基礎英単語（NGSL）/ 例文 / 和訳 / 選択問題 - 未解答
NAWLの例文の正しい日本語訳を、３つの選択肢の中から選ぶ問題です。
-
彼は困難な事態に対処することが出来ない。
-
「ご注文は？」「オレンジジュース」「アイス付きで？」「そう」「まいど」
- 原形: construct
- 三人称単数現在形: constructs
- 現在分詞/動名詞: constructing
- 過去形/過去分詞形: constructed
- 名詞: construction (建設・構造・建造物)
- 形容詞: constructive (建設的な、前向きな)
- およそ B2 (中上級): 語彙としては、学習用としては中上級レベルに位置します。日常単語よりは、やや抽象度が高い文脈(論文やビジネス文書など)で触れる機会が多いかもしれません。
- 接頭語: con- (「共に/一緒に」を意味することが多い)
- 語幹: struct (「積み上げる」「構造」を表す)
- construction (名詞: 建設、建造、構造)
- constructive (形容詞: 建設的な)
- restructure (動詞: 再構築する)
- instruct (動詞: 教える、指示する) ⇒ 同じ “struct” 系でも、接頭語 “in-” が付くと意味が変化
- construct a building (建物を建設する)
- construct a bridge (橋を建設する)
- construct a theory (理論を組み立てる)
- construct an argument (議論を構築する)
- construct a framework (枠組みを構築する)
- construct a model (模型を組み立てる)
- construct a sentence (文を組み立てる)
- socially constructed (社会的に構築された)
- construct a roadmap (ロードマップを作る)
- construct the infrastructure (インフラを築く)
- ラテン語 “construere” (con-「共に」+ struere「積む」) から派生しており、「一緒に積み上げる」という意味を持っています。
- 「construct」は 物理的 なものにも使えます (橋・家・ビルなど) が、抽象的 な概念や理論などを「組み立てる」場合にも広く用いられます。
- 口語よりはややフォーマル・ビジネス的・学術的ニュアンスを含みますが、会話でも専門的な文脈なら登場します。
- 「build」よりも「計画性を持って構築する」「概念を形作る」イメージが強いです。
- 「construct」は 他動詞 です。目的語 (construct + 何か) を伴います。
- 「construct + 目的語 + 前置詞句」の形で、作り上げる対象および方法・場所を示すことがあります。
- 例: “They constructed a new bridge over the river.” (彼らは川の上に新しい橋を建設した。)
- “construct something from scratch” (ゼロから何かを作り上げる)
- “construct a narrative” (物語を組み立てる) ⇒ 堅い文体で用いられる
- フォーマル: ビジネス文書や学術論文で、理論・プラン・建造物などを「構築する」と言う場合
- カジュアル: 日常会話で使うことはありますが、「build」のほうが口語では一般的
- “We plan to construct a small treehouse in the backyard.”
（裏庭に小さなツリーハウスを建てるつもりなんだ。） - “I’m helping my friend construct some shelves for his room.”
（友だちの部屋用の棚を一緒に組み立てているよ。） - “Let’s construct a plan for our weekend trip.”
（週末旅行の計画を作ろうよ。） - “We aim to construct a clear strategy for market expansion next quarter.”
（次の四半期に向けて、市場拡大のために明確な戦略を構築するつもりです。） - “Our team is working to construct a solid marketing plan.”
（私たちのチームは堅実なマーケティングプランを作り上げようとしています。） - “They constructed a new office building near the headquarters.”
（本社付近に新しいオフィスビルが建設されました。） - “Researchers constructed a detailed model of the planetary system.”
（研究者たちは惑星系の詳細なモデルを組み立てた。） - “He constructed his argument based on empirical data.”
（彼は実証データに基づいて自らの議論を組み立てた。） - “It’s essential to construct a robust framework for analyzing the results.”
（結果を分析するための強固な枠組みを構築することが重要です。） - build (建てる)
- より一般的。物理的に何かを建てるイメージが強い。
- より一般的。物理的に何かを建てるイメージが強い。
- create (作る)
- 幅広い文脈で「作り出す」意味。より抽象的。
- 幅広い文脈で「作り出す」意味。より抽象的。
- form (形作る)
- 形や概念を作る。やや抽象度が高い。
- 形や概念を作る。やや抽象度が高い。
- establish (設立する)
- 組織や制度などを「設立する」、ややフォーマル。
- 組織や制度などを「設立する」、ややフォーマル。
- demolish (取り壊す)
- destroy (破壊する)
- dismantle (解体する)
- アメリカ英語: /kənˈstrʌkt/
- イギリス英語: /kənˈstrʌkt/
- 第2音節に強勢が来ます: con-STRUCT
- 大きな差はありませんが、アメリカ英語のほうが “ʌ” の音がややはっきりする場合があります。
- 日本人学習者は第1音節にアクセントを置いて「コンストラクト」と言ってしまうミスが多いので注意が必要です。
- スペルミス: 「construct」を「contruct」などと “s” を抜かしてしまう間違いがよくあります。
- 同音異義語との混同: 直接的な同音異義語はありませんが、
- instruct (教える)
- destruct (破壊する) : “destruct” そのものは動詞としてあまり使われませんが “destruction” は名詞で「破壊」。
など、似た語形に注意しましょう。
- instruct (教える)
- TOEIC / 英検 등 試験対策: ビジネス文章中に「構造を作る」「計画を立てる」の文脈で頻出します。抽象的な文脈（理論の構築など）にも出やすいので対策の際は注意してください。
- “con-” は「いっしょに」というイメージ、“struct” は “structure” と関連し「積み上げる」イメージ。
- スペリングは “con + struct” で覚えやすくなります。
- 「積木を組み立てる」＝ブロックを 一緒に 積み上げて 何かを作る、とイメージすると覚えやすいです。
- 覚えるときは「コン + 構造(struct) = construct」と連想するとミスが減ります。
-
彼らは、アメリカ退職者協会という独自の全国組織を結成している。
-
社会構造は見分けがつかないほど変化した。
- 英語の意味: A time of intense difficulty, danger, or turmoil.
- 日本語の意味: 危機、重大な局面、大変な困難や問題が起きている状態。
- 単数形: crisis
- 複数形: crises (クライシーズ)
- 形容詞形: critical (「緊急の」「重大な」などの意味になります)
- 特に接頭語や接尾語がついていない形で、語幹 “cris-” に -is 語尾がついて名詞化された形です。
- critical (形容詞): 「重大な」「批評の」「批判的な」
- critic (名詞): 「批評家」
- criterion (名詞): 基準（語源的に同じく “krinein”「分ける、判断する」から派生）
- economic crisis
（経済危機） - financial crisis
（金融危機） - political crisis
（政治危機） - health crisis
（健康上の危機） - identity crisis
（自分探しの危機/アイデンティティの危機） - crisis management
（危機管理） - crisis situation
（危機的状況） - crisis intervention
（危機介入） - crisis communication
（危機コミュニケーション） - energy crisis
（エネルギー危機） - 語源: ギリシャ語 “krisis” = 「判断」「分離」
- 元々は「事柄を決断することが必要な局面」を表しました。
- 元々は「事柄を決断することが必要な局面」を表しました。
- 歴史的な使用: 医学・宗教・政治などで、「深刻な状態から善悪を分ける境目」に注目して使われてきました。
- 使用時の注意点:
- 重大度を伴うニュアンスが強く、「問題が解決されない限り、非常に悪い結果を招く恐れがある」というニュアンスがあります。
- 文章でも口語でも使われますが、特にニュースやフォーマルな文脈でよく見聞きします。
- 重大度を伴うニュアンスが強く、「問題が解決されない限り、非常に悪い結果を招く恐れがある」というニュアンスがあります。
- 名詞・可算名詞 (countable): crisis → (複数) crises
- “We are facing a serious crisis.”
- “They have experienced multiple crises in the past year.”
- “We are facing a serious crisis.”
- be in crisis: 「危機にある」
例: “The company is in crisis due to poor management.” - crisis point: 「危機点」、状況が深刻化する段階
例: “Tension reached a crisis point.” “I’m going through a personal crisis right now, so I need some time alone.”
（今、自分自身の危機を抱えていて、しばらく一人の時間が必要なんだ。）“Our dog ran away yesterday, and it was a crisis for the whole family.”
（昨日うちの犬が逃げちゃって、家族全員にとって大事件だったよ。）“Having to move unexpectedly was a bit of a crisis, but we managed somehow.”
（突然引っ越すことになってちょっとした危機だったけど、なんとか対処できたよ。）“The leadership team must come up with a crisis management plan immediately.”
（経営陣は、ただちに危機管理計画を策定しなければなりません。）“If we don’t address the supply chain issues, we could face a major crisis.”
（サプライチェーンの問題を解決しなければ、大きな危機に直面する可能性があります。）“During the financial crisis, many companies were forced to downsize.”
（金融危機の間、多くの企業が人員削減を余儀なくされました。）“Researchers are studying the environmental crisis to propose sustainable solutions.”
（研究者たちは持続可能な解決策を提案するため、環境危機を研究しています。）“The study emphasizes the importance of crisis communication in public health emergencies.”
