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研究者たちは、コミュニティにおけるさまざまな多言語使用が地域の教育とアイデンティティをどのように形成するかを調査した。
彼女の多言語能力のおかげで、国際会議で彼女はかけがえのない仲介者となった。
その会議には、六大陸から研究や教育の戦略を共有する多言語話者が集まりました。
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