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その講義の教訓的な口調は、自由な議論を好む学生の一部を疎外した。
教訓的な作家として、彼女は娯楽よりも道徳的な教訓を優先する物語を創作した。
多くの教えを重視する教育者は、物語がやや露骨になっても明確な教訓が不可欠だと主張する。
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