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その中学1年生は理科のプロジェクトを終えるために放課後に残った。
その小学校4年生の生徒はクラスで科学の作品を誇らしげに発表した。
私のいとこは小学校の1年生で、入学初日に新しいリュックを誇らしげに見せてくれました。
13学年の生徒として、マリアは天体物理学への関心を追求するために上級物理のコースに登録しました。
高校1年生として、彼女はロボット工学への興味を追求するために科学クラブに入りました。
高校2年生のマリアは、上級理科の授業と課外活動の両立に苦労した。
高校3年生のマリアは、最終学期の授業と大学への出願を両立させていた。
その6年生の生徒は先生の助けを借りて放課後に理科のプロジェクトを仕上げた。
3年生の生徒たちは新しい図書のためにベイクセールを開いて資金を集めました。
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