戦争（せんそう）に負（ま）けた後（あと）、国（くに）は占領（せんりょう）されていました。その間（あいだ）、学校（がっこう）の建物（たてもの）の屋上（おくじょう）に出（だ）していた日（ひ）の丸（まる）は、一時（いちじ）、見（み）られなくなりました。日（ひ）の丸（まる）が何（なに）を表（あらわ）すかについて議論（ぎろん）が起（お）こりました。そのため、社会（しゃかい）の意見（いけん）は二（ふた）つに分（わ）かれました。

在战败后的占领时期，曾悬挂在校舍屋顶的日本国旗一度消失，围绕其象征意义的争论使社会分裂成两派。

在戰敗後的占領時期，曾經懸掛在校舍屋頂上的日之丸一度消失，圍繞其象徵性的爭論使社會分裂為兩派。

패전 후의 점령하에서는 교사 건물 옥상에 게양되어 있던 일장기가 한동안 모습을 감추었고, 그 상징성을 둘러싼 논쟁이 사회를 양분했다.

Di bawah pendudukan setelah kekalahan perang, bendera Hinomaru yang dikibarkan di atap gedung sekolah sempat menghilang untuk sementara, dan perdebatan mengenai makna simboliknya membelah masyarakat menjadi dua.

Di bawah pendudukan selepas kekalahan perang, bendera Hinomaru yang dikibarkan di bumbung bangunan sekolah buat sementara waktu lenyap, dan perdebatan tentang simbolismenya memecahbelahkan masyarakat kepada dua pihak.

Durante la ocupación posterior a la derrota, la bandera Hinomaru que se izaba en la azotea del edificio escolar desapareció temporalmente, y el debate sobre su simbolismo dividió a la sociedad en dos.

Sous l’occupation d’après-guerre, le drapeau du soleil levant qui était hissé sur le toit des bâtiments scolaires disparut temporairement, et les débats autour de sa portée symbolique divisèrent la société en deux.

Durante l’occupazione successiva alla sconfitta, la bandiera del Sol Levante esposta sul tetto dell’edificio scolastico scomparve per un certo periodo, e il dibattito sul suo valore simbolico divise la società in due.

Unter der Besatzung nach der Niederlage verschwand die auf dem Dach des Schulgebäudes gehisste Hinomaru-Flagge zeitweise, und die Debatte um ihre Symbolik spaltete die Gesellschaft in zwei Lager.

Under besættelsen efter nederlaget i krigen forsvandt det japanske flag, som havde været hejst på skolens tag, midlertidigt, og debatten om dets symbolik delte samfundet i to.

W okresie okupacji po przegranej wojnie flaga Hinomaru, która była wywieszana na dachu budynku szkolnego, na pewien czas zniknęła, a debata wokół jej symboliki podzieliła społeczeństwo na dwie części.

Po porážce, během okupační správy, Hinomaru, který vlál na střechách školních budov, na čas zmizel a spory o jeho symbolický význam rozdělily společnost na dva tábory.

Tijdens de bezettingsperiode na de nederlaag verdween de Hinomaru die op het dak van het schoolgebouw was gehesen tijdelijk uit het zicht, en het debat over haar symbolische betekenis spleet de samenleving in tweeën.

Under okkupasjonen etter nederlaget i krigen forsvant Hinomaru-flagget, som hadde vært heist på skolebygningenes tak, en tid, og debatten om dets symbolikk delte samfunnet i to.

Under ockupationen efter nederlaget i kriget försvann Hinomaru-flaggan som hade hissats på skolbyggnadernas tak tillfälligt, och debatten om dess symboliska innebörd splittrade samhället i två läger.

Во время оккупации после поражения в войне флаг Хиномару, поднятый на крыше школьного здания, на время исчез, и споры о его символическом значении раскололи общество надвое.

În perioada ocupației de după înfrângere, drapelul Hinomaru arborat pe acoperișul clădirii școlii a dispărut pentru o vreme, iar dezbaterea privind simbolistica sa a divizat societatea în două.

Після поразки у війні, під час окупації, прапор «Хіномару», який майорів на даху шкільного корпусу, на певний час зник, а дискусія щодо його символічного значення розколола суспільство навпіл.

Sob a ocupação após a derrota na guerra, a bandeira do Sol Nascente que era hasteada no terraço do prédio escolar desapareceu temporariamente, e o debate sobre seu simbolismo dividiu a sociedade ao meio.

Dưới sự chiếm đóng sau khi bại trận, lá cờ mặt trời mọc từng được treo trên mái các tòa nhà trường học đã tạm thời biến mất, và những tranh luận xoay quanh ý nghĩa biểu tượng của nó đã chia rẽ xã hội thành hai phe.

Sa ilalim ng okupasyon pagkatapos ng pagkatalo sa digmaan, pansamantalang nawala ang bandilang Hinomaru na dating nakataas sa bubong ng gusali ng paaralan, at nahati sa dalawang panig ang lipunan dahil sa mga pagtatalo tungkol sa simbolismo nito.

