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parávelの複数形
著者は、学生が抽象的な概念を理解するのに役立つ寓話的な例を示しました。
The author presented parable examples that helped the students understand abstract concepts.
pararの直説法の二人称複数不過去
田舎への旅の間、あなた方は風景や地域の伝統を楽しむために立ち止まっていました。
During the trip through the countryside, you all were stopping to appreciate the landscapes and local traditions.
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