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学校は、知的障害のある生徒を支援し、可能性を引き出すために個別学習計画を作成しました。
その団体は、知的障害のある成人向けに職業訓練と支援サービスを提供しています。
その知的障害のある生徒は、実技中心の指導を受けたときに美術の授業で優れた成績を収めました。
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