文法の授業で、講師は複雑な統語構造において現在時制の受動分詞を正しく使用する方法を説明しました。

In grammar lessons, the instructor explained how to properly use passive participles of the present tense in complex syntactic constructions.

学術論文では、様々なタイプの文における受動態の過去分詞の使用方法を詳しく検討しました。

In the academic article, we examined in detail the use of passive past participles in various types of sentences.

教師は複雑な文における過去時制の能動的な分詞との一致の微妙な点に、生徒たちの注意を向けました。

The teacher drew the students' attention to the nuances of agreement with the active past participles of the past tense in complex sentences.

ロシア語文法のセミナーの中で、言語学者は複雑な文章を構築する際に、能動態の過去分詞の道具格複数形の役割を詳しく説明しました。

During the Russian grammar seminar, the linguist explained in detail the role of the instrumental plural of the active past participle in constructing complex sentences.

セミナーでは、言語学者たちが複雑な統語構造における過去形の過去分詞の与格形の役割について詳しく議論しました。

At the seminar, linguists thoroughly discussed the role of the dative singular of the past participle in complex syntactic constructions.

ロシア語の授業で、教師は複雑な文において、現在時制の能動分詞（道具格複数形）の正しい使い方を説明しました。

In the Russian language lesson, the teacher explained how to correctly use the instrumental plural form of the present active participle in complex sentences.

現代文法の講義で、講師は様々な統語構造における現在形の能動分詞の前置格複数形の使用規則について詳しく説明しました。

In a lecture on modern grammar, the instructor explained in detail the rules for using the prepositional plural of present active participles in various syntactic constructions.

文の構文構造を解析するにあたり、教授は時系列を表現するための手段として、過去分詞の道具格単数形の使用に着目しました。

In analyzing the syntactic structure of the sentence, the professor emphasized the use of the instrumental singular of the past participle as a means of conveying temporal sequence.

文体を向上させるために、著者は文章の構成における役割を学びながら、現在の能動分詞に着目しました。

To improve his literary style, the author turned to the present active participle, studying its role in sentence construction.

ロシア語文法の講義で、教授は現代の能動分詞の前置格単数形における使用上の特徴を詳しく解説した。

At the Russian grammar lecture, the professor explained in detail the peculiarities of usage in the prepositional singular form of the active present participle.