（この研究は、公衆衛生上の緊急事態における危機コミュニケーションの重要性を強調しています。）“Historical records show how political crises can lead to significant social changes.”
（歴史的な記録によると、政治危機が大きな社会変化をもたらすことが分かっています。）emergency（緊急事態）：
- 「急を要する事態」を表す点で似ていますが、「crisis」はより長期的・重大な局面というニュアンスがあります。
predicament（苦境、窮地）：
- 「困難な状況」で抜け出しにくいイメージがありますが、必ずしも「深刻」や「緊急」の要素を強調しません。
disaster（災害・大惨事）：
- 惨事や被害に焦点がある語。自然災害など大きな悲劇が起きた際に使われ、「crisis」は必ずしも惨事を伴わない点でニュアンスが違います。
- 解決 (resolution)、安定 (stability) などが「危機の終結」や「安定した状態」を表す、広義の反対語です。
- 発音記号 (IPA): /ˈkraɪ.sɪs/
- アクセント:
- 第一音節 “cri-” に強勢。
- 第一音節 “cri-” に強勢。
- アメリカ英語とイギリス英語:
- 基本的に同じ発音です。(ˈkraɪ-sɪs)
- 基本的に同じ発音です。(ˈkraɪ-sɪs)
- よくある間違い:
- “crisises” と複数形を誤ってつけてしまうことがあるので注意（正しくは “crises”）。
- スペルミス: “crisis” の最後が “-is” ではなく “-es” などと間違われがちです。
- 複数形の混乱: 単数 “crisis”・複数 “crises” を間違えやすい。
- TOEICや英検での出題: ニュース記事やビジネス文書などの文脈で、語彙問題や長文読解として登場する可能性が高いです。
- 語源を意識して覚える: 「判断しなければいけない緊急の時期」というイメージを持つ。
- スペリングのポイント: -sis で終わる名詞の複数形は -ses になることが多い（analysis → analyses, hypothesis → hypotheses など）。
- 興味があるニュースや記事で確認する: 政治や経済のニュースなどで頻繁に使われるので、そこで発見すると印象に残りやすいでしょう。
-
性能的には問題なかったんだけど、一体あたりにかかる費用があまりにも膨大で、コストパフォーマンスが悪いということでね。
-
清 は 十何 年 居 た うち が 人手 に 渡 （ わ た ） る の を 大いに 残念 がっ た が 、 自分 の もの で ない から 、 仕様 が なかっ た 。
- 活用形: 名詞のため、直接的な活用はありませんが、複数形として skies が使われることがあります（例：clear skies）。
- 他の品詞への変化の例: 口語などで動詞 “sky” として、「打ち上げる」「高くあげる」などの意味で使われることがあります（例：He skied the ball into the night sky.）。
- 接頭語・接尾語・語幹: 接頭語や接尾語は特になく、語幹は “sky” の部分です。
- 派生語や類縁語:
- skies (複数形)
- skyward（副詞・形容詞：空の方へ、空に向かって）
- skies (複数形)
- よく使われるコロケーション（共起表現）10選
- blue sky（青空）
- clear sky（晴れた空）
- night sky（夜空）
- cloudy sky（曇った空）
- open sky（開けた空／広々とした野外）
- stormy sky（嵐の空）
- across the sky（空を横切って）
- dark sky（暗い空）
- under the sky（空の下で）
- wide sky（大きく広がる空）
- blue sky（青空）
- 語源: 古ノルド語の “ský” （雲）から派生し、中英語を経て “sky” という形になりました。もともとは「雲」を意味していた言葉が「空全体」を指すようになったといわれています。
使用時の注意点・ニュアンス:
- 基本的には「空」という非常にシンプルな意味をもつ単語で、日常会話からフォーマルな文章まで幅広く使えます。
- 感情的な表現としては「空が晴れている⇒気分が明るい」など、比喩的な表現で使われることもあります（例：blue-sky thinking で「制約なく自由に発想すること」など）。
- 基本的には「空」という非常にシンプルな意味をもつ単語で、日常会話からフォーマルな文章まで幅広く使えます。
口語 or 文章 / カジュアル or フォーマル: 日常的なカジュアルな会話で頻繁に使われますが、文学や公式文書などでも問題なく使える汎用性の高い単語です。
- 可算 / 不可算: 通常は単数形（the sky）で使われますが、詩的表現や複数の地域の空を指す場合に skies を使うことがあります。
- 他の品詞への派生: 動詞として使う場合は口語やスポーツ用語で「ボールを高く打ち上げる」「投げ上げる」の意味がありますが、あまり頻繁には見かけません。
- 一般的なイディオム / 構文:
- the sky is the limit（可能性は無限大）
- reach for the sky（高みを目指す、両手を挙げる）
- pie in the sky（実現が難しい夢、机上の空論）
- blue-sky thinking（制限にとらわれない自由な思考）
- the sky is the limit（可能性は無限大）
- “Look at the sky! It’s such a beautiful shade of pink this evening.”
（見て、空を！ 今夕はとても美しいピンク色に染まっているね。） - “The sky is so clear today. Let’s go for a picnic.”
（今日は空がすごく晴れているよ。ピクニックに行こう。） - “Do you see that cloud in the sky? It looks like a rabbit!”
（あの空の雲見える？ウサギみたいに見えるよ！） - “We need some blue-sky thinking to develop our next marketing strategy.”
（次のマーケティング戦略を考えるには、制限にとらわれない自由な発想が必要です。） - “The CEO asked us to project how our brand would look under different skies, figuratively speaking.”
（CEOは、比喩的に言えば、さまざまな「空」の下でうちのブランドがどう見えるかを検討するように求めてきました。） - “Let’s try to aim sky-high with our customer satisfaction goals.”
（顧客満足度の目標は、高く設定しよう。） - “Observing the night sky contributes to our understanding of the universe’s structure.”
（夜空の観測は、宇宙の構造を理解するのに貢献します。） - “Scientists study how pollutants affect the color of the sky at sunrise and sunset.”
（科学者は、大気汚染物質が日の出や夕焼け時の空の色にどう影響するかを研究しています。） - “Researchers are using satellite data to analyze changes in the Earth’s sky over the past century.”
（研究者たちは、過去一世紀の空の変化を分析するために衛星データを利用しています。） 類義語 (Synonyms)
- heavens（天空、文語的・詩的表現）
- firmament（天穹、聖書や詩的文脈で用いられる）
- vault of heaven（天空、文語的表現）
- これらは「空」という意味のより文語的・詩的な表現で、日常会話にはあまり登場しません。
- heavens（天空、文語的・詩的表現）
反意語 (Antonyms)
- 明確な反意語はありませんが、強いて言えば「大地（the ground, the earth）」が対になるイメージとして挙げられます。
ニュアンスや使い分け
- sky：最も一般的で日常的。
- heavens：やや神秘的・宗教的・詩的な雰囲気。
- firmament：特に文学的・古典的に「天」を表す表現。
- sky：最も一般的で日常的。
- 発音記号 (IPA): /skaɪ/
- アメリカ英語 (AE) / イギリス英語 (BE):
- どちらもほぼ同じ /skaɪ/ です。
- どちらもほぼ同じ /skaɪ/ です。
- 強勢（アクセント）: 語全体を一拍で発音し、「スカイ」のように i の部分をしっかり伸ばします。
- よくある発音ミス:
- /skɪ/ や /ʃaɪ/ などにしてしまう間違いがあります。/skaɪ/ となるよう、k の後の母音を “アイ” とする点を意識してください。
- スペルミス: “sky” を “skay” や “skiy” と綴ってしまうエラーに注意。
- 同音異義語との混同: 同音異義語は基本的にありませんが、語が短いので別の単語に空目しやすい点に注意してください。
- 試験対策:
- TOEIC、英検などで登場する際は、写真描写問題や比較的初級レベルの語彙問題として出題されやすい単語です。
- 覚え方のコツ:
- “スカイツリー”をイメージすると音が分かりやすく、つづりも短いので簡単です。
- “Blue sky” とセットで覚えると印象に残りやすいでしょう。
- “スカイツリー”をイメージすると音が分かりやすく、つづりも短いので簡単です。
- 関連ストーリー:
- 「北欧の言葉で雲を意味していた」が、「空」を全体的に表すようになったという変遷を知ると、歴史的な背景を通じて語源にも興味が持てます。
-
俺はアームチェアーに戻って本を開いた。
-
彼は海軍士官の任務を受けた。
- 活用形: 形容詞なので、動詞のように時制で形が変化するわけではありません。
- 他の品詞形:
- 名詞: 「final（決勝戦、最終試験など）」
- 副詞: 「finally（ついに、最終的に）」
- 派生: 「finalize（最終決定する）」（動詞）
- 名詞: 「final（決勝戦、最終試験など）」
- 語幹: 「fin」→ ラテン語の「finis（終わり）」が由来。
- 接頭語・接尾語: 特に顕著な接頭語はありませんが、「-al」は形容詞を作る接尾語の一つです。
- final decision（最終決定）
- final result（最終結果）
- final round（最終ラウンド）
- final exam（期末試験）
- final stage（最終段階）
- final answer（最終的な答え）
- final version（最終版）
- final chapter（最終章）
- final product（最終製品）
- final say（最終的な判断権／決定権）
- 「final」はラテン語の「finis（終わり）」が語源で、「境界」「終末」という概念を含んでいます。
- 歴史的にはラテン語を由来としてフランス語などを経由し、英語に取り入れられました。
- ニュアンスとしては、「これ以上は続かない・変更しない」という確定的な響きが強く、確実な終わりを示す表現です。
- 文書や公式の場面でもカジュアルな場面でも広く使えますが、「もう覆らない・最後」というニュアンスがあるため、使い分けには注意が必要です。
- 品詞: 主に形容詞として使われ、「最後の〜」「最終的な〜」という意味を修飾語として加えます。
- 名詞としての用法: 「the final」や「the finals」という形で、「決勝戦」や「最終試験」などの意味を表します。可算名詞として使われ、しばしば複数形で「決勝戦（トーナメント形式の場合の複数試合）」などを指すこともあります。
- 構文例:
- Final + 名詞（final decision, final stage など）
- final nail in the coffin: 「とどめを刺す出来事」
- the final straw: 「我慢の限界に達するきっかけとなる出来事」（the last straw とも）
- “I’ve made my final decision about dinner; let’s order pizza.”
