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英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1） - Unsolved
中級英単語の含まれる英文を読んで、正しい意味を答える問題です。例文で単語を覚えたい方におすすめです。
- 品詞: 名詞 (noun)
- 主な活用形:
- 名詞としては基本的に単数形 “flow”、複数形 “flows” です。
- 名詞としては基本的に単数形 “flow”、複数形 “flows” です。
- 他の品詞: 動詞 “to flow” (流れる) などがあります。
- 例: “The river flows into the sea.” （川は海に流れ込む）
- 形容詞形 “flowing” も文脈によっては使われることがあります（“flowing water” など）。
- 例: “The river flows into the sea.” （川は海に流れ込む）
- B1（中級）～B2（中上級）程度
- A1: 超初心者
- A2: 初級
- B1: 中級
- B2: 中上級
- C1: 上級
- C2: 最上級
- A1: 超初心者
- “flow” は、歴史的には古英語の “flowan” に由来します。 modern English では接頭語・接尾語は含まれず、語幹のみで構成されています。
- 派生語として以下のようなものがあります:
- “overflow” (溢れ出ること / あふれる)
- “inflow” (流入)
- “outflow” (流出)
- “free flow” (自由な流れ) など
- “overflow” (溢れ出ること / あふれる)
- “cash flow” → キャッシュフロー（資金の流れ）
- “traffic flow” → 交通の流れ
- “workflow” → 作業の流れ
- “air flow” → 空気の流れ
- “data flow” → データの流れ
- “blood flow” → 血流
- “information flow” → 情報の流れ
- “thought flow” → 思考の流れ
- “flow rate” → 流量
- “flow chart” → フローチャート（作業やプロセスを図示したもの）
- 語源: 古英語 “flowan” （流れる）に由来し、中世英語を経て現代の “flow” となりました。
- 歴史的使用: 主に液体や川の流れを指す語として使われてきましたが、比喩的に「情報の流れ」「人の流れ」「作業の進行（プロセス）」など、抽象的な概念に対しても広がりました。
- ニュアンス・使用上の注意:
- 「スムーズに途切れなく動き続ける」というポジティブな印象があります。
- ビジネスや学術的な文脈では、ややフォーマルに「流れ」を示すときにも使えます。
- カジュアルな会話でも「the flow of conversation」や「get into the flow」などで用いられます。
- 「スムーズに途切れなく動き続ける」というポジティブな印象があります。
- 名詞としての可算・不可算:
- 一般的に「流れ・流動」という抽象的概念を表すときは不可算扱い（例: “The flow of the river is strong.”）
- 具体的な種類や複数の流れを区別する場合は可算扱いになることもあります（例: “Various flows of migration exist in different regions.”）。
- 一般的に「流れ・流動」という抽象的概念を表すときは不可算扱い（例: “The flow of the river is strong.”）
- 使用シーン:
- フォーマル: ビジネス文書や学術論文 → “the cash flow statement,” “the flow of electrons in a circuit” など
- カジュアル: 日常会話 → “Go with the flow,” “That dance has a nice flow to it.”
- フォーマル: ビジネス文書や学術論文 → “the cash flow statement,” “the flow of electrons in a circuit” など
- “I love how the conversation just flows when we’re together.”
（一緒にいると会話がスムーズに流れていくのが大好き。） - “Sometimes I just let the day flow without making any strict plans.”
（ときどきは厳密な計画を立てずに一日を流れるままに任せるんだ。） - “Go with the flow and see what happens.”
（流れに身を任せてみて、どうなるか見てみよう。） - “Our cash flow has significantly improved this quarter.”
（今期はキャッシュフローが大幅に改善しました。） - “Let’s review the workflow to identify any bottlenecks.”
（ボトルネックがないかどうか、作業の流れを確認しましょう。） - “Effective communication ensures a smooth information flow across departments.”
（効果的なコミュニケーションは、各部署間の情報の流れを円滑にします。） - “The flow of the river is influenced by seasonal rainfall.”
（川の流量は季節的な降雨量によって影響を受けます。） - “Laminar flow and turbulent flow are two distinct types of fluid movement.”
