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中世の学者は、テキストの歴史的背景を説明する長い序文で講義を始めた。
研究者たちは、前胚の生成と発達が管理された温度条件下でより速く進行することを観察した。
彼は委員会の前で序文のように話し、本題に入る前に簡潔な前置きを述べた。
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