文学の教授は、複雑な文を書く際に直説法を用いることで、表現の明瞭さと論理性が向上することに気づいた.

The philology teacher noted that writing complex sentences using the indicative mood contributes to clarity and logical expression.

先生は学生が動詞の構造をよりよく理解するために、直説法の与格複数形に関する課題を出しました。

The teacher assigned exercises to the dative plural of the indicative mood so that the students could better understand the structure of verbs.

文法の講義中、教授はロシア語で事実を正確に伝えるために直説法がどのように使われているかを説明しました。

During the grammar lecture, the professor explained how indicative moods are used in the Russian language to convey precise facts.