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1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

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問題文

~~We can stop for lunch on the way.~~ We can stop for lunch [[on the way]].

正解

途中で昼食に立ち寄ることができます。

解説

【学術】*

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1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~That means it’s midnight, in which case it’s closed.~~ That means it’s midnight, [[in which case]] it’s closed.

正解

つまり深夜だと閉まっているということです。

解説

【学術】* * *

詳細

1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~It was designed bearing in mind environmental impact.~~ It was designed [[bearing in mind|bear in mind]] environmental impact.

正解

環境への影響を考慮して設計されています。

解説

【学術】* * *

詳細

1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~All baggage is subject to inspection.~~ All baggage is [[subject to]] inspection.

正解

すべての荷物は検査を受ける必要があります。

解説

【学術】* * *

詳細

1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~At this point there’s no telling who might win.~~ [[At this point]] there’s no telling who might win.

正解

この時点では誰が勝つかわからない。

解説

【学術】* * *

詳細

1年以上前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~It was her ‘chutzpah’ if you like that impressed.~~ It was her ‘chutzpah’ [[if you like]] that impressed.

正解

感動したのは、彼女の「気概」だった。

解説

【学術】x

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2年弱前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~She can and will no doubt improve over time.~~ She can and will [[no doubt]] improve [[over time]].

正解

彼女は時間をかけて改善することができますし、間違いなくそうなるでしょう。

解説

【学術】*

詳細

2年弱前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~It was well in hand by then.~~ It was well in hand [[by then]].

正解

それまでは手元にあった。

解説

【学術】x

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2年弱前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~I’ll keep working on it in the meantime.~~ I’ll keep working on it [[in the meantime]].

正解

その間にも、私は作業を続けていきたいと思います。

解説

【学術】* *

詳細

約2年前に編集

相川真司（かわんじ）| DiQt

頻出英熟語500 / 例文・和訳 / 選択問題

問題の修正（採用済）

問題文

~~It was written with a view to inspiring hope.~~ It was written [[with a view to]] inspiring hope.

正解

希望を鼓舞するような視点で書かれていました。

解説

【学術】* * *

詳細