる / 《未来の継続》...していることになる
have
《~ 過去分詞》《完了・結果》...した, ...してしまった / 《経験》...したことがある / 《継続》（ずっと）...している, ...してきた / 《will(shall) ~ 過去分詞》 《未来の完了・結果》...してしまっているだろう / 《未来の経験》...したことになる / 《未来の継続》...していることになる
1. 基本情報と概要
単語: have
品詞: 助動詞（補助動詞）としての用法、「～したことがある」「～してしまう」などの完了形を作る働き。
（※同じ have
でも、動詞として「～を持っている」「～を食べる」などの意味もありますが、ここでは助動詞としての役割を中心に扱います。）
意味（英語）: to form perfect tenses (present perfect, past perfect, etc.) to express completed actions, experiences, or states up to the present or a point in the past.
意味（日本語）: 「（完了形を作るために用いる）～したところだ」「～したことがある」「～してきた」「～してしまった」などの意味を表す助動詞です。
「have」は非常に基本的な助動詞で、現在完了形・過去完了形など、時制をより豊かに表現するために使われます。英語の基礎にあたる重要な語なので、ぜひしっかり理解してください。
活用形
他の品詞としての例
CEFRレベル: A2（初級）
英語学習の早い段階ですでに扱われる重要な助動詞です。ただし、完了形の概念（時制のニュアンス）は少し難しさがあるため、文法理解が必要です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連性のある表現
よく使われるコロケーション / 関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3例）
ビジネスシーンでの例文（3例）
学術的な文脈での例文（3例）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
ご参考にしていただき、ぜひ「have」を使いこなせるようになってください。
《現在における動作の完了・結果》…した,…してしまった
《現在までの経験》…したことがある
《現在までの継続》(ずっと)…している,…してきた
《時・条件の副詞節で未来完了に代えて》…してしまう
《過去完了》《had+過去分詞》
《未来完了》《will(shall) have +過去分詞》
《未来のある時における動作の完了・結果》…して[しまって]いるだろう
《未来のある時までの経験》…したことになる
《未来のある時までの継続》…していることになる
《期待・意図・願望・予定などを表す動詞の過去形に付いて実現されなかった事柄を表す》
《完了形分詞または動名詞》《述語動詞の表す時までに完了した事柄またはその結果を表す》
〈C〉《…の》再調査,再検討;《米》復習 《of ...》 / 〈U〉〈C〉回顧,反省 / 〈C〉批評, 評論 / 〈C〉観兵式
〈C〉《…の》再調査,再検討;《米》復習 《of ...》 / 〈U〉〈C〉回顧,反省 / 〈C〉批評, 評論 / 〈C〉観兵式
解説
〈C〉《…の》再調査,再検討;《米》復習 《of ...》 / 〈U〉〈C〉回顧,反省 / 〈C〉批評, 評論 / 〈C〉観兵式
review
名詞 “review” の徹底解説
1. 基本情報と概要
英語: review
日本語: 再検討、振り返り、批評、レビュー、復習 など
品詞: 名詞 (ただし、動詞としても使われる: 「to review = 再検討する、復習する、批評する」)
意味（日本語のやさしい説明）:
活用形の例（動詞として）:
他の品詞形:
CEFRレベルの目安:
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「re-」が付くことで、「もう一度見る＝見直す・再検討する」というニュアンスになります。
主な意味のバリエーション
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
| コロケーション | 日本語訳 |
|---|---|
| 1. book review | 書評 |
| 2. performance review | 業績評価 |
| 3. product review | 製品レビュー |
| 4. movie review | 映画評論 |
| 5. literature review | 文献レビュー |
| 6. peer review | 査読 |
| 7. annual review | 年次レビュー（年次評価） |
| 8. brief review | 簡単な振り返り |
| 9. thorough review | 徹底的な検証 |
| 10. systematic review | 体系的レビュー |
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(A) 日常会話での例文
(B) ビジネスシーンでの例文
(C) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “review” の詳しい解説です。再度見直しや批評、復習に関するシーンで多用される重要な単語なので、しっかり押さえておきましょう。ぜひご参考にしてください。
〈U〉〈C〉回顧,反省
〈C〉(…の)再調査,再検討;《米》復習 《+of+名》
〈C〉(…についての)概観,概説《+of+名》
〈C〉批評評論;評論雑誌
〈C〉観兵式
〈他〉(人など) を扱う / 《...と》 ...を見なす 《as ...》 / (問題など)を扱う, を論じる / (病人・病気など)を治療する / 〈自〉扱う / おごる
〈他〉(人など) を扱う / 《...と》 ...を見なす 《as ...》 / (問題など)を扱う, を論じる / (病人・病気など)を治療する / 〈自〉扱う / おごる
解説
〈他〉(人など) を扱う / 《...と》 ...を見なす 《as ...》 / (問題など)を扱う, を論じる / (病人・病気など)を治療する / 〈自〉扱う / おごる
treat
〈他〉(人など) を扱う / 《...と》 ...を見なす 《as ...》 / (問題など)を扱う, を論じる / (病人・病気など)を治療する / 〈自〉扱う / おごる
以下では、英単語「treat」(動詞)をできるだけ詳しく解説していきます。
1. 基本情報と概要
英単語: treat
品詞: 動詞 (Verb)
CEFRレベル目安: B1 (中級)
意味（英語と日本語で）
活用形
他の品詞になった形の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味と用法
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文
5. 実例と例文
日常会話で使う例文 (3つ)
ビジネスで使う例文 (3つ)
学術的・専門的文脈で使う例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「treat」の詳細な解説です。「扱う」「治療する」「ごちそうする」という多彩な意味をもつ便利な単語なので、ぜひ色々な場面で使ってみてください。
《様態を表す副詞[句]を伴って》<人・動物など>‘を'扱う,待遇する
(…と)…‘を'見なす (regard)《+名+as+名(形)》
<問題など>‘を'扱う,論じる
