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彼女の説得的な演説は、多くの未定の有権者をその提案に賛成させた。
その教授の教育的な講義は、学生たちに哲学をより深く追究するよう促した。
シンポジウムで、彼女は聴衆に自分たちの優先事項を見直すよう促す教訓的な講話を読み上げた。
シンポジウムでは、若い哲学者たちに知恵の追求を促すいくつかの古代の勧奨的論考が紹介された。
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