復習用の問題

Latter-day puzzle makers in a direct lineage from Carroll’s tradition and even more extreme instances of segmentation oddities in what are called redividers (Michaelsen, 1998), for example, observing that the sentence “In every ode linger many” can be resegmented to read “I never yodel in Germany” (Shortz, 1997); such cases serve to point out the duality of the problems of gap assignment and boundary detection, and also inject a combinatorial flavor.

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