（夕食の最終決定をしたよ。ピザを頼もう。） - “This is my final offer. Take it or leave it.”
（これが私の最終提示額です。受けるか断るかどちらかにしてください。） - “The final episode of that TV series was so emotional!”
（あのドラマの最終回は本当に感動的だった！） - “Please review the final draft of the proposal before we submit it.”
（提出前に企画書の最終草案を確認してください。） - “We’re waiting for the final approval from the executive board.”
（私たちは経営陣からの最終承認を待っています。） - “The final report will be delivered by the end of this week.”
（最終報告書は今週末までに提出される予定です。） - “His final argument in the paper was highly persuasive.”
（彼の論文の最終的な主張は非常に説得力があった。） - “We need to double-check the final analysis of the data.”
（データの最終分析を再チェックする必要があります。） - “The final interpretation of these results remains unclear.”
（これらの結果の最終的解釈はまだ不明なままです。） - last（最後の）
- 「final」とほぼ同義ですが、「last」は「継続する一覧の中で一番後ろ」というニュアンスが強い。数字的・順番的な最後を明示する。
- 「final」とほぼ同義ですが、「last」は「継続する一覧の中で一番後ろ」というニュアンスが強い。数字的・順番的な最後を明示する。
- ultimate（究極の / 最終的な）
- 「final」よりも「絶対的な、最高の」という意味合いを強調することが多い。
- 「final」よりも「絶対的な、最高の」という意味合いを強調することが多い。
- concluding（結末の / 終結の）
- 主に文章やスピーチの「締めくくり」という文脈で使われることが多い。
- first（最初の）
- initial（初期の、最初の）
- opening（開始の、始まりの）
- 発音記号（IPA）:
- アメリカ英語: /ˈfaɪ.nəl/
- イギリス英語: /ˈfaɪ.nəl/
- アメリカ英語: /ˈfaɪ.nəl/
- アクセント: 第1音節「fi-」にアクセントを置きます（FAI-nəl）。
- よくある発音の間違い:
- /fəˈnæl/ のように「fa」を弱く発音しすぎる、あるいは「〘フィナル〙」と子音を強くし過ぎるなど。母音は「アイ」の音です。
- /fəˈnæl/ のように「fa」を弱く発音しすぎる、あるいは「〘フィナル〙」と子音を強くし過ぎるなど。母音は「アイ」の音です。
- スペルミス: “final” の i と a を混同しやすい（finel, fainal など）。
- 副詞 “finally” との混同: 「final は形容詞、finally は副詞」。結論を述べるときには “Finally,” と綴りを間違えないように注意。
- 試験での出題傾向:
- TOEICや英検などでも「最終の」「最後の」という文脈でよく出てきます。文の要約や段階を示す問題で使われることもあります。
- 語源 “finis” から「終わり」のイメージを思い浮かべる: たとえば映画のエンドロールで「Fin」と出ることがあるように、「fin」は「終わり」を意味します。
- “final” → “finite”: 「有限の（終わりがある）」というイメージに通じます。
- 勉強テクニック:
- 「最終的」＝「final」→ “f” が「終わりを告げる旗（flag）」のように思い浮かべると記憶しやすいかもしれません。
- スペルは「fi + nal」と分けて覚えるとよいでしょう。
- 「最終的」＝「final」→ “f” が「終わりを告げる旗（flag）」のように思い浮かべると記憶しやすいかもしれません。
-
婚約しているのにキスを拒否された。
-
「溜息なんてついてた？」「不幸せなオーラ出しながらね」
- 単数形: size
- 複数形: sizes
- 動詞: to size 例) to size up（～を評価する、寸法を測る）、to resize（大きさを変える）
- 形容詞: sizeable / sizable（かなり大きい）
- 形容詞: (複合詞) life-size（実物大の）
- A2（初級レベル）
→ 「大きさ」を表す基本的な語として、英語初心者～初級者が覚える頻度の高い単語です。 - oversized（大きすぎる）
- undersized（小さすぎる）
- sizeable / sizable（サイズがかなり大きい）
- 物理的な大きさや寸法
- 服や靴、道具などの規格サイズ
- 規模や容量の程度
- size matters (サイズは重要)
- in every shape and size (あらゆる形と大きさで)
- size chart (サイズ表)
- size difference (サイズの違い)
- to try on a size (サイズを試着する)
- one size fits all (フリーサイズ・1つのサイズですべて対応)
- size range (サイズ範囲)
- average size (平均的な大きさ)
- true to size (実際のサイズ通り)
- full-size product (原寸大の製品)
- 「size」は、中英語で「定められた配分、割り当て」や「測定」などを意味する語に由来しており、さらに古フランス語の
assise
（座る、評決、判決）などから派生したと考えられています。 - もともとは物や人を計測したり査定したりする「測定・評価」の概念とつながりがありました。
- 基本的には中立的な語で、ポジティブ／ネガティブを問わず幅広く使われます。
- 口語からフォーマルなシーンまで汎用的に登場するため、学習者は場面にかかわらず使い勝手のよい単語として身につけたいところです。
- 「size matters」（サイズは重要だ）など、カジュアルな場面で使われるフレーズも有名です。
- 可算名詞として: “What size are you looking for?”（どのサイズをお探しですか？）のように、サイズを具体的に区別して可算で使う。
- 不可算名詞として: 大きさの概念を抽象的に指す場合（例: “Size doesn’t always determine quality.”）では不可算的に扱われることもあります。
“to size up (someone/something)”
- 意味: （人や物を）じっくり見て評価する、寸法を測る
- 例: “He sized up the situation before making a decision.”（彼は決断する前に状況をしっかりと評価した。）
- 意味: （人や物を）じっくり見て評価する、寸法を測る
“one size fits all”
- 意味: どんな人にも合う、一律の対応ができるという意味合い
- 例: “This policy is not a one size fits all solution.”（この方針は誰にでも通用する解決策ではない。）
- 意味: どんな人にも合う、一律の対応ができるという意味合い
- フォーマル/カジュアルにかかわらず幅広く使われますが、「size up」はやや口語的寄りです。
- “What size T-shirt do you wear?”
- 「どのサイズのTシャツを着てるの？」
- 「どのサイズのTシャツを着てるの？」
- “This box is exactly the size we need for moving.”
- 「この箱は引っ越し用にちょうどいい大きさだね。」
- 「この箱は引っ越し用にちょうどいい大きさだね。」
- “That dog is huge; I’ve never seen one that size before!”
- 「あの犬はすごく大きいね。あんなサイズの犬は見たことないよ！」
- “We should consider the size of our budget before planning this project.”
- 「このプロジェクトを計画する前に、予算規模を考慮する必要があります。」
- 「このプロジェクトを計画する前に、予算規模を考慮する必要があります。」
- “The size of the marketing team has tripled over the past year.”
- 「マーケティングチームは、この1年で3倍の規模に拡大しました。」
- 「マーケティングチームは、この1年で3倍の規模に拡大しました。」
- “Could you provide details about the size and weight of the shipment?”
- 「出荷物の大きさと重量の詳細をいただけますか？」
- “The sample size was too small to yield statistically significant results.”
- 「そのサンプル数は統計的に有意な結果を得るには小さすぎました。」
- 「そのサンプル数は統計的に有意な結果を得るには小さすぎました。」
- “Researchers compared the brain size of different species to understand their cognitive abilities.”
- 「研究者たちは認知能力を理解するために、異なる種の脳の大きさを比較しました。」
- 「研究者たちは認知能力を理解するために、異なる種の脳の大きさを比較しました。」
- “We need to assess the effect size to determine the real impact of the intervention.”
