New Learning

歴史的

(historical) Renaissance humanism, developed in late 15th-century Europe in response to the recent discovery of classical texts.

日本語の意味

15世紀末、古典古代文献の再発見を契機としてヨーロッパで発展した、ルネサンス期の人文学的運動（ルネサンス・ヒューマニズム）を指す。 / 古典古代の学問・思想の再評価に基づき生まれた、新たな学問的アプローチや思想運動という意味でも用いられる。

Scholars in the early sixteenth century debated whether the New Learning could coexist with traditional theological teachings.

16世紀初頭の学者たちは、ルネサンス人文主義が従来の神学的教えと共存できるかどうかを議論した。

意味（1）

(historical) Renaissance humanism, developed in late 15th-century Europe in response to the recent discovery of classical texts.

the New Learning

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