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彼女は自分がプログラムを修了した96番目の卒業生であることを示す証書を誇らしげに手にしていた。
授業で先生は、それぞれの生徒に小さな分数を示すために円の96分の1を塗るように頼んだ。
分数にラベルを付けたあと、生徒たちは大きさを比べるために1/96の分数を順に並べた。
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