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彼女が三つの大学での在任期間を通じて、学術運営に関する幅広い視点を得た。
終身在職権のない教員は、研究と教育の両立を図りながら雇用の安定を心配していた。
数年間の非常勤教員の経験を経て、彼女はついにテニュアトラックに入り、雇用の安定に向けて新たな道を歩み始めた。
非常勤講師の終身在職権の欠如は雇用の不安定さを悪化させ、教育の質に影響を与える。
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