- 「介入の実際の効果を測るには、効果量を評価する必要があります。」
- dimension（寸法／スケール）
- 例: “We need to check all dimensions of the box.” (箱の寸法をすべてチェックする必要がある。)
- 「size」が具体的な「大きさ」を指す一方、「dimension」は縦・横・高さなど各要素の寸法を指す傾向がある。
- 例: “We need to check all dimensions of the box.” (箱の寸法をすべてチェックする必要がある。)
- measurement（測定値／サイズ）
- 例: “His measurements indicate he should wear a medium.” (彼の測定結果によると、中サイズを着るべきだ。)
- 「measurement」は実際の測定行為やその結果を強調する。
- 例: “His measurements indicate he should wear a medium.” (彼の測定結果によると、中サイズを着るべきだ。)
- scale（規模）
- 例: “We are working on a large scale project.” (大規模なプロジェクトに取り組んでいる。)
- 「scale」は「全体のレベルや範囲」を示すため、大きさ以外に範囲の広がりや程度といった意味を含む。
- 例: “We are working on a large scale project.” (大規模なプロジェクトに取り組んでいる。)
- IPA: /saɪz/
- アクセント: 第一音節 “size” に強勢が置かれます（1音節なのでアクセントは1か所）。
- アメリカ英語とイギリス英語: ともに /saɪz/ で大きな違いはほぼありません。
- よくある発音の間違い: “seize” (/siːz/) や “sighs” (/saɪz/ 複数形のような発音に近いが文脈が異なる) と混同しないよう注意。
- スペリングミス: 「sise」「siez」などとつづりを間違えやすい。
- 同音異義語での混同: “sighs” (ため息をつく、の三人称単数形や名詞複数形) は文脈で区別。
- 試験対策: TOEICや英検などでは、服や物のサイズを聞くビジネスシーンや「size up」という熟語が登場することもあり注意が必要。
- ヒント: 「サイス(saɪz)」→「サイズ」とカタカナとほぼ同じ発音なので、覚えやすい。
- イメージ: 何かを買うときに店員さんへ “What size do you need?” と聞かれるシーンを思い浮かべる。
- テクニック: 「size」＝ “大きさ” を表す物差しや定規など、ビジュアルと一緒に覚えるとイメージが定着しやすいでしょう。
-
彼らの助力を求める必要はない。
-
僕は彼と部屋を共有した。
- To write or create (a piece of music, poetry, or other art).
- To form by putting together; to constitute or make up.
- To calm or settle (one’s mind or feelings).
- (曲や詩などの) 作品を作曲・制作すること。
- 組み立てる、構成する、形成する。
- (自分の心や気持ちを) 落ち着かせる。
- 原形: compose
- 三人称単数現在形: composes
- 過去形: composed
- 過去分詞形: composed
- 現在分詞/動名詞: composing
- 名詞: composition (作品、構成、作文 など)
- 名詞: composer (作曲家)
- 形容詞: composed (落ち着いた、沈着な)
- 多義で抽象的な用法を含むため、B2(中上級) くらいが目安です。
(B2: 日常会話に加えて、抽象的・専門的な内容をある程度理解し、やり取りできるレベル) - 接頭語 (prefix): なし
- 語幹 (root): pose (ラテン語の “ponere” =「置く」 が由来)
- 接尾語 (suffix): 「com-」は本来ラテン語の接頭語「con- (共に、完全に)」が「m」の前で「com-」になったもの。
→ 「com-」+「pose」 = 「共に置く」→ 一緒に組み立てる→ 作り上げる - compose oneself: 気持ちを落ち着ける
- composition: 作曲、構成、作文
- composer: 作曲家
- compound: (v) 混ぜ合わせる、複合の (語源的に「com- + ponere」系統で似た成り立ち)
- compose music (音楽を作曲する)
- compose a poem (詩を作る)
- compose a letter (手紙を書く)
- compose an essay (作文・小論文を書く)
- be composed of ～ (～から成り立つ)
- carefully compose (慎重に組み立てる/書く)
- compose oneself (気持ちを落ち着かせる)
- compose a document (文書を作成する)
- compose data (データをまとめる/構成する)
- compose the final draft (最終稿を仕上げる)
- ラテン語の「componere (com- + ponere)」＝「共に置く」が語源。
- “compose” として中世英語に入った際には「整理する・まとめる・作曲する」の意味が発達しました。
- 「compose a piece of music」など芸術作品を創作するイメージ。
- 「be composed of ~」は「～から成り立つ」の意味で文書や日常会話でもよく使われる表現。
- 「compose oneself」はカジュアルにもフォーマルにも使われるが、やや丁寧な響き。
- 全体的にフォーマル寄りの文脈でも自然に使える単語。
- 及物動詞 (他動詞) としての用法
- 例:
He composed a song.
(彼は曲を作曲した)
- 例:
- be composed of + 名詞 という受動態構文
- 例:
The committee is composed of five members.
(委員会は5人のメンバーから成る) - この構文自体は受動態として扱うが、意味としては「～が構成している」のニュアンス。
- 例:
- compose + oneself という再帰的用法
- 例:
She tried to compose herself before the meeting.
(会議の前に彼女は平静を取り戻そうとした)
- 例:
- フォーマル/カジュアル:
- 書き言葉またはフォーマルな場面でよく使われます。カジュアルな会話の中でも「compose oneself」などはやや落ち着いた言い回しとして用いられます。
I need a quiet place to compose my thoughts.
(考えをまとめるために静かな場所が必要だよ。)She often composes short poems in her free time.
(彼女は暇なときによく短い詩を作るんだ。)Let me compose myself before I speak.
(話す前に気持ちを落ち着かせるよ。)Could you compose a brief report on the sales figures?
(売上高に関する簡単な報告書を作成してもらえますか？)He composed an email to all employees regarding the new policy.
(彼は新しい方針について、全従業員にメールを作成しました。)The proposal is composed of three main sections.
(その提案書は主に3つのセクションで構成されています。)The researcher composed an extensive review on environmental policies.
(その研究者は環境政策に関する広範なレビューをまとめました。)Her dissertation is composed of empirical studies and theoretical analysis.
(彼女の論文は実証研究と理論的分析で構成されています。)He is known for composing sophisticated orchestral works.
(彼は洗練されたオーケストラ作品を作曲することで知られています。)- create (創作する)
- どんなものでも新しく作り出すイメージ。広い意味で使える。
- どんなものでも新しく作り出すイメージ。広い意味で使える。
- write (書く)
- 文書や文章を書く行為。曲・詩についても「write a song/poem」は可能だが、作曲として明確にするには“compose” のほうが自然。
- 文書や文章を書く行為。曲・詩についても「write a song/poem」は可能だが、作曲として明確にするには“compose” のほうが自然。
- form (形成する)
- 外形を与える意味合いが強く、「構成する・成形する」ニュアンス。
- 外形を与える意味合いが強く、「構成する・成形する」ニュアンス。
- constitute (構成する)
- “be composed of ~” と同じ文脈で “A constitutes B” も使われる。よりフォーマルな表現。
- “be composed of ~” と同じ文脈で “A constitutes B” も使われる。よりフォーマルな表現。
- decompose (分解する、腐敗する)
- “compose” が「まとめる・構成する」なのに対し、「分解する」方向。
- “compose” が「まとめる・構成する」なのに対し、「分解する」方向。
- アメリカ英語: /kəmˈpoʊz/
- イギリス英語: /kəmˈpəʊz/
- 第二音節 (po- の部分) にアクセントがあります: com-pose
- 主母音: アメリカ英語は「ポウ (poʊ)」、イギリス英語は「ポウ (pəʊ)」という発音。
- どちらもアクセントの位置は同じ。
- 先頭の「com-」を強く発音してしまう。正しくは “kəm” 程度の弱い発音で、第二音節にアクセントがくる。
- スペルミス: 「composse」や「composs」などと誤記する人がいるので注意。
- 「compose of」ではなく「be composed of」
- 「～から成り立つ」という意味で使う場合、必ず “be composed of” の形をとる。
- 「～から成り立つ」という意味で使う場合、必ず “be composed of” の形をとる。
- 同音異義語との混同
- 「compost (堆肥)」と見た目が似ているが発音・意味が大きく異なるので注意。
- 「compost (堆肥)」と見た目が似ているが発音・意味が大きく異なるので注意。
- TOEICや英検での出題傾向
- 主に長文読解の中で “be composed of” や “compose a proposal/report” などの表現として出題されることが多い。
- 「com-」が「共に」+「pose」が「置く」→ “いろいろな要素を組み合わせて置いて、作品や構成を作り上げる” イメージで覚えられます。
- 「compose oneself」は「自分を丸ごとまとめて落ち着ける」というイメージを持つと記憶に残りやすいです。
- スペルミスしやすい単語なので、
com + pose
と分解して暗記すると便利です。 -
彼は外の風景にあらゆる注意を向けた。
-
米国車のハンドルは左側にある。
- 形容詞: educational (教育の)
- 副詞: educationally (教育的に・教育の面で)
- 名詞: education (教育)、educator (教育者)
- 動詞: educate (教育する)
- educational は、名詞 “education” (教育) から派生した形容詞で、末尾の “-al” が形容詞を作る接尾語として機能しています。
- 前半: “educat(e)”（「教育する」）
- 中間: “-ion”（名詞化の接尾辞）
- 後半: “-al”（形容詞化の接尾辞）
- 前半: “educat(e)”（「教育する」）
- education (名詞): 教育
- educator (名詞): 教育者
- educate (動詞): 教育する
- educationally (副詞): 教育的に
- educational program
- (日本語: 教育プログラム)
- (日本語: 教育プログラム)
- educational institution
- (日本語: 教育機関)
- (日本語: 教育機関)
- educational system
- (日本語: 教育制度)
- (日本語: 教育制度)
- educational content
- (日本語: 教育的内容 / 教育用コンテンツ)
- (日本語: 教育的内容 / 教育用コンテンツ)
- educational environment
- (日本語: 教育環境)
- (日本語: 教育環境)
- educational purpose
- (日本語: 教育上の目的)
- (日本語: 教育上の目的)
- educational material
- (日本語: 教育教材)
- (日本語: 教育教材)
- educational reform
- (日本語: 教育改革)
- (日本語: 教育改革)
- educational benefits
- (日本語: 教育的メリット)
- (日本語: 教育的メリット)
- educational standards
- (日本語: 教育水準 / 教育基準)
- 語源: ラテン語の “educare”（養う、育てる）から派生。
- 歴史的には、学習や教養の獲得に関わる場面で古くから使われてきた語です。
- 「義務教育」「学校教育」に限らず、広く「役に立つ学び」の場・内容に対しても用いられます。
- 比較的フォーマル〜セミフォーマルな文脈でも使われますが、カジュアルに「ためになる」という意味合いで使う場合もあります（例: “That was an educational show!”）。
- 形容詞なので、名詞の前に置いて「教育的な○○」という形で使うことが最も一般的です。
- 文章で強調したいときは、補語位置 (SVC の C) に置くこともあります（例: “This documentary is very educational.”）。
- フォーマル/インフォーマルどちらでも使えるが、学術的、ビジネス的な文脈でも頻出。
“I found the museum tour quite educational.”