（層流と乱流は、流体運動の2つの異なるタイプです。） - “In psychology, ‘flow’ is a mental state of deep focus and engagement in an activity.”
（心理学において「フロー」は、活動に深く没頭し集中している精神状態を指します。） - “stream”（ストリーム）
- 意味: 小川としての「流れ」やデジタルデータの連続ストリーム。
- 比較: “flow” よりもやや限定的で、水流やデータ配信を指す場合が多い。
- 意味: 小川としての「流れ」やデジタルデータの連続ストリーム。
- “current”（カレント）
- 意味: 流れ、潮流、電流など。
- 比較: 力学的・科学的な「流れ」を示す場合が多く、ややテクニカル。
- 意味: 流れ、潮流、電流など。
- “movement”（ムーブメント）
- 意味: 物体や人員などの動き。
- 比較: 「連続性」というよりは「変化や移動」に焦点がある。
- 意味: 物体や人員などの動き。
- 明確な直接の反意語はありませんが、もし「停止」や「滞る」という意味を考えると “stop,” “halt,” “block,” “stagnation” が対照的な概念になります。
- IPA表記:
- アメリカ英語: /floʊ/
- イギリス英語: /fləʊ/
- アメリカ英語: /floʊ/
- アクセント:
- [flow] の 1音節のみなので、特に複雑なアクセント移動はありません。
- [flow] の 1音節のみなので、特に複雑なアクセント移動はありません。
- よくある発音の間違い:
- /fluː/ （「フルー」）と誤って発音しないように注意。
- アメリカ英語とイギリス英語の母音の差を意識しましょう。
- /fluː/ （「フルー」）と誤って発音しないように注意。
- スペルミス: “flow” を “frow” や “folw” と間違えるケース。
- 同音異義語との混同: “floe” （氷塊）と発音が近いため注意。文脈で区別する。
- 試験対策:
- TOEICや英検などで “traffic flow,” “cash flow,” “workflow” などの熟語表現が出題されることがある。
- 文脈によって可算・不可算が変わるため、問題文の状況把握が重要。
- TOEICや英検などで “traffic flow,” “cash flow,” “workflow” などの熟語表現が出題されることがある。
- イメージ:
- “flow” は「川が流れる」イメージをまず頭に浮かべると理解しやすいです。
- そこから派生して「情報や時間が連続的に流れる様子」を連想すると覚えやすいでしょう。
- “flow” は「川が流れる」イメージをまず頭に浮かべると理解しやすいです。
- 覚え方のコツ:
- “go with the flow” というフレーズを丸ごと覚えるといいです。
- スペルは “f” + “l” + “ow” と短く、発音もシンプルなので、繰り返し声に出して慣れましょう。
- “go with the flow” というフレーズを丸ごと覚えるといいです。
- 勉強テクニック:
- 例文を作り、自分の身の回りの「流れ」を英語で表現してみる（「情報の流れ」「人の流れ」など）。
- 例文を作り、自分の身の回りの「流れ」を英語で表現してみる（「情報の流れ」「人の流れ」など）。
- 「mathematics」は「数学」を意味する英語の名詞です。数・図形・空間からパターンの分析まで、幅広い概念や分野を扱う学問を指します。「学校で習う算数や、さらに高度な理論まで含んだ、非常に広範な分野」のイメージです。英語圏では短縮して「math（米）」または「maths（英）」と呼ぶことが多いです。
- 「mathematics」は不可算名詞なので、ふつう「Mathematics is ...」のように単数扱いされます。
- mathematical (形容詞) …「数学的な」
- mathematically (副詞) …「数学的に」
- mathematician (名詞) …「数学者」
- math + -ematics
- 語源的には古代ギリシャ語の「máthēma（知識、学問、学習）」や「manthanein（学ぶ）」に由来するとされています。
- 語源的には古代ギリシャ語の「máthēma（知識、学問、学習）」や「manthanein（学ぶ）」に由来するとされています。
- 「mathematics」の中に明確な接頭語・接尾語が視覚的に分かりやすくくっついているわけではありませんが、「-ics」という語尾は「学問分野」や「科学分野」を表す接尾辞として機能します (例: physics, statistics, economics)。
- applied mathematics（応用数学）
- pure mathematics（純粋数学）
- basic mathematics（基礎的な数学）
- advanced mathematics（高度な数学）
- mathematics curriculum（数学のカリキュラム）
- mathematics department（数学科）
- mathematics teacher（数学の先生）
- mathematics competition（数学コンクール）
- history of mathematics（数学の歴史）
- mathematics education（数学教育）
- 語源: 古代ギリシャ語「μαθηματικός (mathēmatikós)」や「μάθημα (máthēma)」から派生し、「学ぶこと」「学習」を意味していました。そこから学問的探究としての「数学」全般を指す運びとなりました。
- ニュアンスと使用時の注意:
- 学問分野としてフォーマルに使われることが多いです。日常会話では「math (米)」「maths (英)」と短縮形を使うことがよくあります。
- 「Mathematics are...」という使用も一部見られますが、現代英語では「Mathematics is...」と単数扱いで用いられるのが一般的です。
- 学問分野としてフォーマルに使われることが多いです。日常会話では「math (米)」「maths (英)」と短縮形を使うことがよくあります。
- 不可算名詞として扱い、冠詞（a, an）をつけません。また、動詞は単数形を使うのが普通です。
- 例）Mathematics is an essential subject.
