ロシア語における他動詞の学習を通じて、学生たちは直接目的語と間接目的語の違いを理解するようになります。

In studying transitive verbs, students learn to differentiate between direct and indirect objects.

文法の授業では、学生たちは他動詞を用いて作られた文の構造を学びました。

In the grammar lesson, the students studied the structure of sentences constructed with transitive verbs.

マリーナは夕方ずっと、面白い話をしていた。

Marina talked all evening, sharing amusing stories.

学生たちは新しい研究方法について話し合い、科学の進歩の可能性について議論しています.

The students are talking about new research methods, discussing the possibilities of scientific progress.

皆さん、率直かつ明確に話しなさい、そうすればお互いをよりよく理解できます。

Friends, speak openly and clearly so that we can better understand each other.

友人たちは暖炉のそばに座って将来の計画について話していた.

Friends were talking about future plans while sitting by the fireplace.

彼は窓辺に座り、冒険について話しながら、時間を忘れていた。

He sat by the window, talking about his adventures, forgetting the time.

先生は、自分の考えを話しながら、生徒たちを魅了しました。

The teacher, while expressing his thoughts, mesmerized the students.

彼は、丸一日おしゃべりしたので、とても疲れてすぐに眠りに落ちた。

Having talked all day, he became so exhausted that he immediately fell asleep.

教授は文化遺産の保護の重要性について語っています。

The professor speaks about the importance of preserving cultural heritage.