- (和訳)「その博物館ツアーはとてもためになったよ。」
“Watching documentaries can be both fun and educational.”
- (和訳)「ドキュメンタリーを見るのって楽しいし、学習にもなるよ。」
“That YouTube channel is really educational for beginners.”
- (和訳)「あのYouTubeチャンネルは初心者が学ぶのに本当に役立つよ。」
“We offer an educational workshop for new employees.”
- (和訳)「私たちは新入社員向けに教育ワークショップを提供しています。」
“Our goal is to create educational materials for staff training.”
- (和訳)「私たちの目標は、スタッフ研修のための教育用教材を作ることです。」
“The seminar was very educational, especially for those interested in marketing.”
- (和訳)「そのセミナーはとても勉強になったよ。特にマーケティングに興味がある人にはね。」
“Educational policies should address diverse learning needs.”
- (和訳)「教育政策は多様な学習ニーズに対応すべきです。」
“This journal publishes articles on educational psychology.”
- (和訳)「この学術誌は教育心理学に関する論文を掲載しています。」
“We need to explore the long-term impact of these educational interventions.”
- (和訳)「こうした教育的介入が長期的にどのような影響をもたらすのかを研究する必要があります。」
instructive (ためになる、指導的な)
- “educational” との違い: instructive は主に「情報や指示を与えて、学びや気づきを得られる」というニュアンス。
- “educational” との違い: instructive は主に「情報や指示を与えて、学びや気づきを得られる」というニュアンス。
informative (情報量が多く、有益な)
- “educational” ほど教わることや学習を主眼にはしていなくても、「情報が豊富で理解を深められる」意味合い。
- “educational” ほど教わることや学習を主眼にはしていなくても、「情報が豊富で理解を深められる」意味合い。
enlightening (啓発されるような、目から鱗が落ちるような)
- より知的な刺激が強い印象。「啓発的な」「視野が広がる」といった感覚。
- uneducational は一般的にはほとんど使われませんが、あえて言うなら “unhelpful” (学習に役立たない) や “unenlightening” (啓発的でない) のほうが使われます。
- 発音記号 (IPA): /ˌedʒ.ʊˈkeɪ.ʃən.əl/
- アクセント: “keɪ” の部分に強勢があります。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 大きな差はありませんが、アメリカ英語では “t” がやや “d” に近い発音になることがあります。イギリス英語では “t” がはっきりと発音される傾向があります。
- よくある間違い:
- “edu” を “イーデュ” のように読むのではなく、/ˌedʒ/ (エッジュ) に注意。
- 「ケイション」と「アル」の間のつながりの音に注意して繋げると流暢に聞こえます。
- “edu” を “イーデュ” のように読むのではなく、/ˌedʒ/ (エッジュ) に注意。
- スペルミス: “educational” は “education” + “al”。途中の “a” を抜かして “eductional” としないように注意してください。
- 同音異義語は特にありませんが、語幹の “educate” との混同で、つづりを忘れがち。
- 英検やTOEICなどの試験では、文章中に出てきて「教育的な」という単語の意味を問う問題、あるいは文脈把握問題などで頻出します。
- “education” という単語 + “-al” で「教育の、教育に関する」になる、というシンプルな組み合わせをイメージすると覚えやすいです。
- “educational” は「学ぶ・教わる場面」がセットになっているイメージ。ドキュメンタリー番組や研修、セミナーなどに使われる表現だと覚えると応用がききます。
-
あなた同様私もヤフオクの評価が信じられません。
-
服を買いに行く時の服がない。
- path: a way or track that people walk along, or a route/direction that someone chooses.
- 「歩く道」「小道」「進むべき道筋」「方向性」
- たとえば、「森の中を通る細い道」や「人生における方針・選択肢」を表すときに使う単語です。現実の物理的な道だけでなく、比喩的に「人生の道筋」「キャリアの進路」などにも使えます。比較的身近な単語なので、会話の中でも文章の中でもよく登場します。
- 名詞 (Noun)
- 単数形: path
- 複数形: paths
- 形容詞形はありません。ただし、派生形として
pathway
などの名詞が存在します。
例:pathway
（小道、経路）、footpath
（歩道）、pathname
（ファイルのパス名）など。 - B1（中級）
日常会話でよく出てくる語彙であり、物理的な道以外にも比喩的な意味を用いるので、少し広い文脈で理解する必要があります。 pathway
: 小道、通路、また比喩的に「プロセス」や「一連の流れ」を指すfootpath
: 歩行者専用の道（英国英語でよく使われる）pathfinder
: 先導者、開拓者- beaten path / off the beaten path（人通りの多い道 / 人里離れた道）
- career path（キャリアの道筋）
- choose a path（道を選ぶ）
- cross one's path（道で出会う、偶然に出くわす）
- follow a path（道に沿って行く）
- path forward（今後の進むべき道）
- stray from the path（道を逸れる）
- return to the path（本来の道に戻る）
- take a different path（別の道を取る）
- pave the path（道を切り開く）
- 物理的な道だけでなく、人生や計画の進路など、抽象的な
「道」も表します。 - 口語・文章、カジュアルからフォーマルまで幅広く使われる単語です。
- 可算名詞（countable noun）ですので、単数形・複数形を意識して使います。
a path
やthe path
のように冠詞を必要とする場合が多いです。- フォーマルな文章でもカジュアルな会話でも活用しやすい汎用的な单語です。
- “to cross paths with someone”: 「（偶然）人と出会う（交錯する）」
- “lead down a certain path”: 「ある道に導く」「（結論などに）至る」
“I followed the path through the forest and reached the lake.”
（森の小道をたどって湖に着いたよ。）“If we keep walking on this path, we’ll see the cabin soon.”
（この道を歩き続ければ、すぐに小屋が見えてくるはずだよ。）“I’m not sure which path to take in life right now.”
（いま人生でどの道を選ぶべきか、よくわかりません。）“I believe this project will set us on the right path for future growth.”
（このプロジェクトが将来の成長に向けて正しい道筋を示してくれると思います。）“Our company is exploring various career paths for junior employees.”
（当社は若手社員向けにさまざまなキャリアパスを検討しています。）“We need a clear path to reach our quarterly targets.”
（四半期目標を達成するための明確な道筋が必要です。）“In this research, we propose a new path to analyze the data more efficiently.”
（本研究では、データをより効率的に解析するための新しい経路を提案します。）“Neural pathways are crucial for transmitting signals in the brain.”
（神経経路は脳内の信号伝達において非常に重要です。）“We examined the optimal path for resource allocation in this economic model.”
