最終更新日:2025/12/06

Teachers noticed that the student's auditory processing disorder made it difficult for the student to follow verbal instructions in noisy classrooms.

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Teachers noticed that the student's auditory processing disorder made it difficult for the student to follow verbal instructions in noisy classrooms.

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元となった例文

教師たちは、その生徒の聴覚情報処理障害のため、騒がしい教室では口頭での指示を聞き取るのが難しいことに気づいた。

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