今回の教育実験で、先生は生徒が自主的に学べるように反転授業の方式を採用し、その結果学習意欲が向上しました。
在這次的教學實驗中，老師嘗試採用翻轉課堂的模式讓學生自主學習，從而提高了學習興趣。
In this educational experiment, the teacher tried to adopt a flipped classroom model, allowing students to learn independently and thereby enhancing their interest in learning.
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