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講師は長時間にわたる発表の間、聞き手たちの注意を引き続けるために話し方の調子を調整した。
詩人は静かな記憶を呼び起こそうと、聞き手に直接語りかけた。
会議中、聞き手としての立場が彼女にパネルの議論に対する独自の視点を与えた。
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DiQt(ディクト)
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