日本語（にほんご）を教（おし）えるときは、学習者（がくしゅうしゃ）が自動詞（じどうし）と他動詞（たどうし）の違（ちが）いと使（つか）い方（かた）を順序（じゅんじょ）立（だ）てて理解（りかい）できるようにする必要（ひつよう）があります。そのために、例文（れいぶん）を使（つか）って、文（ぶん）の中（なか）でだれが何（なに）をするかなど、意味（いみ）の上（うえ）での役割（やくわり）まで説明（せつめい）する必要（ひつよう）があります。

在日语教育中，为了使学习者能够系统地理解自动词与他动词的用法区分，有必要通过用例说明直至语义角色层面。

在日語教育中，為了讓學習者能夠有系統地理解自動詞與他動詞的區別與用法，需要透過例句連同語義角色一併加以說明。

일본어 교육에서는 학습자가 자동사와 타동사의 사용 구분을 체계적으로 이해할 수 있도록, 용례를 통해 의미역할까지 설명할 필요가 있다.

Dalam pendidikan bahasa Jepang, perlu menjelaskan hingga peran semantis melalui contoh penggunaan agar pembelajar dapat memahami secara sistematis pembedaan penggunaan kata kerja intransitif dan transitif.

Dalam pendidikan bahasa Jepun, perlu menerangkan sehingga peranan semantik melalui contoh penggunaan supaya pelajar dapat memahami secara sistematik perbezaan penggunaan kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif.

En la enseñanza del japonés, es necesario explicar, a través de ejemplos de uso, incluso los roles semánticos, para que los aprendientes puedan comprender de manera sistemática la distinción y el uso diferenciado de los verbos intransitivos y transitivos.

Dans l’enseignement du japonais, il est nécessaire, afin que les apprenants puissent comprendre systématiquement la distinction d’emploi entre verbes intransitifs et transitifs, d’expliquer, à travers des exemples d’usage, jusqu’aux rôles sémantiques.

Nell’insegnamento del giapponese è necessario, affinché gli apprendenti possano comprendere in modo sistematico la distinzione tra verbi intransitivi e transitivi, spiegare attraverso esempi anche i ruoli semantici.

Im Japanischunterricht ist es notwendig, anhand von Beispielsätzen bis hin zu den semantischen Rollen zu erläutern, damit Lernende den systematischen Unterschied in der Verwendung von intransitiven und transitiven Verben verstehen können.

I undervisningen i japansk er det nødvendigt gennem eksempler at forklare helt ned til de semantiske roller, så lærende systematisk kan forstå, hvordan man skelner mellem intransitive og transitive verber.

W edukacji języka japońskiego konieczne jest, aby poprzez przykłady użycia wyjaśniać także role semantyczne, tak by uczący się mogli systematycznie zrozumieć rozróżnienie i odpowiedni dobór czasowników nieprzechodnich i przechodnich.

Ve výuce japonštiny je třeba prostřednictvím příkladů vysvětlovat až sémantické role, aby si studenti mohli systematicky osvojit rozlišování mezi neprechodnými a přechodnými slovesy.

In het onderwijs Japans is het noodzakelijk om, zodat leerders het onderscheid tussen intransitieve en transitieve werkwoorden systematisch kunnen begrijpen, via voorbeeldzinnen ook de thematische rollen toe te lichten.

I japansk språkopplæring er det nødvendig å forklare, gjennom eksempler, helt ned til de semantiske rollene, slik at lærerne kan få en systematisk forståelse av hvordan man skiller mellom intransitive og transitive verb.

I undervisningen i japanska behöver man, så att inlärare systematiskt kan förstå hur man skiljer mellan intransitiva och transitiva verb, genom exempel även förklara ända ner till deras semantiska roller.

В преподавании японского языка необходимо через примеры объяснять вплоть до семантических ролей, чтобы обучающиеся могли систематически понять, как различать употребление непереходных и переходных глаголов.

În predarea limbii japoneze, este necesar ca, astfel încât cursanții să poată înțelege în mod sistematic diferența de utilizare dintre verbele intranzitive și cele tranzitive, să fie explicate, prin exemple, până și rolurile semantice.

У викладанні японської мови необхідно через приклади вживання пояснювати аж до семантичних ролей, щоб учні могли систематично зрозуміти, як розрізняти й правильно використовувати неперехідні та перехідні дієслова.

No ensino de japonês, é necessário explicar, por meio de exemplos, até os papéis semânticos, para que os aprendizes possam compreender de forma sistemática como distinguir entre verbos intransitivos e transitivos.

Trong giáo dục tiếng Nhật, để người học có thể hiểu một cách có hệ thống sự khác biệt trong cách dùng động từ tự động và động từ tha động, cần phải giải thích đến cả vai trò nghĩa thông qua các ví dụ sử dụng.

Sa pagtuturo ng wikang Hapon, kailangan ipaliwanag—sa pamamagitan ng mga halimbawang gamit—pati ang mga tungkuling semantiko, upang sistematikong maunawaan ng mga mag-aaral kung paano pag-ibahin ang paggamit ng mga pandiwang intransitibo at transitibo.

