Since my junior was having trouble, I carefully taught them how to carry out the work step by step.
後輩(こうはい)が困(こま)っていました。私(わたし)は仕事(しごと)の進(すす)め方(かた)を一(ひと)つずつ、ていねいに教(おし)えました。
因为后辈遇到了困难,我就把工作的推进方法一项一项地耐心教给了他。
因為後輩遇到了困難,所以我一個步驟一個步驟地仔細教他如何推進工作。
후배가 곤란해하고 있어서, 일 진행 방법을 하나하나 정성껏 가르쳐 주었다.
Karena junior saya sedang kesulitan, saya mengajarkan cara menjalankan pekerjaan dengan teliti langkah demi langkah.
Oleh kerana junior saya menghadapi kesukaran, saya mengajar cara melaksanakan kerja itu dengan teliti satu demi satu.
Como mi compañero de menor rango estaba teniendo problemas, le enseñé cuidadosamente, paso a paso, cómo avanzar con el trabajo.
Mon junior était en difficulté, alors je lui ai expliqué soigneusement, étape par étape, comment faire avancer le travail.
Poiché un collega junior era in difficoltà, gli ho insegnato con cura, passo dopo passo, come portare avanti il lavoro.
Da mein Junior Probleme hatte, erklärte ich ihm Schritt für Schritt sorgfältig, wie man bei der Arbeit vorgeht.
Da min junior var i problemer, gennemgik jeg nøje, trin for trin, hvordan man går frem med arbejdet.
Ponieważ mój młodszy kolega miał kłopoty, krok po kroku i dokładnie nauczyłem go, jak posuwać pracę do przodu.
Protože měl/a junior potíže, trpělivě jsem mu/jí krok za krokem vysvětlil(a), jak postupovat v práci.
Omdat mijn junior in de problemen zat, heb ik hem stap voor stap zorgvuldig uitgelegd hoe hij het werk moet aanpakken.
Siden junioren min hadde problemer, lærte jeg ham/henne nøye, trinn for trinn, hvordan arbeidet skulle gjøres.
Eftersom min junior hade problem lärde jag hen noggrant, steg för steg, hur man går tillväga i arbetet.
Так как младший коллега испытывал затруднения, я тщательно объяснил ему шаг за шагом, как продвигать работу.
Pentru că un coleg mai tânăr avea probleme, i-am explicat cu grijă, pas cu pas, cum să-și ducă la bun sfârșit munca.
Оскільки молодший колега мав труднощі, я ретельно пояснив йому, крок за кроком, як просувати роботу.
Como meu colega mais novo estava com dificuldades, ensinei com cuidado, passo a passo, como conduzir o trabalho.
Vì thấy đàn em đang gặp khó khăn, tôi đã cẩn thận chỉ từng bước cách tiến hành công việc.
Nahihirapan ang junior ko kaya itinuro ko nang maingat, isa-isa, kung paano isulong ang trabaho.
เพราะรุ่นน้องกำลังลำบากอยู่ ฉันจึงสอนวิธีดำเนินงานทีละขั้นตอนอย่างละเอียด
ເນື່ອງຈາກວ່ານ້ອງຮຸ່ນຫຼັງກໍາລັງລໍາບາກ, ຂ້ອຍໄດ້ສອນວິທີດໍາເນີນວຽກແບບລະອຽດ ທີລະຂັ້ນຕອນ.
Genç çalışma arkadaşım zor durumda olduğu için, işin nasıl ilerletileceğini adım adım özenle anlattım.
இளையவர் சிரமப்பட்டுக் கொண்டிருந்ததால், வேலை செய்வது எப்படி என்று ஒன்றொன்றாக கவனமாக கற்றுக் கொடுத்தேன்.
क्योंकि मेरा जूनियर मुश्किल में था, मैंने उसे काम आगे बढ़ाने का तरीका एक-एक करके ध्यान से समझाया।
چونکہ جونیئر کو مشکل پیش آ رہی تھی، اس لیے میں نے اسے کام آگے بڑھانے کا طریقہ ایک ایک قدم بہت احتیاط سے سمجھایا۔
Mivel a junior kollégám bajban volt, a munka előrehaladásának módját lépésről lépésre, gondosan elmagyaráztam neki.
