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何年もの学びの後、彼女はヨーロッパ大陸の哲学的伝統の方が分析的アプローチよりも主体性や歴史について豊かな洞察を与えると気づいた。
教授は学生の前提を問い直させるために、古典的な大陸哲学の諸流派と現代の分析哲学の文献を並置する読書リストを作成した。
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