ในการสอนภาษาญี่ปุ่น จำเป็นต้องอธิบายไปถึงบทบาทเชิงความหมายผ่านตัวอย่างการใช้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจอย่างเป็นระบบถึงการใช้แยกแยะระหว่างคำกริยาอกรรมและคำกริยาสกรรม

ໃນການສຶກສາພາສາຍີ່ປຸ່ນ ຈຳເປັນຕ້ອງອະທິບາຍໃຫ້ຄົບຖ້ວນຈົນເຖິງບົດບາດຄວາມໝາຍຜ່ານຕົວຢ່າງ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮຽນສາມາດເຂົ້າໃຈຢ່າງເປັນລະບົບເຖິງວິທີແຍກໃຊ້ຄຳກິລິຍາອິນທຣານຊິທິບແລະທຣານຊິທິບ.

Japonca eğitiminde, öğrenenlerin geçişsiz fiiller ile geçişli fiillerin kullanım ayrımını sistematik olarak kavrayabilmeleri için, örnek kullanımlar üzerinden anlamsal rollere kadar açıklama yapılması gerekir.

ஜப்பானிய மொழிக் கல்வியில், கற்றவர்கள் அகச்செயற்படும் வினைச்சொற்களையும் (自動詞) புறச்செயற்படும் வினைச்சொற்களையும் (他動詞) எவ்வாறு வேறுபடுத்திப் பயன்படுத்துவது என்பதை அமைப்புமுறையாகப் புரிந்துகொள்ளும்படி, எடுத்துக்காட்டுகளின் மூலம் அர்த்தப் பங்குகள் (semantic roles) வரை விளக்க வேண்டியுள்ளது.

जापानी भाषा शिक्षा में यह आवश्यक है कि सीखने वाले सकर्मक और अकर्मक क्रियाओं के प्रयोग में अंतर को व्यवस्थित रूप से समझ सकें; इसलिए उदाहरणों के माध्यम से अर्थ-भूमिकाओं तक की व्याख्या करनी चाहिए।

A japán nyelvoktatásban szükséges, hogy példamondatokon keresztül a szemantikai szerepeket is elmagyarázzuk, hogy a tanulók rendszerszerűen megérthessék az intranzitív és a tranzitív igék használatának megkülönböztetését.

জাপানি ভাষা শিক্ষায় শিক্ষার্থীরা যাতে অক্রিয়ক ও সক্রিয় ক্রিয়ার ব্যবহারভেদটি পদ্ধতিগতভাবে বুঝতে পারে, সে জন্য উদাহরণগুলোর মাধ্যমে অর্থগত ভূমিকা পর্যন্ত ব্যাখ্যা করা প্রয়োজন।

जापानी भाषा शिक्षणमा, सिक्नेहरूले अकर्मक र सकर्मक क्रियाको प्रयोगको भिन्नता प्रणालीगत रूपमा बुझ्न सकून् भन्नका लागि, उदाहरणहरूका माध्यमबाट अर्थगत भूमिकासम्म व्याख्या गर्नु आवश्यक हुन्छ।

ජපන් භාෂා අධ්‍යාපනයේදී, ඉගෙනුම්කරුවන්ට අකර්මක ක්‍රියාපද සහ සකර්මක ක්‍රියාපද නිසි ලෙස වෙන්කර භාවිතා කිරීම ක්‍රමවත් ලෙස අවබෝධ කර ගන්නා ලෙස, උදාහරණ හරහා අර්ථභූමිකාවන් දක්වා පැහැදිලි කිරීම අවශ්‍ය වේ.

ဂျပန်ဘာသာသင်ကြားရေးတွင် သင်ယူသူများက အလိုအလျောက်ကြိယာနှင့် လုပ်ဆောင်ကြိယာကို သေချာစနစ်တကျ ခွဲခြားအသုံးပြုနိုင်အောင် ဥပမာအသုံးအနှုန်းများမှတစ်ဆင့် အဓိပ္ပါယ်အခန်းကဏ္ဍများအထိ ရှင်းလင်းဖော်ပြရန် လိုအပ်သည်။

Япон хэлний боловсролд суралцагчид өөрөө үйлдэх (өөрийн) үйл үг ба бусдад үйлдэх (өөрийн бус) үйл үгийг хэрхэн ялган хэрэглэхийг системтэйгээр ойлгох боломжтой байлгахын тулд жишээ хэрэглээнүүдээр дамжуулан утгын үүрэг хүртэл нь тайлбарлах шаардлагатай.

Yapon tili ta’limida o‘quvchilar o‘timsiz va o‘tuvchi fe’llarni qanday ajratib qo‘llashni tizimli ravishda tushunishlari uchun, misollar orqali hatto semantik rollargacha izohlab berish zarur.

ក្នុងការអប់រំភាសាជប៉ុន ត្រូវពន្យល់រហូតដល់តួនាទីន័យតាមរយៈឧទាហរណ៍ប្រើប្រាស់ ដើម្បីឲ្យអ្នកសិក្សាអាចយល់ដឹងជាប្រព័ន្ធអំពីការបែងចែកប្រើកិរិយាសព្ទអកម្រិត និងកិរិយាសព្ទសកម្រិត។

No ensino da língua japonesa, é necessário explicar, através de exemplos, até aos papéis semânticos, para que os aprendentes possam compreender de forma sistemática como distinguir entre verbos intransitivos e transitivos.

喺日語教育入面，為咗令學習者可以系統噉理解點樣區分自動詞同他動詞嘅用法，需要透過用例一直講解到語義角色。