- 例）Mathematics is an essential subject.
- イディオムや構文はあまり多くありませんが、学問分野として文中で強調する場合には “in mathematics” という前置詞句を用います。
- 例）I majored in mathematics at university.
- 例）I majored in mathematics at university.
- “I’m not very good at mathematics, but I love solving puzzles.”
（私は数学は得意ではないけど、パズルを解くのは大好きです。） - “Mathematics helps you with everyday tasks like budgeting.”
（数学は家計管理のような日常の作業にも役立ちます。） - “Wow, you solved that problem so fast! You must really enjoy mathematics.”
（うわあ、その問題をすごく早く解いたね！よっぽど数学が好きなんだね。） - “Proficiency in mathematics is crucial for financial analysis.”
（金融分析には数学への熟達が欠かせません。） - “We hired a consultant with a strong background in mathematics.”
（数学の専門知識が豊富なコンサルタントを雇いました。） - “Understanding the mathematics behind statistics is essential for market research.”
（統計を支える数学の理解は市場調査にとって重要です。） - “Mathematics underpins many scientific theories and discoveries.”
（数学は多くの科学理論や発見を支える基盤となっています。） - “His research in pure mathematics explores abstract algebraic structures.”
（彼の純粋数学の研究は抽象代数構造を探求しています。） - “Applied mathematics plays a key role in computational biology.”
（応用数学は計算生物学において重要な役割を果たします。） - (短縮形) math (米), maths (英)
- 「mathematics」のカジュアル・短縮形。主に口語や非公式文書で使用。
- 「mathematics」のカジュアル・短縮形。主に口語や非公式文書で使用。
- arithmetic（算数）
- 数の基本的な計算に焦点を当てた分野。「足し算や引き算、掛け算、割り算」を中心とした意味合いが強い。
- 数の基本的な計算に焦点を当てた分野。「足し算や引き算、掛け算、割り算」を中心とした意味合いが強い。
- geometry（幾何学）
- 形や空間の性質を扱う学問。「mathematics」の一分野。
- 形や空間の性質を扱う学問。「mathematics」の一分野。
- algebra（代数）
- 文字や記号を用いて式を操作する分野。これも「mathematics」の一分野。
- 文字や記号を用いて式を操作する分野。これも「mathematics」の一分野。
- 「mathematics」は総括的な学問分野の名称。
- 「arithmetic」「geometry」「algebra」などはその中の個別分野や領域を指します。
- 厳密な「反意語」は存在しませんが、文脈によって対比される学問分野として「humanities」（人文学）や「arts」（芸術）などが挙げられます。
- 発音記号(IPA): /ˌmæθ.əˈmæt.ɪks/
- アクセントは “-mat-” の部分に置かれます (ma-thuh-MA-tics)。
- アクセントは “-mat-” の部分に置かれます (ma-thuh-MA-tics)。
- アメリカ英語とイギリス英語: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語では [ˌmæθəˈmæɾɪks]（タ行のフラップ化）となる場合があります。
- よくある間違い:
- “-ma*the-” の部分を “-matee*-” のように発音しないよう注意。
- センテンスで使うときに、「Mathematics are」ではなく「Mathematics is」と単数扱いで用いるようにすること。
- “-ma*the-” の部分を “-matee*-” のように発音しないよう注意。
