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チームは役割の割り当てと議題の確認のための準備会議を開いた。
言語学者は、遅れて現れる主語を導く先行的な「it」をしばしば分析する。
形式主語「it」は、本来なら不自然になる節を導入するために使われます。
学科は上級ゼミに備えて学生をよりよく準備させるため、予備科目のリストを改訂した。
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