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フォニックスのワークショップでは、先生が短母音をはっきり発音する方法を示しました。
言語学者たちは母音の長化のパターンを解明するため、いくつかの方言の緊張母音を比較した。
言語学者は、韻律的な変異を研究するために、異なる方言における母音の長さを測定した。
音声学の授業で、弛緩母音が英語の緊張母音とどのように対比されるかを分析しました。
言語学者たちは、過長母音を三重の長さを示す記号で表記すべきかどうかを議論した。
言語学者はトルコ語族の言語における母音調和の仕組みを研究して、音韻パターンを理解しようとしている。
合唱団は、陽気な母音たちがメロディーにぴったり合うまで練習した。
言語学の教授は、いくつかのゲルマン語派の動詞の活用に母音交替がどのように影響するかを説明しました。
日本語の発音を教えるとき、彼女はどの音節を長く伸ばすか示すために長音記号を使った。
音声学の授業で、講師は母音の後に長母音記号(ː)を付けて母音の長さを示す方法を示した。
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