- スペリングミス: “mathematics” は “math*e*matics” です。最初の “e” を抜かして “mathmatics” と書き間違える例が多いので注意しましょう。
- 同音異義語: 特にありませんが、「mathematics」と「mathematician」の区別が必要。
- 試験対策: TOEICや英検のリーディングセクションで「理系の話題」や「統計」などの文脈で登場することがあります。単数扱いで使う点を見落とさないようにしましょう。
- 「math（マス）+ ematics」のリズム: 「マス・エマティックス」とカタカナでイメージするとスペリングと発音が覚えやすくなるでしょう。
- “math = 数学” の略語を思い出す: 「math」や「maths」は日常生活で見聞きしやすいため、その正式形だと思えば覚えやすいです。
- 語源イメージ: “máthēma（学ぶ）” から来ていると知ると、「学習の学問」という印象が強まり、より親しみが湧くかもしれません。
- 単数: hardship
- 複数: hardships
- “hard” (形容詞)「硬い」「つらい」「厳しい」などの意味
- “hardship” の動詞形は直接的にはありませんが、近い形容詞・副詞で “hard” があります。
- 語幹: “hard”
- 形容詞・副詞で「硬い」「困難な」などの意味。
- 形容詞・副詞で「硬い」「困難な」などの意味。
- 接尾語: “-ship”
- 英語の名詞化を示す接尾語で、状態・身分・資格などを表す際に使われます。
- hardship は「困難さ・苦境」という状態を指す名詞となっています。
- 英語の名詞化を示す接尾語で、状態・身分・資格などを表す際に使われます。
- hard (形容詞/副詞): 「硬い、難しい」
- hardship allowance: 危険手当や困難な部署への手当
- hardy (形容詞): 「たくましい、頑丈な」 — hard と関連があるが、hardship との直接的な関係性はそこまで強くない
- endure hardship（苦難に耐える）
- face hardship（困難に直面する）
- financial hardship（経済的困窮）
- overcome hardship（苦難を乗り越える）
- cause hardship（困難を引き起こす）
- hardship allowance（危険・困難に対する手当）
- emotional hardship（精神的苦痛）
- prolonged hardship（長期にわたる困難）
- relief from hardship（苦難からの救済）
- source of hardship（困難の原因）
- 語源: “hardship” は中英語で使われていた “hardship” (硬い + 状態) から由来すると考えられています。“hard” はゲルマン系の“heard”（硬い、強い）が起源で、“-ship” は状態や地位を表す接尾語です。
- 歴史的な使われ方: 困難や苦難、厳しい状況全般を指す古くからある単語です。軍隊や長い航海、貧困状態などあらゆる状況での「苦しみ」を表現してきました。
- ニュアンス:
- 現代英語では「大きな苦労を伴う状況」という意味を強く持ち、深刻度が高い表現です。特に仕事やお金、病気など「現実的な苦労・苦難」に対してよく使われます。
- 口語でも文章でも使われますが、やや硬め・フォーマル寄りの単語として使われる傾向があります。
- 現代英語では「大きな苦労を伴う状況」という意味を強く持ち、深刻度が高い表現です。特に仕事やお金、病気など「現実的な苦労・苦難」に対してよく使われます。
- 可算名詞: hardship は可算名詞です。「一つの苦難」「複数の苦難」という具合に数えられる場合があります。文脈によっては可算/不可算の両方で使われることもありますが、基本的には可算です。
- 例: “He endured many hardships in his youth.”
- 例: “He endured many hardships in his youth.”
- 一般的な構文
- S + V + (hardship) + 前置詞 + N（苦難を経験する、苦難から逃れるなど）
- 例: “She suffered great hardship during the war.”
- S + V + (hardship) + 前置詞 + N（苦難を経験する、苦難から逃れるなど）
- イディオム的な使用
- 特定のイディオムはあまり多くありませんが、“go through (a) hardship” や “face (a) hardship” が口語的な表現です。
“I went through a lot of hardship in my college days, but it made me stronger.”