（この経済モデルにおいて、資源配分の最適な道筋を検証しました。）- road（道、道路）
- 「舗装された道路」を指し、車が走れるような広い道を想像させる。
- track（小道、踏みならされた道）
- よく踏みならされた通り道、あるいは鉄道の線路を指す場合もある。
- route（ルート、経路）
- ある地点から別の地点までの行程を強調。
- trail（自然の中の小道、ハイキングコース）
- 森や山の中の小道に多く使われる。
- way（道、方法）
- とても一般的・抽象的。物理的な道だけでなく方法論にも使われる。
- 直接的な反意語はありませんが、「path が全くない状態」を指す場合、
wilderness
（未開拓地）やunmarked
（道標がない）などのニュアンスが対比として考えられます。 IPA:
- アメリカ英語 (AmE): /pæθ/ （「パス」のように「æ」で発音）
- イギリス英語 (BrE): /pɑːθ/ （「パース」のように長めの「ɑː」で発音）
- アメリカ英語 (AmE): /pæθ/ （「パス」のように「æ」で発音）
アクセント（強勢）の位置:
path
の一音節のみなので、特に強勢の移動はありません。よくある間違い:
- アメリカ英語とイギリス英語で母音の発音が異なる点に注意（/æ/ と /ɑː/）。
- スペルは
bath
と似ていますが、頭文字が「p」であることに注意。 - 同音異義語との混同はあまりありませんが、発音の違いで混乱しがちです。
- TOEICや英検などの試験でも、「道筋」や「進路」を指す文脈で選択肢に出やすい語です。比喩表現としても問われることがあるので、単に「小道」だけではなく「方向性」の意味まで押さえましょう。
- 【イメージ】森の中の小道や公園の遊歩道のビジュアルを思い浮かべると、
path
の雰囲気が湧きやすいです。 - 【スペルの覚え方】「p + a + th」の三つに区切って覚えると、同じ形の
bath
と混同しにくくなります。 - 【勉強テクニック】物理的な「小道」としてはもちろん、比喩的な人生の「道」や、ITの世界ではファイルの「パス」としても頻出です。多用途で覚えやすい単語なので、ぜひいろいろな文脈で使ってみましょう。
-
初期の自覚症状としては、排尿障害がありますが、多くの場合、はっきりとした症状がありません。
-
彼女は固く唇を閉じて決して泣くまいと決意した。
- 名詞 (board): 「板」「委員会」「乗り物の車内掲示板」など。（例:
He served on the board of directors.
） - 形容詞 (稀) → boarding (形容詞的に使われることがある): 「寄宿の」「乗客のための」（例:
a boarding pass
= 搭乗券） - 乗り物に「乗る」や「下宿する」という意味を使い分けるのに少し慣れが必要なので、中上級レベル (B2) くらいを想定しています。
- 語幹: board
- 古英語 bord に由来し、もともとは「板」を指す言葉です。そこから転じて「板のある場所＝船や飛行機などの甲板・床」に乗る意味につながりました。
- boarding (名詞): 「下宿」「寄宿」「搭乗」
- onboard (形容詞・副詞): 「乗り物に乗っている」「乗船(車/機)中で」
- board a plane（飛行機に乗る）
- board a train（電車に乗る）
- board a bus（バスに乗る）
- board a ship（船に乗る）
- board up windows（窓を板でふさぐ）
- board at a hostel（ホステルに泊まる・下宿する）
- board together with friends（友人と一緒に下宿する）
- room and board（部屋と食事）
- boarding fee（下宿料・寄宿料）
- boarding pass（搭乗券）
- 語源: 古英語の bord（板）にさかのぼります。船の甲板や板ばりの場所に足を踏み入れるイメージから、乗り込む動作を表すようになりました。
- 使用時のニュアンス:
- 「乗り物に乗る」という意味で使う場合は、比較的フォーマル／カジュアルどちらでも通用しますが、アナウンスや案内などフォーマルな場面でよく耳にします。
- 「下宿する」「宿と食事を提供する」という意味はややフォーマルな響きもあり、書き言葉や正式な書類などで使われることが多いです。
- 「板で塞ぐ（board up）」はやや実務的・物理的な行動にフォーカスした表現で、日常会話でも使われますが、やや限定的です。
- 「乗り物に乗る」という意味で使う場合は、比較的フォーマル／カジュアルどちらでも通用しますが、アナウンスや案内などフォーマルな場面でよく耳にします。
他動詞/自動詞の使い分け:
- 他動詞として使う場合が多い (例:
board the bus
→ “バスに乗る”) - 自動詞的に使う場合はまれで、例えば「I’m boarding at a local guesthouse.」(地元のゲストハウスに下宿している) のように進行形で用いることがあります。
- 他動詞として使う場合が多い (例:
よく使われる構文:
- board + 乗り物
- 例: “We will board the plane at Gate 12.”
- 例: “We will board the plane at Gate 12.”
- board up + 物
- 例: “They boarded up the broken window.”
- 例: “They boarded up the broken window.”
- board + at/in + 場所
- 例: “He boards at a dormitory on campus.”
- 例: “He boards at a dormitory on campus.”
- board + 乗り物
フォーマル/カジュアル:
- 乗り物に乗る表現はカジュアルな会話からビジネスまで幅広く使えます。
- 「下宿する」の文脈はややフォーマルよりで、口頭では “stay at…” などを使うほうが一般的なこともあります。
- 乗り物に乗る表現はカジュアルな会話からビジネスまで幅広く使えます。
- “When do we board the train?”
（私たちはいつ電車に乗る？） - “I need to board up that broken window before the storm hits.”
（嵐が来る前に、割れた窓を板でふさいでおかないと。） - “I used to board at my aunt’s house during high school.”
（高校時代は叔母の家に下宿していました。） - “Please board the plane in an orderly fashion with your boarding pass ready.”
（搭乗券をご用意のうえ、整然と飛行機にご搭乗ください。） - “Our international partners will board the high-speed train to get here from the airport.”
（海外のパートナーは空港から高速列車に乗ってここまで来る予定です。） - “He decided to board in a nearby facility to focus on his work.”
（仕事に集中するため、近くの施設に寄宿することを決めました。） - “Researchers boarding at the university’s dorms are required to follow the institution’s guidelines.”
（大学の寮に下宿する研究者は、大学の指針に従う必要があります。） - “Students visiting the field site will board the designated bus at 8 a.m.”
（フィールドサイトを訪れる学生は午前8時に指定のバスに乗車します。） - “The construction team boarded up the historical building’s windows for preservation.”
（保存のため、建設チームは歴史的建造物の窓を板で封鎖しました。） - embark（乗船する・乗り込む）
- 「船や飛行機など大きい乗り物」に乗り込む際に使われるややフォーマルな表現。
- 「船や飛行機など大きい乗り物」に乗り込む際に使われるややフォーマルな表現。
- get on（乗る）
- 「バスや電車に乗る」ときの口語的な言い方。
- 「バスや電車に乗る」ときの口語的な言い方。
- take lodging（宿泊する）
- 「下宿する」に近い意味だが、よりフォーマルに響く。
- 「下宿する」に近い意味だが、よりフォーマルに響く。
- lodge（宿泊する）
- 一時的に泊まるニュアンスが強い。
- 一時的に泊まるニュアンスが強い。
- house（(人を) 泊める/住まわせる）
- 人に場所を提供する、という意味での類似点あり。
- disembark（下船・下車する）
- 船・飛行機・電車などから「降りる」という意味で、board の正反対。
- 船・飛行機・電車などから「降りる」という意味で、board の正反対。
- get off（降りる）
- 乗り物から降りる動作をカジュアルに表現。
発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /bɔːrd/
- イギリス英語: /bɔːd/ または /bɔːrd/ (地域によって多少差があります)
- アメリカ英語: /bɔːrd/
アクセント:
- 強勢は1音節しかないため、全体にやや強く発音します。「ボード」のように長めの母音を意識します。
よくある発音の間違い:
- “bored” (退屈している) と同音なので混同しやすい。
- 日本語のカタカナで「ボード」とすると短く発音しがちですが、実際はやや引き伸ばす感じで発音すると自然です。
- “bored” (退屈している) と同音なので混同しやすい。
- スペルミス: “broad” (広い) や “bored” (退屈した) と混同しないように注意。
- 同音異義語: “bored” は「退屈した」という形容詞。文脈で判断が必要。
- 乗り物について: board は飛行機や電車など大きめの乗り物全般に使いやすいが、小さな車（タクシーや自家用車など）に使う場合は稀。普通は “get in a car” と言うほうが自然。
- TOEICや英検などでは「搭乗する」の意味での board がよく出題されます。アナウンス文でも頻出の表現なので覚えておくと便利です。
- イメージ: “board” はもともと「板」という意味。船や飛行機の甲板（board）の上に足を乗せるイメージを思い浮かべると「乗り込む」という意味がしっくりきます。
- スペリングのテクニック: “oa” は「オー」と伸ばす発音になることが多い (“boat”, “coat” など)。これを活用して、b + oa + r + d → 「ボード」と長く発音、と覚えておく。
- 覚え方の工夫: 乗り物に乗るとき、案内放送で “All passengers, please board now.” と聞く機会が多いので、「飛行機に乗るときに必ず聞こえる単語」と印象づけておくと忘れにくいです。
-
痛みが右脚に走ります。
-
「クレオパトラ」は美人の代名詞になっている。
活用形
- 比較級: quieter (より静かな)
- 最上級: quietest (一番静かな)
- 比較級: quieter (より静かな)
他の品詞形
- 副詞: quietly (静かに)
- 名詞: quietness (静けさ)
- 動詞: to quiet (稀だが「静かにさせる」の意味で用いられることもある)
- 副詞: quietly (静かに)
- 「quiet」はラテン語の“quietus”（落ち着いた、静穏な）を語源としています。
- 特別な接頭語や接尾語が付いた形ではありませんが、派生語として“quietly”や“quietness”などがあります。
- keep quiet（静かにしている）
- go quiet（静かになる）
- a quiet neighborhood（静かな近所）
- remain quiet（静かな状態を保つ）
- quiet voice（小さな声）
- quiet day（静かな一日）
- quiet atmosphere（落ち着いた雰囲気）
- on the quiet（内緒で、こっそり）
- quiet room（静かな部屋）
- disturb the quiet（静けさを乱す）
- ラテン語「quietus」から派生した言葉で、もともと「静穏」「安らか」などの意味を持ちます。
- 「quiet」は音や動きが少なく、周囲が「落ち着いている」ことを示します。
- 完全な無音を強調したい場合は “silent” がより直接的ですが、「quiet」はもう少し柔らかな印象を与えます。
- 口語でも文語でも広く使われるため、カジュアル・フォーマルを問わず使いやすい表現です。
基本用法（形容詞）
- “It’s very quiet in here.”（ここはとても静かだ）
- 名詞を修飾する場合: “We found a quiet place to sit.”（座るのに静かな場所を見つけた）
- “It’s very quiet in here.”（ここはとても静かだ）
比較級・最上級
- quieter / the quietest: “This library is quieter than the last one.”（この図書館は前のより静かだ）
イディオム
- “keep quiet”: 「静かにしている」、「黙る」
- “on the quiet”: 「内緒で」、「ひそかに」
- “keep quiet”: 「静かにしている」、「黙る」
可算/不可算の区別
- 「quiet」は形容詞なので可算・不可算の区別は関係ありませんが、名詞形 “quietness” は不可算で使われることが多いです。
“It’s so quiet today. Where is everyone?”