ภายใต้การยึดครองหลังความพ่ายแพ้ ธงฮิโนมารุที่เคยชักขึ้นบนดาดฟ้าอาคารเรียนได้หายไปชั่วคราว และการถกเถียงเกี่ยวกับความหมายเชิงสัญลักษณ์ของมันได้ทำให้สังคมแตกออกเป็นสองฝ่าย

ໃນໄລຍະການຍຶດຄອງຫຼັງຈາກຄວາມພ່າຍແພ້ສົງຄາມ ທຸງຊາດຍີ່ປຸ່ນ (ຮິໂນມາຣຸ) ທີ່ເຄີຍຖືກຊັກຂຶ້ນໄວ້ເທິງດາດຟ້າຂອງອາຄານໂຮງຮຽນ ໄດ້ຫາຍໄປຊົ່ວຄາວ ແລະການຖົງຖຽງກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍເປັນສັນຍາລັກຂອງມັນໄດ້ແບ່ງສັງຄົມອອກເປັນສອງຝ່າຍ.

Savaş yenilgisinden sonraki işgal döneminde, okul binalarının çatılarında dalgalanan Hinomaru bir süreliğine ortadan kayboldu ve onun simgeselliği etrafındaki tartışmalar toplumu ikiye böldü.

போரில் தோல்வியடைந்த பிந்தைய ஆக்கிரமிப்பு காலத்தில், பள்ளிக் கட்டிடத்தின் கூரையில் ஏற்றப்பட்டிருந்த ஹினோமரு கொடி ஒரு காலத்திற்கு கண்மறைந்தது; அதன் குறியீட்டு அர்த்தம் குறித்து நடைபெற்ற விவாதம் சமூகத்தை இரண்டாகப் பிளந்தது.

युद्ध में हार के बाद कब्ज़े के दौर में, स्कूल भवन की छत पर फहराया जाने वाला हिनोमारू कुछ समय के लिए दिखाई देना बंद हो गया, और उसके प्रतीकात्मक अर्थ को लेकर बहस ने समाज को दो धड़ों में बाँट दिया।

A háborús vereség utáni megszállás idején az iskolaépületek tetején kitűzött Hinomaru egy időre eltűnt, és a zászló szimbolikája körüli vita kettészakította a társadalmat.

পরাজয়ের পর দখলদার শাসনের অধীনে, স্কুলভবনের ছাদে উড়তে থাকা হিনোমারু পতাকা কিছু সময়ের জন্য আড়ালে চলে যায়, আর তার প্রতীকী তাৎপর্য নিয়ে বিতর্ক সমাজকে দুই ভাগে বিভক্ত করে।

युद्धमा पराजयपछिको कब्जा शासनअन्तर्गत, विद्यालय भवनको छतमा फहराइएको हिनोमारु झण्डा केही समयका लागि देखिन छाड्यो, र यसको प्रतीकात्मकताबारेको बहसले समाजलाई दुई ध्रुवमा विभाजित गर्यो।

පරාජය පසුකාලීනව පැවති අල්ලාගැනීමේ පාලනය යටතේදී, පාසල් ගොඩනැගිල්ලේ වහල මත එල්ලලා තිබූ හිනොමරු ධජය තාවකාලිකව අතුරුදහන් වූ අතර, එහි සංකේතීයත්වය පිළිබඳ විවාදය සමාජය දෙකට බෙදාගත්තේය.

စစ်ရှုံးပြီးနောက် သိမ်းပိုက်အုပ်ချုပ်မှုအောက်တွင် ကျောင်းအဆောက်အအုံ၏ ခေါင်မိုးပေါ်၌ လွှင့်ထူထားခဲ့သော ဟိနိုမာရု ဂျပန်အလံသည် ခေတ္တပျောက်ကွယ်သွားခဲ့ပြီး၊ ယင်း၏ သင်္ကေတအဓိပ္ပာယ်နှင့် ပတ်သက်သည့် အငြင်းပွားမှုများက လူ့အဖွဲ့အစည်းကို နှစ်ခြမ်းကွဲစေခဲ့သည်။

Дайнд ялагдсаны дараах эзлэн түрэмгийллийн үед сургуулийн барилгын дээвэр дээр мандуулж байсан нарны туг хэсэг хугацаанд харагдахаа больж, түүний бэлгэдлийн утгын талаархи маргаан нийгмийг хоёр хуваав.

Urushdagi mag‘lubiyatdan keyingi ishg‘ol davrida maktab binosining tomida hilpirab turgan Hinomaru bayrog‘i bir muddat ko‘zdan yo‘qoldi va uning ramziy ma’nosi yuzasidan bahslar jamiyatni ikkiga bo‘ldi.

ក្រោមការកាន់កាប់បន្ទាប់ពីការបរាជ័យក្នុងសង្គ្រាម ទង់ហ៊ីណូម៉ារូដែលបានលើកឡើងលើដំបូលអគារសាលារៀនបានបាត់បង់ការមើលឃើញជាបណ្តោះអាសន្ន ហើយការជជែកដេញដោលអំពីនិមិត្តសញ្ញារបស់វាបានបែងចែកសង្គមជាពីរផ្នែក។

Sob a ocupação após a derrota, a bandeira Hinomaru que estava hasteada no telhado do edifício escolar desapareceu temporariamente, e o debate em torno do seu simbolismo dividiu a sociedade em dois.

戰敗後嘅佔領時期，學校校舍天台上懸掛嘅日之丸曾一度消失，而圍繞佢象徵性嘅爭論亦令社會一分為二。