- 「大学時代は沢山の苦難があったけど、それがおかげで強くなったよ。」
“My grandparents often talk about the hardships they faced after the war.”
- 「祖父母は戦後に直面した苦難について、よく話します。」
“Sometimes, a little encouragement can help people overcome their hardships.”
- 「時にはちょっとした励ましで、人は苦難を乗り越えることができるよ。」
“The company’s new policy may impose financial hardships on some employees.”
- 「その会社の新方針は、一部の従業員に経済的な負担を強いるかもしれません。」
“We must find a way to alleviate the hardship caused by the budget cuts.”
- 「予算削減による苦難を軽減する方法を見つけなければなりません。」
“Employees working in remote locations receive a hardship allowance.”
- 「遠隔地で働く従業員には困難手当が支給されます。」
“Despite significant hardship, the community demonstrated remarkable resilience.”
- 「かなりの困難にもかかわらず、その地域社会は顕著な回復力を示しました。」
“Economic hardship often correlates with higher stress levels among families.”
- 「経済的困窮はしばしば、家族のストレスレベルの上昇と関連しています。」
“Governmental initiatives aim to minimize financial hardship for low-income families.”
- 「政府の施策は、低所得世帯の経済的困難を最小限に抑えることを目指しています。」
adversity（逆境）
- “adversity” は「逆境」を意味し、困難な状況全般を示す点では似ています。hardship は「苦難そのもの」に焦点がある一方、adversity は「不利な状況や苦境」に重点があります。
struggle（苦闘）
- struggle は動詞・名詞の両方で使われます。hardship は苦難の「状態」を表現し、struggle は苦難に対して努力し戦うイメージが強いです。
difficulty（困難）
- より一般的な意味で使われることが多いです。hardship はより深刻な苦難を表す場合が多いです。
misfortune（不運）
- 「不運」や「不幸」を意味し、偶然の不幸な出来事が多いニュアンス。hardship はもう少し継続的かつ避けられない苦難を指す傾向。
prosperity（繁栄）
- 経済的・全体的に好調で裕福な状態。hardship とは逆のイメージ。
comfort（快適さ/安心）
- 苦労や不安がない快適な状態。hardship とちょうど対照的な概念。
- アメリカ英語: /ˈhɑːrdʃɪp/
- イギリス英語: /ˈhɑːdʃɪp/
- “hardship” の第一音節 “hard” に強勢 (ˈ) が置かれます：HAR-dship
- 両方とも “ɑː” の音はやや長めに発音されますが、アメリカ英語では「ハー(r)ドシップ」、イギリス英語でも概ね同じかやや短めに聞こえる程度の違いです。
- “hard” を “hɑːt” と発音してしまうなど、r の発音を抜かしてしまうこと。
- 末尾の “-ship” を “sip” のように弱く発音しすぎる、もしくは “ship” を「シープ」と言ってしまう事例など。
- スペルミス: “hardship” の -ship を -ship ではなく “-ship*p*” と書いてしまうなどのミス。
- 同音異義語との混同: 特に目立った同音異義語はありませんが、“hard ship”（硬い船？）と誤解して分けて書かないようにしましょう。
- 試験対策での出題傾向: TOEIC や英検の読解問題などで「困難」や「経済的負担」の文脈として出てくることがあります。意味のニュアンスを正確に把握しておくと、選択問題で有利になります。
- 「hard + ship」で「つらい状態に乗っているイメージ」: 船(ship)の上で困難(hard)を背負っているようにイメージすると覚えやすいかもしれません。
- hard + relationship? と連想してしまう学習者が時々いますが、まとまった形で “hardship” として覚えることが大切です。
- 記憶の工夫: 「hard（厳しい）」「-ship（状態）」→ 「厳しい状態」という直訳イメージで一気に記憶に残しましょう。
- （「help」よりも文語的・フォーマルに聞こえます。ビジネスや公式文書でもよく使われる単語です。）
