翻訳 - イタリア語例文 / 基礎単語 - 未解答
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L'intervento dell'insegnante ha aiutato gli studenti.
L'intervento dell'insegnante ha aiutato gli studenti.
L'intervento dell'insegnante ha aiutato gli studenti.
解説
先生の介入が生徒たちを助けました。
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La porta si apre automaticamente quando arrivo.
La porta si apre automaticamente quando arrivo.
La porta si apre automaticamente quando arrivo.
解説
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Ciascuno deve portare un documento.
Ciascuno deve portare un documento.
Ciascuno deve portare un documento.
解説
それぞれの人が身分証明書を持ってこなければなりません。
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Devo analizzare questo testo per la lezione.
Devo analizzare questo testo per la lezione.
Devo analizzare questo testo per la lezione.
解説
授業のためにこの文章を分析しなければなりません。
analizzare
（ canonical ）
（ first-person present singular ）
（ first-person historic past singular ）
（ participle past ）
（ auxiliary ）
（ table-tags ）
（ inflection-template ）
（ infinitive ）
（ auxiliary ）
（ gerund ）
（ participle present ）
（ participle past ）
（ first-person indicative present singular ）
（ indicative present second-person singular ）
（ indicative present singular third-person ）
（ first-person indicative plural present ）
（ indicative plural present second-person ）
（ indicative plural present third-person ）
（ first-person imperfect indicative singular ）
（ imperfect indicative second-person singular ）
（ imperfect indicative singular third-person ）
（ first-person imperfect indicative plural ）
（ imperfect indicative plural second-person ）
（ imperfect indicative plural third-person ）
（ first-person historic indicative past singular ）
（ historic indicative past second-person singular ）
（ historic indicative past singular third-person ）
（ first-person historic indicative past plural ）
（ historic indicative past plural second-person ）
（ historic indicative past plural third-person ）
（ first-person future indicative singular ）
（ future indicative second-person singular ）
（ future indicative singular third-person ）
（ first-person future indicative plural ）
（ future indicative plural second-person ）
（ future indicative plural third-person ）
（ conditional first-person present singular ）
（ conditional present second-person singular ）
（ conditional present singular third-person ）
（ conditional present singular third-person ）
（ conditional first-person plural present ）
（ conditional plural present second-person ）
（ conditional plural present third-person ）
（ conditional plural present third-person ）
（ first-person present singular subjunctive ）
（ present second-person singular subjunctive ）
（ present singular subjunctive third-person ）
（ first-person plural present subjunctive ）
（ plural present second-person subjunctive ）
（ plural present subjunctive third-person ）
（ first-person imperfect singular subjunctive ）
（ imperfect second-person singular subjunctive ）
（ imperfect singular subjunctive third-person ）
（ first-person imperfect plural subjunctive ）
（ imperfect plural second-person subjunctive ）
（ imperfect plural subjunctive third-person ）
（ imperative second-person singular ）
（ formal imperative second-person-semantically singular third-person ）
（ first-person imperative plural ）
（ imperative plural second-person ）
（ formal imperative plural second-person-semantically third-person ）
（ imperative negative second-person singular ）
（ formal imperative negative second-person-semantically singular third-person ）
（ first-person imperative negative plural ）
（ imperative negative plural second-person ）
（ formal imperative negative plural second-person-semantically third-person ）
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Uso il pelapatate per preparare le carote per la cena.
Uso il pelapatate per preparare le carote per la cena.
Uso il pelapatate per preparare le carote per la cena.
解説
夕食のためににんじんを準備するのに皮むき器を使います。
C'è urgenza di chiamare il medico.
C'è urgenza di chiamare il medico.
解説
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L'attrice parla con i bambini dopo lo spettacolo.
L'attrice parla con i bambini dopo lo spettacolo.
L'attrice parla con i bambini dopo lo spettacolo.
解説
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Dopo la canzone, il pubblico ha fatto un grande applauso.
Dopo la canzone, il pubblico ha fatto un grande applauso.
Dopo la canzone, il pubblico ha fatto un grande applauso.
解説
Ho messo i biscotti nella scatola.
Ho messo i biscotti nella scatola.
解説
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Il mio turno inizia alle otto di mattina.
Il mio turno inizia alle otto di mattina.
Il mio turno inizia alle otto di mattina.
解説
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基礎単語帳
基礎レベル（A2レベル）のイタリア語の単語を覚えられる問題集です。
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