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differenziareの三人称単数不完了仮定法
もし芸術家が自分のスタイルを差別化すれば、どの作品も独自の個性を持つことになるだろう。
If the artist were to differentiate his style, each piece would acquire a unique character.
differenziareの三人称複数未完了接続法
各生徒のニーズを満たすために、教師たちが問題を区別していたことが不可欠でした。
It was essential that the teachers differentiated the exercises to meet each student's needs.
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