מכיוון שהזוטר היה במצוקה, לימדתי אותו בקפידה, צעד אחר צעד, איך להתקדם בעבודה.
জুনিয়র সহকর্মীটি সমস্যায় পড়েছিল, তাই কাজ এগোনোর পদ্ধতি আমি একে একে যত্ন করে শিখিয়ে দিলাম।
कनिष्ठ सहकर्मी समस्यामा परेकाले, मैले काम अघि बढाउने तरिका एक–एक गरेर ध्यानपूर्वक सिकाएँ।
කනිෂ්ඨයා අසීරුතාවයට පත්ව සිටි නිසා, වැඩ කරගෙන යන ක්රමය එකින් එක සූක්ෂමව ඉගැන්නුවා.
နောက်တန်းက မိတ်ဆွေက အခက်အခဲဖြစ်နေတယ်ဆိုတော့ အလုပ်ကို ဘယ်လိုဆက်လုပ်သင့်သလဲဆိုတာကို အဆင့်ဆင့် တစ်ခုချင်းစီ သေချာပြီး ဂရုတစိုက် သင်ပေးခဲ့တယ်။
Дүү ажилтан маань хүндрэлтэй байгааг нь хараад, ажлыг хэрхэн урагшлуулахыг нэг бүрчлэн нямбайлан зааж өгсөн.
Kichik hamkasbim qiynalayotgan edi, shuning uchun ishni qanday olib borishni birma-bir sinchkovlik bilan o‘rgatdim.
چون همکارِ جوانترم دچار مشکل شده بود، روش پیش بردن کار را قدمبهقدم و با دقت به او آموزش دادم.
لأن زميلي الأصغر كان يواجه صعوبة، شرحت له خطوة بخطوة وبعناية كيفية سير العمل.
ព្រោះសិស្សក្រោមមានបញ្ហា ខ្ញុំបានបង្រៀនយ៉ាងម៉ត់ចត់ពីរបៀបដំណើរការងារដោយរៀបរាប់ម្តងមួយៗ។
Como o meu colega júnior estava com dificuldades, ensinei-lhe cuidadosamente, passo a passo, como avançar com o trabalho.
因為後輩遇到困難,所以我一項一項咁仔細教佢點樣推進工作。
関連する単語
後輩
junior; junior member of a group / younger colleague; subordinate in seniority / underclassman; younger student / kohai
同じ組織・集団で自分より後に入った人(年下・年少の人) / 先輩に対する語:後から入った人
同(おな)じ学校(がっこう)や会社(かいしゃ)などに、自分(じぶん)より後(あと)から入(はい)った人(ひと)です。
比自己资历或年纪更浅的成员;晚辈、学弟学妹 / 出生或入门在后的人 / (旧)队伍后方的人
晚輩 / 同一團體或班級中的後進、學弟妹 / (罕)隊伍或群體後方的人
같은 학교·직장 등에서 나보다 나중에 들어온 사람; 후배 / 나중에 태어난 사람 / (희귀·고어) 집단의 후방에 있는 사람들
anggota junior dalam suatu kelompok / adik kelas / (jarang) orang-orang di bagian belakang rombongan
ahli junior (dalam kumpulan/organisasi) / rakan sekerja yang lebih muda; orang bawahan dari segi senioriti / pelajar junior; adik kelas
miembro más joven o de menor antigüedad en un grupo; junior (kohai) / persona nacida después; generación posterior / (raro) personas en la parte trasera de un grupo
Membre plus jeune ou de moindre ancienneté dans un groupe. / Collègue moins ancien; subordonné en ancienneté. / Élève ou étudiant d’une promotion inférieure.
