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学者たちは、20世紀初頭の言語学に見られる音声中心主義が書かれたテキストの理解を歪めているかどうかを議論した。
彼女は講義で、口頭言語が書記言語より本質的に優れているという考えが長年にわたり言語理論や教育に影響を与えてきたと主張した。
その学者は、初期の言語理論に見られる音声中心性を批判し、それらが書記形式を過小評価していると論じた。
古代の文献に対する彼女の音声中心主義的な分析は、書かれた記録より口承の証言を優先した。
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