- 英語: help, support, assistance
- 日本語: 援助、支援、手助け
- 名詞形: aid (単数形/不可算扱いが一般的だが、特定の道具などを指す場合には可算形 “aids” もある)
- 例: 「hearing aid(s)」(補聴器)、「teaching aid(s)」(教育用補助教材)
- 動詞形: to aid（「助ける」「補助する」という意味の動詞）
- 動詞: to aid
- 例: “They sent doctors to aid the victims.”（彼らは被災者を支援するために医師を派遣した）
- 「aid」はラテン語由来の “adjutare”（助ける） に関連があると言われますが、現代英語では短い形に定着しており、はっきりした接頭語・接尾語はありません。
- aide (名詞): 「補佐官」「助手」 (しばしば “assistant” と同義)
- aidful (形容詞): 現代ではあまり一般的ではありませんが「助けになる、役立つ」を意味します。
- financial aid（経済的援助）
- medical aid（医療支援）
- humanitarian aid（人道的支援）
- emergency aid（緊急支援）
- foreign aid（海外・対外援助）
- aid worker（支援活動従事者）
- aid package（支援策、支援パッケージ）
- to be in aid of ～（～を支援するために）
- aid station（救護所）
- hearing aid（補聴器）
- 語源: ラテン語の「adjutare (助ける)」に由来すると考えられています。中世フランス語「aidier (助ける)」から英語へ入りました。
- ニュアンス: 「help」と同じ意味を持ちますが、ややフォーマルな響きがあります。政府・企業・国際機関が行う大規模な「援助・支援」を指す際に特に使われることが多いです。
- 使用時の注意: ビジネスメールやプレスリリース、ニュース記事などフォーマルな文脈で用いられる一方、カジュアルにも「I need aid.」という言い方は可能ですが、口語では「help」のほうが一般的です。
可算・不可算の区別
- 不可算名詞としての用法: 「支援・援助」という抽象的な意味のとき。
- 例: “They provided aid to the families.”
- 可算名詞としての用法: 具体的な補助器具や物理的な支援物資を複数形で示すとき。
- 例: “He bought new hearing aids.”
- 不可算名詞としての用法: 「支援・援助」という抽象的な意味のとき。
イディオム / 定型表現
- “come to someone’s aid” （～の助けに来る／～を助けるために駆けつける）
- “give aid and comfort to” （～を手助けする、サポートする：やや文語的）
- “come to someone’s aid” （～の助けに来る／～を助けるために駆けつける）
使用シーン
- フォーマル: ニュース・公文書・ビジネス文書など
- カジュアル: 口語では「help」に置き換えられることが多い
- フォーマル: ニュース・公文書・ビジネス文書など
- “Could you lend me some aid with these boxes?”
（これらの箱を運ぶのを手伝ってもらえますか？） - “I’m thankful for any aid I can get.”
（どんな支援でもありがたいです。） - “When I was stuck, my friend’s aid meant everything.”
（行き詰まった時、友達の助けが本当に助かったんだ。） - “We will provide financial aid to support the expansion.”
（弊社は拡張計画を支えるために資金援助を行います。） - “Our department is seeking aid from investors.”
（我々の部署は投資家からの支援を求めています。） - “The company announced a new training aid for all employees.”
（その企業は全従業員向けの新しい研修支援策を発表しました。） - “International organizations supply medical aid to remote areas regularly.”
（国際機関は定期的に遠隔地へ医療支援を提供している。） - “The study focuses on the impact of foreign aid on local economies.”
（その研究は現地経済へ与える対外援助の影響に焦点を当てています。） - “Government aid is crucial for funding such large-scale projects.”
