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IT部門は、どのエンタープライズアーキテクチャのモデルが会社のデジタル戦略に最も合致するかを判断するために、いくつかのエンタープライズアーキテクチャのモデルを検討しました。
カリキュラムでは、生徒が分数を理解できるように部分と全体のモデルを導入しています。
先生は、分数を視覚化するために、全体と部分の関係を示す図を黒板に描きました。
真の専門性を育てる研修プログラムを設計するために、講師たちはレッスンや練習活動を初心者から熟練者へと段階的に配列する際に、ドレイファスの技能習得モデルを活用した。
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