先生（せんせい）がその落書（らくが）きについて聞（き）きました。太郎（たろう）は自分（じぶん）が関係（かんけい）していると分（わ）かっていたので、何（なに）も言（い）いませんでした。

当老师问起涂鸦时，太郎沉默了，因为他知道自己牵涉其中。

老師問起塗鴉時，太郎沉默了，因為他知道自己牽涉其中。

선생님이 낙서에 대해 묻자, 타로는 자신이 관련되어 있다는 것을 알고 침묵했다.

Ketika guru bertanya tentang grafiti itu, Taro terdiam karena dia tahu dia telah terlibat.

Apabila guru bertanya tentang grafiti itu, Taro terdiam kerana dia tahu dia telah terlibat.

Cuando el profesor preguntó por las grafitis, Taro guardó silencio porque sabía que había estado involucrado.

Lorsque l’enseignant a demandé des nouvelles du graffiti, Taro s’est tu, car il savait qu’il avait été impliqué.

Quando l'insegnante chiese dei graffiti, Taro tacque perché sapeva di essere stato coinvolto.

Als der Lehrer nach dem Graffiti fragte, schwieg Taro, weil er wusste, dass er beteiligt gewesen war.

Da læreren spurgte om graffitien, blev Taro tavs, fordi han vidste, at han havde været involveret.

Gdy nauczyciel zapytał o graffiti, Taro zamilkł, bo wiedział, że był zamieszany.

Když se učitel zeptal na graffiti, Taro zmlkl, protože věděl, že byl zapojen.

Toen de leraar vroeg naar de graffiti, zweeg Taro omdat hij wist dat hij erbij betrokken was geweest.

Da læreren spurte om graffitien, ble Taro stille fordi han visste at han hadde vært involvert.

När läraren frågade om graffitin blev Taro tyst eftersom han visste att han varit inblandad.

Когда учитель спросил о граффити, Таро замолчал, потому что знал, что был замешан.

Când profesorul a întrebat despre graffiti, Taro a tăcut pentru că știa că fusese implicat.

Коли вчитель запитав про графіті, Таро замовк, бо знав, що був причетний.

Quando o professor perguntou sobre a pichação, Taro ficou em silêncio porque sabia que ele havia participado.

Khi giáo viên hỏi về hình vẽ bậy, Taro im lặng vì biết mình có liên quan.

Nang tanungin ng guro ang tungkol sa graffiti, natahimik si Taro dahil alam niyang nasangkot siya.

เมื่อครูถามเกี่ยวกับกราฟฟิตี้ ทาโร่ก็เงียบเพราะเขารู้ว่าเขามีส่วนเกี่ยวข้อง

ເມື່ອ ຄູ ສອນ ຖາມ ກ່ຽວ ກັບ ຮູບ ແຕ້ມ, ນາງ ທາ ໂຣ ໄດ້ ມິດ ງຽບ ເພາະ ລາວ ຮູ້ ວ່າ ລາວ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ.

Öğretmen grafiti hakkında sorduğunda, Taro sessiz kaldı çünkü olaya karıştığını biliyordu.

கிராஃபிட்டியைப் பற்றி ஆசிரியர் கேட்டபோது, டாரோ அமைதியானார், ஏனென்றால் அவர் சம்பந்தப்பட்டிருந்தார் என்று அவருக்குத் தெரியும்.

जब शिक्षक ने भित्तिचित्रों के बारे में पूछा, तो तारो चुप हो गया क्योंकि वह जानता था कि वह इसमें शामिल था।

Amikor a tanár a graffiti felől kérdezett, Taro elhallgatott, mert tudta, hogy ő is benne volt.

শিক্ষক যখন গ্রাফিতি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছিলেন, তখন তারো চুপ হয়ে গিয়েছিলেন কারণ তিনি জানতেন যে তিনি জড়িত ছিলেন।

जब शिक्षकले भित्तेचित्रको बारेमा सोधे, तारो चुप लागे किनभने उनलाई थाहा थियो कि उनी संलग्न थिए।

ගුරුවරයා කුරුටු ගී ගැන විමසූ විට, ටාරෝ නිහඬ වූයේ ඔහු සම්බන්ධ වී ඇති බව දැන සිටි බැවිනි.

ဆရာက ဂရပ်(ဖ်)တီအကြောင်း မေးတဲ့အခါ တာရိုက သူပါဝင်ပတ်သက်နေတယ်ဆိုတာ သိထားတဲ့အတွက် နှုတ်ဆိတ်သွားတယ်။

Багш граффитигийн талаар асуухад Таро дуугүй болж, өөрөө оролцсон гэдгээ мэдсэн.

O'qituvchi grafiti haqida so'raganda, Taro jim bo'lib qoldi, chunki u o'zi ham ishtirok etganini bilardi.

នៅពេលដែលគ្រូសួរអំពីគំនូរគំនូរ Taro បានស្ងប់ស្ងាត់ព្រោះគាត់ដឹងថាគាត់បានជាប់ពាក់ព័ន្ធ។

Quando o professor perguntou sobre o graffiti, Taro ficou em silêncio porque sabia que tinha estado envolvido.

老師問起塗鴉嘅事，太郎沉默咗，因為佢知道自己有份。