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これは意味を表すものではなく、動詞「подчерта́я」の過去能動的アオリスト分詞の一形態、すなわち定形主観格の男性単数形であることを示す活用形です。
教授は、本文に下線を引いた学生の努力を称賛した。
The professor praised the student who had underlined the text for his efforts.
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