（今日はすごく静かだね。みんなどこにいるんだろう？）“Could we find a quiet spot to talk?”
（話ができる静かな場所を見つけられないかな？）“Please keep quiet; the baby is sleeping.”
（赤ちゃんが寝ているから静かにしてね。）“Our office is relatively quiet in the mornings.”
（うちのオフィスは午前中は比較的静かです。）“I prefer a quiet workspace for better concentration.”
（集中力を高めるために私は静かな作業環境を好みます。）“Let’s hold the meeting in a quiet conference room.”
（会議は静かな会議室で行いましょう。）“The library must remain quiet to facilitate study.”
（学習の妨げにならないよう、図書館は静かでなければならない。）“A quiet environment positively influences cognitive performance.”
（静かな環境は認知能力に良い影響を与える。）“He conducted the experiment in a quiet lab to avoid noise interference.”
（彼は雑音の干渉を避けるため、静かな実験室で実験を行った。）- silent（無音の）
- 完全に音がないイメージ。
- 例: “The room was completely silent.”
- 完全に音がないイメージ。
- calm（落ち着いた）
- 雑然としていない、穏やかさを強調。
- 例: “He remained calm despite the chaos.”
- 雑然としていない、穏やかさを強調。
- peaceful（平和な、平穏な）
- 静かなだけでなく、争いや騒ぎがないニュアンス。
- 例: “It’s a peaceful village in the countryside.”
- 静かなだけでなく、争いや騒ぎがないニュアンス。
- noisy（うるさい）
- loud（大きい音を出す）
- イギリス英語 (BrE): /ˈkwaɪət/
- アメリカ英語 (AmE): /ˈkwaɪət/
- “qui-” の部分に強勢があり、「クワイ（エ）」という感じで発音します。
- 子音 “t” は弱めに発音されることが多いです。
- “quiet” と “quite” の混同
- “quiet” → /ˈkwaɪ.ət/
- “quite” → /kwaɪt/
- “quiet” → /ˈkwaɪ.ət/
- スペルミス：quiet / quite / quit の混同
- quiet（静かな） / quite（かなり） / quit（やめる）
- quiet（静かな） / quite（かなり） / quit（やめる）
- 副詞形: quietly は「静かに」の意味になる。形容詞と副詞を混同しないよう気をつけましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などでも日常的な場面やビジネスでの場面設定で頻出です。スペルや発音での混同を問う問題が出やすいので注意。
- 「クワイエット」の3音節:
“KWI - et” と区切ってイメージし、最後の“t”を弱く発音するイメージを持つと覚えやすいです。 - 「qu + i + et」で「騎(u) えっと...」
と日本語の音に絡めてみるとスペルを覚えやすいかもしれません（人によって合う合わないはあります）。 - 「quiet」は「静かなシーン」や「穏やか」な空気感を思い浮かべると、その雰囲気とセットで記憶しやすいです。
労働者たちは新しい建物を建設するのに忙しいです。
労働者たちは新しい建物を建設するのに忙しいです。
解説
労働者たちは新しい建物を建設するのに忙しいです。
construct
1. 基本情報と概要
単語: construct
品詞: 動詞 (他動詞)
意味 (英語): to build or form something by putting parts together
意味 (日本語): 何かを作り上げる・組み立てること。「construct」は建物や構造物を建設するときや、概念や理論を組み立てるときに使われる単語です。「建設する」「組み立てる」「構築する」というニュアンスで、文脈によっては物理的・抽象的な「作り上げる行為」を表します。
活用形
他の品詞への派生例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
“construct” は、「一緒に積み上げる」というイメージを持つ言葉で、要素をつなぎ合わせて作り上げるニュアンスがあります。
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文例
フォーマル / カジュアルの使用シーン
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル) 例文
ビジネスシーン 例文
学術的な文脈 例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
どれも「何かを壊す」「解体する」ニュアンスです。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA)
アクセント (強勢)
アメリカ英語とイギリス英語の違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “construct” の詳細解説です。物を建設するだけでなく、アイデアを組み立てるときにも使える便利な動詞です。ぜひ、例文やコロケーションを参考に実際の場面で使ってみてください。
〈文・理論など〉'を'構成する,考案する
(幾何で)〈図形〉'を'描く,作図する
(一定の計画・設計に従って)…'を'組み立てる,建造する,建設する
その国は重大な危機に直面している。
その国は重大な危機に直面している。
解説
その国は重大な危機に直面している。
crisis
名詞 “crisis” の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: crisis
品詞: 名詞 (countable noun)
CEFRレベル: B2（中上級）
「何か大きな問題が起こって、すぐに対処しなければならない緊迫した状況」を表す言葉です。たとえば経済危機、政治危機、個人的な人生の危機など、幅広い分野で使われます。
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
“crisis” はギリシャ語の “krisis”（判断・分離の意）に由来します。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや一般的な構文
フォーマルな文章だけでなく、日常会話でも深刻な状態を伝えるときに用いられます。
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・専門的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 “crisis” の詳細解説です。深刻な局面や重大危機を表す重要な単語ですので、ぜひはっきりと使い方を押さえてください。
(人生の)重大な転機(岐路),重大事
最悪状態
(社会上・政治上の)重大な事態,難局,危機
空は美しく青く見えた。
空は美しく青く見えた。
解説
空は美しく青く見えた。
sky
1. 基本情報と概要
英単語: sky
品詞: 名詞 (noun)
日本語訳: 空（そら）
意味（英語）:
The region of the atmosphere and outer space as seen from the Earth (where clouds, the sun, the moon, and stars appear).
