zone of proximal development
Of the present day, contemporary.
A concept developed by Soviet psychologist and social constructivist Lev Vygotsky: the difference between what a learner can do without help and what he or she can do with help.
(rare) The relation of a son to a father; sonship
photovoltaic
熟練した指導者は、生徒の最近接発達領域を見極め、独力でできることと援助があればできることの差に応じて、成長を促すための適切な支援を提供することができる。
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