（このような大規模プロジェクトの資金調達には政府の援助が欠かせません。） - 類義語 (Synonyms)
- help（助け）
- より口語的、幅広い場面で使える。「help me」など直接的要請しやすい。
- より口語的、幅広い場面で使える。「help me」など直接的要請しやすい。
- assistance（援助）
- 「help」と大差ないが、ややフォーマル度が高い。
- 「help」と大差ないが、ややフォーマル度が高い。
- support（支援）
- 「助力」「支える行為」。物質的・精神的どちらにも使える。
- 「助力」「支える行為」。物質的・精神的どちらにも使える。
- help（助け）
- 反意語 (Antonyms)
- hindrance（妨害）
- 「邪魔」「阻害」という意味。
- 「邪魔」「阻害」という意味。
- obstacle（障害）
- 「支援」と反対に、「進行を妨げるもの」。
- 「支援」と反対に、「進行を妨げるもの」。
- hindrance（妨害）
- 発音記号 (IPA): /eɪd/
- アメリカ英語 (AE): [エイド] （/eɪd/）
- イギリス英語 (BE): [エイド] （/eɪd/）
- 両者とも発音はほぼ同じで、長めの「エイ」の音になります。
- 両者とも発音はほぼ同じで、長めの「エイ」の音になります。
- よくある間違い:
- /ɛd/（「エド」）のように発音すると不自然です。しっかり「エイド」のように聞こえるように発音しましょう。
- /ɛd/（「エド」）のように発音すると不自然です。しっかり「エイド」のように聞こえるように発音しましょう。
- スペルミス: 「aid」を「aide」としてしまうミスに注意。「aide」は「助手」という意味の別単語です。
- 同音異義: 「aide」(助手) は発音が同じ (/eɪd/) のため混同しやすいです。文脈でつかみましょう。
- 試験対策
- TOEICや英検などのリスニングセクションで、「help」「assistance」などと一緒に登場する場合が多い。意外にフォーマルな文脈の選択肢に入ることが多いので、語い問題にも出やすいです。
- 語感で覚える: “aid” の「エイド」は「エイドリアン(Aidrian)」のような名前を連想して「助けてくれる人」というイメージに変換すると記憶しやすいかもしれません。
- スペリングのポイント: “aid” はシンプルに a + i + d の3文字。ただし “aide” と区別に気をつける。
- 覚えるコツ: “aid = assistance + help” と短いフレーズで覚える。特に国際ニュースや新聞記事の見出しでよく目につく単語なので、ニュースを読むときに気をつけてみると定着しやすいです。
- A part or share of a whole.
- The relationship between two or more things in size, amount, or degree.
- 「全体を構成する一部分」
- 「大きさ・量・程度・比率などの関係」
- 形容詞形: proportional（相応の、比例した）
- 副詞形: proportionally（比例的に）
- pro-（「前に」「〜に対して」などさまざまな意味を持つ接頭語）
- portio（ラテン語の「部分」「割り当て」）
- in proportion to ~
「〜に比例して、〜に応じて」 - a large proportion of ~
「〜の大きな割合」 - a small proportion of ~
「〜の少ない割合」 - keep something in proportion
「〜を適度なバランスに保つ」 - out of proportion
「不釣り合いな、過度に」 - direct proportion
「正比例」 - inverse proportion
「反比例」 - the proportion of the population
「人口に占める割合」 - an increasing proportion of ~
「増えつつある割合の〜」 - to maintain a sense of proportion
「物事をバランスよく捉えることを保つ」 - ラテン語の「proportio」に由来し、中世フランス語を経て中英語に入る。
- 「部分と部分、あるいは部分と全体がどのように関わっているか」という概念を示す。
- ややフォーマルで学術的な響きがある一方、日常会話で「割合」や「バランス」に言及する際にも使えます。
- 「全体と部分のバランス」や「釣り合い」を強調したいときに便利な単語です。
- 「out of proportion」のように否定的な意味で使うときは、「度を越えている」「バランスを失っている」といったニュアンスを表します。
- 文章（特に学術的文書やビジネス文書）でよく使われ、会話でも比較的カジュアルに使える。
- ただし「out of proportion」のような表現はネガティブな響きがあるため、ニュアンスに注意。
- 「proportion」は可算・不可算ともに使われます。
- 可算: A large proportion of women.
- 不可算: The proportion of sugar to flour is 1:2.
- 可算: A large proportion of women.
- 文脈によって、どれくらいの「割合・比率」かを示す場合は可算（「いくつかの割合」）として、または概念的な「比率・比」の意味で不可算として使います。
The proportion of X to Y is ...
- 「XとYとの比率は〜である」
- 「XとYとの比率は〜である」
X is in (direct/inverse) proportion to Y.
- 「XはYに（正比例/反比例）する」
- 「XはYに（正比例/反比例）する」
Keep things in proportion.