意味（日本語）:
地球から見上げた時に目に映る大気圏および宇宙空間のことを指します。太陽や雲、月、星などが見える場所です。日常で「空が青いね」などと話すときに使える、とても基本的な単語です。
CEFRレベル目安: A1（超初心者）～A2（初級）
学校や日常会話で早い段階から目にする非常に基本的な単語です。
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
空を見上げれば、自然と “sky” が思い浮かぶようになります。日常的に使う機会も多いので、ぜひ気軽に使ってみてください。
空,上空
《しばしば複数形で》空模様,天候,気候
《しばしば複数形で》天国,天
〈ボール〉‘を'高く打ち上げる
これが私の最終オファーです。
これが私の最終オファーです。
解説
これが私の最終オファーです。
final
1. 基本情報と概要
単語: final
品詞: 形容詞 (※名詞として使われる場合もあります)
意味（英語）: last or coming at the end
意味（日本語）: 最後の、最終的な
「final」は「最後の」や「最終的な」という意味を表す形容詞で、物事やプロセスがそれ以上続かないこと、あるいは結末を示す状況でよく使われます。たとえば「最終決定」や「最後の試合」のように、「もうこれで終わりだ」という感覚を伝えたいときに用いられます。
CEFRレベル: B1（中級）
（簡単な文章にも頻出し、複雑な文章にも幅広く登場する単語です。）
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現） 10個
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや定型表現
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞「final」の詳細解説です。「最終的である」「最後である」と強く確定のニュアンスを伝えたいときに便利な語なので、ぜひ日常会話やビジネスシーンでも積極的に使ってみてください。
《名詞の前にのみ用いて》最終の,最後の
最終的な,決定的な(decisive);究極の(ultimate)
部屋の大きさはとても大きいです。
部屋の大きさはとても大きいです。
解説
部屋の大きさはとても大きいです。
size
以下では、英単語 size
（名詞）について、できるだけ詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
英語表記: size
品詞: 名詞（可算名詞・文脈によっては不可算名詞として扱われる場合もあります）
日本語訳: 大きさ、寸法、サイズ
「size」は「物の大きさや寸法など、どのくらいの大きさなのか」を指す単語です。たとえば、服を買う時に「サイズはいくつですか？」と尋ねるような場面でよく使われ、ものの長さ・高さ・容量だけでなく、規模感や量的な概念も表せます。日常会話では非常に頻繁に登場する、ごくベーシックな単語です。
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
「size」は、はっきりした接頭語・接尾語をもともと含まない一語であり、語幹そのものが “size” です。ただし意味の拡張として以下のような派生形があります。
主な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
よく使われるイディオム・構文
5. 実例と例文
ここでは、日常会話・ビジネス・学術的な文脈でそれぞれ3つずつ例文を示します。
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
「大きさ」がない、という直接的な反意語は存在しませんが、「サイズがゼロのようなもの」や「まったく規模がない」というシーンでは lack of size など抽象的に表現されることがあります。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 size
の詳細な解説です。日常からビジネス、学術にいたるまで幅広く使われる重要単語なので、ぜひマスターして活用してみてください。
〈U〉〈C〉(人や物の)大きさ
〈U〉大きいこと
〈U〉数量,規模
〈C〉(帽子・靴・シャツなどの)サイズ,寸法,型
〈U〉《話》実情,真相
その委員会は、異なる部署のメンバーで構成されている。
その委員会は、異なる部署のメンバーで構成されている。
解説
その委員会は、異なる部署のメンバーで構成されている。
compose
を構成する / 〈詩など〉を作る,を書く, 〈曲〉を作る, 〈絵の構図〉を作る / 〈自分,自分の気持ち〉を静める / 〈活字〉を組む, …を活字に組む / 〈争いなど〉を解決する,を調停する / 詩を作る, 作曲する
動詞 compose
を徹底解説
1. 基本情報と概要
英単語: compose
品詞: 動詞 (Verb)
意味 (英語)
意味 (日本語)
たとえば音楽を作る場面や、文章や文学作品を「書く」イメージで使われます。
また、「～から成り立つ」「～を構成する」といったニュアンスでも用いられます。
さらに「気持ちを落ち着かせる」という意味でも「compose oneself」の形でよく使います。
活用形
他の品詞形
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連単語・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的・専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA)
強勢（アクセント）の位置
アメリカ英語とイギリス英語の違い
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞 compose
の詳細な解説です。音楽や文章を「作る」という意味から、「～で構成する」「心を落ち着かせる」といった多様な使われ方がありますので、文脈に応じて使い分けてみてください。
…'を'構成する
〈自分,自分の気持〉'を'静める
〈活字〉'を'組む;…'を'活字に組む
〈争いなど〉'を'解決する,調停する
詩を作る;作曲する
compose ↔︎ nervous
〈詩など〉'を'作る,書く;〈曲〉'を'作る;〈絵の構図〉'を'作る
Educational institutions play a crucial role in shaping the future of our society.
教育機関は、社会の未来を形作る上で重要な役割を果たしています。
教育機関は、社会の未来を形作る上で重要な役割を果たしています。
解説
教育機関は、社会の未来を形作る上で重要な役割を果たしています。
educational
1. 基本情報と概要
単語: educational
品詞: 形容詞 (adjective)
意味 (英語)
• Something that is related to education, learning, or teaching, and that provides helpful knowledge or skill.
意味 (日本語)
• 「教育に関する」「学習の役に立つ」のような意味です。学ぶことや教えることに関わっており、学習の促進や知識の習得に有益なニュアンスを持ちます。たとえば、「educational program（教育番組）」のように、「見たり聞いたりするだけで学習に役立つもの」を示します。
活用形
形容詞なので、形そのものが変化することはありませんが、以下の形で名詞・動詞・副詞へと派生する形があります。
難易度 (CEFRレベル)
B2（中上級）: ある程度語彙の豊富な学習者が、ニュース記事や論説、アカデミックな文脈でも少し高度なトピックを扱う際に使う単語です。
2. 語構成と詳細な意味
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
ニュアンスと使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞 “educational” の詳細な解説です。教える・学ぶの文脈に焦点があるので、学術的にも日常的にも使いやすい単語です。ぜひ例文のように実際の場面で活用してみてください。
教育の,教育に関する
教育的な,教育のための
ハイカーは森を通って道に従った。
ハイカーは森を通って道に従った。
解説
ハイカーは森を通って道に従った。
path
以下では、英単語 path
（名詞）について、順を追って詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
英語での意味
日本語での意味
品詞
活用形
※動詞形は一般的には使われませんが、IT分野などで「パスを指定する」といった文脈で “to path” とする表現が見られる場合もあります。ただし非常にまれです。
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
path
自体は短く、接頭語や接尾語はありません。語幹としては path
そのものです。
派生語や類縁語
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
（※カッコ内は日本語訳のニュアンスです）
3. 語源とニュアンス
語源
path
は古英語の pæþ
に由来し、ゲルマン祖語にまでさかのぼると言われています。もともと「踏み固められた足の通り道」という物理的な意味で使われてきました。
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
よくある構文やイディオム
5. 実例と例文
(A) 日常会話での例文
(B) ビジネスシーンでの例文
(C) 学術的・専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 path
の詳細解説です。物理的な道と比喩的な「道筋」を併せておさえておくと、理解の幅が広がる単語です。ぜひ日常会話やビジネス、学術的な文章など、さまざまな文脈で使ってみてください。
(自然にできた)小道,細道;庭内の道
(行動の方針としての)(の)道《+of+名》,(...への)道程《+to+名》
(人・物の)通り道,通路；進路,軌道《+of+名》
私達は乗船した。
私達は乗船した。
解説
私達は乗船した。
board
…‘に'板を張る,'を'板で囲う《+up(over)+名,+名+up(over)》 / …‘に'食事を出す,'を'まかない付で下宿させる / …‘に'乗り込む / (…に)まかない付きで下宿する,食事つきで滞在する《+at+名〈場所〉,+with+名〈人〉》
動詞「board」の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: board
品詞: 動詞 (他に名詞用法もあり)
活用形: board - boards - boarding - boarded
英語での意味:
• to get on or enter (a vehicle such as a plane, train, bus, or ship)
• to provide a person with regular meals and a place to live in exchange for payment
• to cover or seal an opening (such as a window) with boards
日本語での意味:
• (乗り物に) 乗り込む
• (宿や食事を) 提供する
• (窓やドアなどを) 板で覆う
「乗り物に乗るときに使われるほか、下宿や食事の提供を受ける意味としても使われる動詞です。窓やドアを板でふさぐ、という意味でも使われるので、状況に応じて使い方が変わります。」
他の品詞での例
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
他の単語との関連性
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例 (3つ)
ビジネスでの例 (3つ)
学術的・フォーマルな文脈での例 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「board」の詳細解説です。乗り物に乗る際、下宿する際、または窓をふさぐ際など、状況によってさまざまな意味をとる便利な単語です。しっかり活用を覚えて、会話や文章で使いこなしましょう。
(…に)まかない付きで下宿する,食事つきで滞在する《+at+名〈場所〉,+with+名〈人〉》
…‘に'板を張る,'を'板で囲う《+up(over)+名,+名+up(over)》
公園は静かで平和な雰囲気がありました。
公園は静かで平和な雰囲気がありました。
解説
公園は静かで平和な雰囲気がありました。
quiet
静かな,ひっそりした,閑静な / 音を出さない(立てない),沈黙した(silent) / 動きのない,静止した / 平穏な,穏やかな,安らかな / (色などが)落ち着いた,じみな
1. 基本情報と概要
単語: quiet
品詞: 形容詞 (adjective)
CEFRレベル: A2（初級レベル：基本的な文を理解して簡単なコミュニケーションができる）
意味（英語）:
“making little or no noise; calm and peaceful”
意味（日本語）:
「静かな」「落ち着いた」
「騒音や動きがなく穏やかな状態」を表す形容詞です。たとえば、人が多い場所でも、もの音がしない静けさを表現したり、落ち着いた雰囲気を強調したい時に使われます。部屋に入ったときや、自分の周りがあまり騒がしくない様子を表すときなど、多様なシーンで用いられます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ (10個)
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンスや注意点:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
それぞれの文脈での使い分け例を示します。
5.1 日常会話 (カジュアルシーン)
5.2 ビジネスシーン
5.3 学術的/アカデミックシーン
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
「quiet」と比べると「silent」はより音の有無に焦点を当てますが、「peaceful」は精神的な安らぎや平和にフォーカスしている点に違いがあります。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）:
アクセント:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞 “quiet” の詳細な解説です。イメージとセットにして覚え、会話や文章のなかで積極的に使ってみてください！
静かな,ひっそりした,閑静な
音を出さない(立てない),沈黙した(silent)
動きのない,静止した
平穏な,穏やかな,安らかな
(色などが)落ち着いた,じみな
loading!!
基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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