<病人・病気など>‘を'治療する,処理する
(化学薬品などで)…を処理する《+名+with+名》
(…を)<人>におごる,ごちそうする《+名<人>+to+名》
<本・講義などが>(問題などを)扱う,論じる《+of+名》
おごる,勘定をもつ
《文》(妥結・和解のために)(…と)交渉する,談判する《+with+名》
（仕事・目的など）を成し遂げる, 仕上げる；（旅などを）終える；（年齢など）に達する
（仕事・目的など）を成し遂げる, 仕上げる；（旅などを）終える；（年齢など）に達する
解説
（仕事・目的など）を成し遂げる, 仕上げる；（旅などを）終える；（年齢など）に達する
accomplish
以下では、動詞 accomplish
について、詳細な解説を段階的に示します。学習や実践の際にぜひ参考にしてください。
1. 基本情報と概要
英単語: accomplish
品詞: 動詞 (Verb)
意味 (英語)
意味 (日本語)
活用形
他の品詞形
推定CEFRレベル:
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
派生語・関連語
よく使われるコロケーション（共起表現） 10選
3. 語源とニュアンス
語源
歴史的な使われ方
使用時の注意点・ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文やイディオム
使用シーン
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスシーンでの例文 (3つ)
学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が accomplish
の詳細な解説です。何かをやり遂げる、達成する際に使う、とても便利な単語なので、英文を書くときや話すときに積極的に取り入れてみてください。
（仕事・目的など）を成し遂げる,仕上げる(perform)
（旅などを）終える
（年齢など）に達する
知る / 知っている / 見分けがつく
知る / 知っている / 見分けがつく
解説
知る / 知っている / 見分けがつく
know
1. 基本情報と概要
英語: know
日本語: 「知る / 分かる / （事実・情報などを）知っている」
品詞: 動詞 (Verb)
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベル: A2（初級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語や派生語
コロケーション（共起表現）
以下、よく使われるコロケーション・フレーズとその日本語訳を示します。
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA): /nəʊ/ (British English), /noʊ/ (American English)
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞 “know” の詳細情報です。日常会話からビジネス、学術的な文章に至るまで非常に幅広く使われる基本動詞なので、用法や活用に慣れて自信を持って使えるようになると、英語力がぐっとアップするでしょう。
(事実として,また知識の上で)…‘を'知る,知っている;…‘を'覚えている
(経験として)…‘を'知る
知る,知っている,分かっている
熟知
…‘を'見て分かる,織別できる,の見分けがつく;(…から)…を見て分かる《+名+from+名》
遺伝学の / 遺伝子の / 起源の
遺伝学の / 遺伝子の / 起源の
解説
遺伝学の / 遺伝子の / 起源の
genetic
以下では、形容詞「genetic」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
英語表記: genetic
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: relating to genes or heredity.
意味（日本語）: 遺伝子や遺伝に関係するさま。
「genetic」は、親から子へ受け継がれる性質やDNAなど、遺伝や遺伝子に関連する分野でよく使われる形容詞です。生物学や医学の文脈で非常に重要かつ頻繁に登場します。
活用形
形容詞のため、基本的に比較級（more genetic）や最上級（most genetic）は日常的にはほとんど使われません。ただし、文法構造上比較級・最上級を全く作れないわけではありません。
他の品詞になった時の例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
「genetic」は「遺伝子に関連した」という広い意味を持ちます。
関連・派生語
コロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
「genetic」は、ギリシャ語の「γενετικός (genetikos)」から来ています。これは「生まれ（起源）に関する」という意味で、さらに「γένος (genos)」=「出生・血統」を含んでいます。
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
よく使われる構文例
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞「genetic」の詳細解説です。遺伝や遺伝子の話題は科学、生物学、医療など多くの分野で日常的に議論されるため、ぜひ使い方をマスターしてみてください。
米(欧米ではプディングやケーキの原料にも用いる) / イネ(稲)
米(欧米ではプディングやケーキの原料にも用いる) / イネ(稲)
解説
米(欧米ではプディングやケーキの原料にも用いる) / イネ(稲)
rice
以下では、英単語 “rice” をできるだけ詳細に解説していきます。
1. 基本情報と概要
意味（英語 / 日本語）
「普段の食卓で出てくる『米』『ご飯』という意味で、主に不可算名詞として扱われます。とても基本的な単語で、初心者でも日常会話で使いやすい単語です。」
品詞
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連/派生語や類縁語
コロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル/カジュアルどちらでも使われますが、専門の文書では “paddy,” “grain,” “cereal” といった言葉と併せて使われることが多いです。
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）
アメリカ英語とイギリス英語
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
“rice” は世界各国で大切にされる主食の一つです。日常生活で「ご飯」として多用するので、すぐに覚えやすい基本単語です。ぜひ正しい使い方や関連表現をマスターしてみてください。
イネ(稲)
米(欧米ではプディングやケーキの原料にも用いる)
loading!!
基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
外部リンク
キー操作
最初の問題を選択する：
Ctrl + Enter
解説を見る：Ctrl + G
フィードバックを閉じる：Esc
問題選択時
解答する：Enter
選択肢を選ぶ：↓ or ↑
問題の読み上げ：Ctrl + K
ヒントを見る： Ctrl + M
スキップする： Ctrl + Y
