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think-pair-share

think-pair-share

可算名詞不可算名詞

(education) A collaborative teaching strategy in which the teacher poses a question or a problem to the students, and the students are given sufficient time to think and gather their thoughts, after which the teacher asks them to pair themselves and share their thoughts with each other.

日本語の意味

教育現場で用いられる協同学習法。まず生徒が個々に考えた後、隣同士で意見交換し、その後クラス全体等で知見を共有する手法。

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During the workshop, the instructor used a think-pair-share to help students articulate their problem-solving strategies.

ワークショップでは、講師が生徒に問題解決の考えを言語化させるため、まず個人で考え、その後ペアになって意見を交換する協働的な指導法を用いた。

関連語

think-pair-shares

（ plural ）

think-pair-shares

活用形複数形

plural of think-pair-share

日本語の意味

「think-pair-shares」は、英語の「think-pair-share」の複数形、つまり複数の「think-pair-share」活動を指します。

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During the workshop, the teacher organized several think-pair-shares to encourage student discussion.

ワークショップ中、教師は生徒の議論を促すためにいくつかのシンク・ペア・シェア活動を実施した。

think-pair-sharing

不可算名詞

(education) The act of using the think-pair-share strategy.

日本語の意味

think-pair-sharing戦略を実施する行為。すなわち、個々に考えた後、ペアで意見を共有する教育手法を用いる行動を指す。

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今日の授業では、個人で考え、ペアで話し合い、それをクラスで共有するという活動が、控えめな生徒たちが全体討論を始める前に自分の考えを表現するのに役立ちました。

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