学校（がっこう）で働（はたら）く人（ひと）の仕事（しごと）が多（おお）すぎる問題（もんだい）を直（なお）さなければ、力（ちから）のある人（ひと）が先生（せんせい）になりたいと思（おも）う理由（りゆう）は、これからもっと弱（よわ）くなるでしょう。

只要教育现场的过度劳动得不到纠正，优秀人才立志成为教师的动力就会越来越薄弱。

除非學校過度工作問題被糾正，否則有才華的人很可能會越來越缺乏成為教師的動力。

학교 내 과로가 시정되지 않는 한, 재능 있는 사람들은 교사가 되고자 하는 동기가 점점 줄어들 가능성이 큽니다.

Kecuali pekerjaan berlebihan di sekolah diperbaiki, orang-orang berbakat kemungkinan akan menjadi semakin kurang termotivasi untuk bercita-cita menjadi guru.

Melainkan kerja berlebihan di sekolah diperbetulkan, orang yang berbakat mungkin akan menjadi semakin kurang bermotivasi untuk bercita-cita menjadi guru.

A menos que se corrija el exceso de trabajo en las escuelas, es probable que las personas con talento se sientan cada vez menos motivadas para aspirar a ser profesoras.

À moins que le surmenage à l’école ne soit corrigé, les personnes talentueuses seront probablement de moins en moins motivées à aspirer à devenir enseignantes.

A meno che il sovraccarico di lavoro nelle scuole non venga corretto, le persone di talento probabilmente diventeranno sempre meno motivate ad aspirare a diventare insegnanti.

Wenn die Überarbeitung in den Schulen nicht behoben wird, werden talentierte Menschen wahrscheinlich immer weniger motiviert, Lehrer zu werden.

Medmindre overarbejde i skolerne bliver rettet op, vil talentfulde mennesker sandsynligvis blive mindre motiverede for at stræbe efter at blive lærere.

Jeśli nie zostanie naprawione przepracowanie w szkołach, utalentowani ludzie prawdopodobnie będą coraz mniej zmotywowani do aspiracji do zostania nauczycielami.

Pokud se neodstraní přepracování ve školách, talentovaní lidé budou pravděpodobně stále méně motivovaní usilovat o učitelství.

Tenzij overbelasting op scholen wordt gecorrigeerd, zullen getalenteerde mensen waarschijnlijk steeds minder gemotiveerd zijn om leraar te worden.

Med mindre overarbeidet i skolene blir rettet opp, vil talentfulle mennesker sannsynligvis bli stadig mindre motiverte til å bli lærere.

Om inte överarbete i skolorna åtgärdas kommer begåvade personer sannolikt att bli allt mindre motiverade att sträva efter att bli lärare.

Если не исправить перегрузку в школах, талантливые люди, скорее всего, будут всё меньше мотивированы стремиться стать учителями.

Dacă nu se corectează suprasolicitarea în școli, persoanele talentate vor deveni probabil din ce în ce mai puțin motivate să aspire la a deveni profesori.

Якщо не виправити перевантаження в школах, талановиті люди, ймовірно, дедалі менше мотивуватимуться прагнути стати вчителями.

A menos que o excesso de trabalho nas escolas seja corrigido, pessoas talentosas provavelmente ficarão cada vez menos motivadas a aspirar a ser professoras.

Trừ khi làm việc quá sức trong trường học được khắc phục, những người tài năng có thể sẽ ngày càng trở nên ít động lực hơn để khao khát trở thành giáo viên.

Maliban kung maitama ang labis na trabaho sa mga paaralan, ang mga taong may talento ay malamang na hindi gaanong mahihikayat na maghangad na maging guro.

เว้นแต่จะแก้ไขการทํางานหนักเกินไปในโรงเรียนคนที่มีความสามารถมีแนวโน้มที่จะมีแรงจูงใจน้อยลงเรื่อย ๆ ที่จะปรารถนาที่จะเป็นครู

ຕາບໃດທີ່ການເຮັດວຽກໜັກເກີນໄປໃນສະຖານທີ່ການສຶກສາຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ ແຮງຈູງໃຈຂອງບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄວາມສາມາດດີເດັ່ນໃນການມຸ່ງຫວັງຈະເປັນຄູ ກໍຄົງຈະຍິ່ງຫຼຸດລົງໄປເລື້ອຍໆ.

Okullarda aşırı çalışma düzeltilmezse, yetenekli kişiler öğretmen olmaya giderek daha az motive olur.

பள்ளிகளில் அதிகப்படியான வேலை சரிசெய்யப்படாவிட்டால், திறமையான மக்கள் ஆசிரியர்களாக ஆசைப்படுவதற்கு உந்துதல் குறைவாக இருப்பார்கள்.

जब तक स्कूलों में अधिक काम को ठीक नहीं किया जाता है, तब तक प्रतिभाशाली लोग शिक्षक बनने की आकांक्षा के लिए कम प्रेरित होंगे।

Amíg nem orvosolják az oktatás területén tapasztalható túlzott munkaterhelést, a kiváló tehetségek tanári pálya iránti motivációja egyre inkább gyengülni fog.

স্কুলে অতিরিক্ত কাজ সংশোধন না করা হলে, প্রতিভাবান ব্যক্তিরা সম্ভবত শিক্ষক হওয়ার আকাঙ্ক্ষা করার জন্য ক্রমশ কম অনুপ্রাণিত হবেন।

स्कूलमा अचाक्ली काम गर्ने काम नगरेसम्म प्रतिभाशाली व्यक्तिहरू शिक्षक बन्ने चाहना कम हुँदै जानेछन्।

පාසල්වල අධික ලෙස වැඩ කිරීම නිවැරදි නොකළහොත්, දක්ෂ පුද්ගලයින් ගුරුවරුන් වීමට අපේක්ෂා කිරීමට වඩ වඩාත් අඩු පෙළඹවීමක් ලැබෙනු ඇත.

ကျောင်းများတွင် အလုပ်များလွန်းခြင်းကို မပြုပြင်ပါက ပင်ကိုစွမ်းရည်ရှိသူများသည် ဆရာများဖြစ်လိုစိတ်ပြင်းပြရန် လှုံ့ဆော်မှု လျော့နည်းလာနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။

Сургуулийн хэт их ачааллыг засвал авьяаслаг хүмүүс багш болох хүсэл эрмэлзэл улам багасах магадлалтай.

Agar maktablardagi ortiqcha ish tuzatilmasa, iste'dodli odamlar o'qituvchi bo'lishga tobora kamroq motivatsiya qiladi.

លុះត្រាតែការងារច្រើននៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានកែតម្រូវ, មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យទំនងជានឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តតិចតួចក្នុងការប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន.

A menos que o excesso de trabalho nas escolas seja corrigido, as pessoas talentosas provavelmente ficarão cada vez menos motivadas para aspirar a ser professoras.

除非學校嘅過勞問題被糾正，否則有才華嘅人可能會越嚟越冇動力成為老師。