授業（じゅぎょう）で、先生（せんせい）の話（はなし）を聞（き）きました。聞（き）きながら、ノートに書（か）きました。後（あと）で、内容（ないよう）をもう一度（いちど）勉強（べんきょう）しました。

在课堂上，我一边听老师讲课一边做听写，之后又复习了内容。

在課堂上我一邊聽老師講話一邊做筆記，之後又複習了內容。

수업에서는 선생님의 말씀을 들으면서 받아쓰기를 하고, 나중에 내용을 복습했다.

Di kelas, saya menyalin sambil mendengarkan penjelasan guru, lalu meninjau kembali isinya setelahnya.

Semasa kelas, saya menyalin sambil mendengar penjelasan guru, dan kemudian mengulang kaji kandungannya.

Durante la clase, tomé notas mientras escuchaba al profesor y después repasé el contenido.

Pendant le cours, j’ai pris des notes en écoutant le professeur, puis j’ai révisé le contenu plus tard.

Durante la lezione, mentre ascoltavo le spiegazioni del professore, prendevo appunti e in seguito ho ripassato il contenuto.

Im Unterricht habe ich dem Lehrer zugehört und dabei Notizen gemacht und später den Inhalt wiederholt.

I undervisningen skrev jeg notater, mens jeg lyttede til lærerens forklaring, og bagefter repeterede jeg indholdet.

Na lekcji robiłem notatki, słuchając nauczyciela, a później powtórzyłem materiał.

V hodině jsem si při poslouchání učitelova výkladu dělal poznámky a později jsem si obsah zopakoval.

Tijdens de les maakte ik aantekeningen terwijl ik naar de docent luisterde en later herhaalde ik de inhoud.

I timen tok jeg notater mens jeg lyttet til læreren, og senere repeterte jeg innholdet.

Under lektionen gjorde jag anteckningar medan jag lyssnade på läraren, och senare repeterade jag innehållet.

На уроке я делал записи, слушая учителя, а позже повторил содержание.

La oră, am luat notițe în timp ce ascultam ce spunea profesorul, iar mai târziu am recapitulat conținutul.

На уроці я, слухаючи розповідь учителя, робив конспект, а потім повторив зміст.

Durante a aula, fiz anotações enquanto ouvia o professor e depois revisei o conteúdo.

Trong giờ học, tôi vừa nghe thầy/cô giảng vừa ghi chép, rồi sau đó ôn lại nội dung.

Sa klase, habang nakikinig sa guro, nagsulat ako ng mga dikta at pagkatapos ay nirepaso ko ang nilalaman.

ในชั้นเรียน ฉันจดตามไปพร้อมกับฟังครูพูด แล้วภายหลังก็ทบทวนเนื้อหา

ໃນຊົ່ວໂມງຮຽນ ຂ້ອຍໄດ້ຂຽນຈົດບັນທຶກໄປພ້ອມກັບຟັງຄູອາຈານເວົ້າ ແລະຕໍ່ມາກໍໄດ້ທົບທວນເນື້ອໃນ.

Derste öğretmenin anlattıklarını dinlerken not aldım ve sonra içeriği tekrar gözden geçirdim.

வகுப்பில் ஆசிரியர் பேசுவதைக் கேட்டு குறிப்பெடுத்து, பின்னர் அதன் உள்ளடக்கத்தை மீண்டும் படித்து மறுபரிசீலனை செய்தேன்.

कक्षा में मैंने शिक्षक की बात सुनते हुए लिखकर नोट्स लिए और बाद में सामग्री की पुनरावृत्ति की।

Az órán, miközben hallgattam a tanár beszédét, jegyzeteltem, majd később átismételtem a tartalmat.

ক্লাসে আমি শিক্ষকের কথা শুনতে শুনতে লেখা নোট করে নিয়েছিলাম, পরে বিষয়বস্তুটা পুনরায় পড়েছিলাম।

कक्षामा शिक्षकको कुरा सुन्दै मैले नोट उतारें र पछि सामग्री पुनरावलोकन गरें।

පාඩමේදී ගුරුවරයාගේ කතාව අහමින් සටහන් ලියාගෙන, පසුව අන්තර්ගතය නැවත සමාලෝචනය කළා.

သင်ခန်းစာအတွင်း ဆရာပြောတာကိုနားထောင်ရင်း မှတ်တမ်းရေးကူးခဲ့ပြီး နောက်မှ အကြောင်းအရာကို ပြန်လည်လေ့လာခဲ့သည်။

Хичээл дээр би багшийн яриаг сонсонгоо тэмдэглэл хөтөлж, дараа нь агуулгыг нь давтан хянав.

Darsda o‘qituvchining gaplarini tinglab, yozib borib oldim va keyin mazmunini qayta takrorlab chiqdim.

ក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំបានសរសេរកំណត់ត្រា ខណៈពេលស្តាប់ការពន្យល់របស់គ្រូ ហើយក្រោយមកបានពិនិត្យឡើងវិញមាតិកា។

Durante a aula, fiz anotações enquanto ouvia o professor e, mais tarde, revi o conteúdo.

上堂嘅時候一邊聽老師講嘢一邊做筆記，之後再溫習返內容。