(in Giappone) membro più giovane o di grado inferiore in un gruppo; junior / collega più giovane o subordinato per anzianità; sottoposto / studente di un anno inferiore; studente più giovane
jüngerer Kollege; Untergebener im Rang / jüngerer Mitschüler; Student in einem niedrigeren Jahrgang / Junior-Mitglied einer Gruppe
junior; person med lavere anciennitet end en anden / yngre kollega eller underordnet medlem af en gruppe / yngre studerende; underklasseelev
młodszy stażem członek grupy (np. w pracy) / młodszy kolega; podwładny w hierarchii / młodszy uczeń/student; „młodszy rocznik”
mladší kolega; podřízený podle seniority / mladší člen (skupiny, klubu) / mladší student; žák nižšího ročníku
junior (in rang/anciënniteit) / jongere collega of groepslid / leerling/student uit een lager jaar
(jap.) junior; yngre/underordnet medlem i en gruppe / yngre kollega eller underordnet i ansiennitet / underklasseelev; yngre student
junior medlem / yngre kollega / yngre student
младший коллега / младший член группы, стоящий ниже по старшинству / учащийся младшего курса
junior (ca statut/vechime într-un grup) / coleg mai tânăr; subordonat ca senioritate / student din ani mai mici; subaltern
молодший колега; підлеглий за стажем / молодший член групи чи організації / молодший студент; учень молодших курсів
membro júnior de um grupo / colega de turma mais novo / (raro) pessoas na retaguarda de um grupo
hậu bối; đàn em (thành viên lớp/nhóm khóa sau) / người sinh sau; thế hệ sau / (hiếm) người ở phía sau đoàn
nakababatang kasapi ng grupo o klase / mas batang kapwa; ipinanganak nang mas huli / (bihira) mga taong nasa hulihan ng pangkat
รุ่นน้อง / ผู้อาวุโสน้อยกว่าในกลุ่ม/องค์กร / นักเรียนชั้นปีที่ต่ำกว่า
ຜູ້ອາວຸໂສນ້ອຍກວ່າ / ຮຸ່ນນ້ອງ / ນັກຮຽນຊັ້ນຕ່ຳກວ່າ
kıdemce küçük kişi; alt kıdemli / genç meslektaş; junior üye / alt sınıftan öğrenci; alt dönem
இளையவர் (குழுவில் மூத்தவருக்கு கீழானவர்) / இளைய சக ஊழியர் / கீழ் வகுப்பு மாணவர்
कनिष्ठ सदस्य / जूनियर सहकर्मी / छोटे दर्जे का विद्यार्थी
جونیر رکن / کم عمر ساتھی / ماتحت/کم درجے کا فرد
(japánban) fiatalabb, alacsonyabb rangú társ; junior / alsóbbéves diák / beosztott; alárendelt
זוטר; בעל ותק נמוך יותר / חבר/עמית צעיר (במקום עבודה או בקבוצה) / תלמיד צעיר יותר; תלמיד כיתה נמוכה
কনিষ্ঠ সদস্য / জুনিয়র সহকর্মী / ছোটবর্ষের ছাত্র
कनिष्ठ सदस्य / कनिष्ठ सहकर्मी / तल्लो कक्षाको विद्यार्थी
ජ්යෙෂ්ඨයකට වඩා පසු පැමිණි සාමාජිකයා / තමාට වඩා කුඩා/අඩු පළපුරුද්දක් ඇති සගයා / පහළ පන්තියේ ශිෂ්යයා
သက်တမ်းအငယ်သူ / အောက်လက်ဝင် / အောက်တန်းကျောင်းသား
ахлагчийнхаа дараах хүн, доод үеийн гишүүн / залуу хамтран ажиллагч/бага тушаалтан / доод ангийн сурагч
(jamoada/ishdagi) kichik hamkasb, junior a’zo / (maktabda) quyi kurs talabasi, kichik o‘quvchi / martaba/katta-kichiklikda past turuvchi shaxs
تازهوارد (نسبت به فرد ارشد) / عضو/همکار جوانتر؛ زیردست از نظر سابقه / دانشآموز/دانشجوی سال پایینتر
شخص أقلّ أقدميةً (في العمل أو المجموعة) / زميل أصغر سنًّا أو رتبةً / طالب في صفّ أدنى
សមាជិកជាន់ក្រោម / មិត្តរួមការងារវ័យក្មេងជាង / សិស្សថ្នាក់ទាប
membro júnior de um grupo / colega mais novo em antiguidade / estudante de ano inferior
後輩;資歷較淺嘅人 / 年紀較細或低年級嘅人 / 晚輩
( 基本形 )
( romanization )
( romanization )
( hiragana historical )
( hiragana )
- 項目の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 項目の新規作成を審査する
- 項目の編集を審査する
- 項目の削除を審査する
- 項目名の変更を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 決定に必要な投票数 - 1
- 例文の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 例文の削除を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
- 問題の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