- 「全体のバランスを保つ」
- out of proportion (to ~): 「度を越している・不釣り合いである」
- get/put something out of proportion: 「物事を過剰に大きく（または小さく）扱う」
A large proportion of my time is spent on the phone.
（私の時間の大部分は電話に費やされます。）The amount of sugar in this cake seems out of proportion.
（このケーキの砂糖の量、ちょっと多すぎる気がするよ。）I try to keep a sense of proportion when dealing with minor problems.
（些細な問題に直面するときこそ、バランス感覚を保つようにしています。）A significant proportion of our revenue comes from overseas markets.
（私たちの収益のかなりの割合は、海外市場からのものです。）We should maintain the right proportion of investment across different projects.
（さまざまなプロジェクトの間で、投資のバランスを適切に保つべきです。）In this report, we analyze the proportion of costs allocated to each department.
（この報告書では、各部門に割り当てられたコストの割合を分析します。）The proportion of participants who completed the survey was higher than expected.
（調査への回答を完了した参加者の割合は予想以上でした。）Research indicates that a certain proportion of genetic factors influences the result.
（研究によれば、遺伝要因が結果に影響する割合が一定程度あると示唆されています。）Data analysis shows that there is a direct proportion between sunlight exposure and plant growth.
（データ分析によると、日光量と植物の成長の間には正比例の関係があることがわかります。）- ratio（比率）
- 「2:1」などの数的な比率を明確にしたいときに使われる。
The ratio of girls to boys in the class is 2:1.
- 「2:1」などの数的な比率を明確にしたいときに使われる。
- fraction（部分、断片、比率）
- 「割合」というよりは「小さな部分」を強調する。数学的にも用いられる。
Only a small fraction of the original text remains.
- 「割合」というよりは「小さな部分」を強調する。数学的にも用いられる。
- portion（部分、一部）
- 「分けたうちの一部分」を指す。食事や割り当てなどにも使う。
I'll have a small portion of pasta.
- 「分けたうちの一部分」を指す。食事や割り当てなどにも使う。
- disproportion（不均衡、不釣り合い）
- 「釣り合いがとれていない」という意味で用いられる。
proportion
は全体に対する適切な、あるいは特定の「割合・比率」を指すが、ratio
は数的・数学的な比率に焦点があり、portion
は区切られた「一部」を指すことが多いです。- 発音記号 (IPA): /prəˈpɔːr.ʃən/ (イギリス英語), /prəˈpɔr.ʃən/ (アメリカ英語)
- アクセント（強勢）: 2つ目の音節「por」の部分に強勢があります (pro-POR-tion)。
- イギリス英語は [ɔː]（長めの「オー」）の音、アメリカ英語は [ɔr]（「オー」＋「r」）の音になるのが一般的です。
- よくある間違いとして、「propor*t*ion」など、tのあとの「i」を抜かしてしまわないようにスペリングに注意しましょう。
- スペリングミス:
propotion
と「r」が足りなかったり、「i」を忘れてしまうことがあるので注意。 - 発音:
promotion
（昇進、販促）とはまったく別の単語なので、混同しないように気をつける。 - 可算・不可算の区別: 文脈によっては可算として「複数の割合」「いくつかの比率」と言いたい場合もあれば、不可算として概念的に扱う場合もある。
- 試験対策: TOEICや英検などで、グラフやデータ分析を述べる設問において
proportion
は頻出語彙です。比率や割合を説明する文脈で出題されるので、正しく使えるようにしましょう。 - 「pro（前に）+ portion（部分）」と分解し、「全体の中で前に出てくる部分のイメージ」として覚えるとよいでしょう。
- スペリングのポイント:
pro-por-tion
の3つに区切って、「プロ・ポー(ポア)・ション」と発音もしっかり確認しましょう。 - 日本語の「割合」「比率」を思い浮かべつつ、英語では「バランス」や「均衡」を表すときにも使える、とイメージしておくと運用しやすくなります。
- numerically (副詞) 「数字に関して」「数値的に(見て)」
- numerical (形容詞) 「数の、数字の」
- B2（中上級）: 一般的な会話においてもよく出てくるが、A1〜B1の段階では「many」「a lot of」を使うほうが馴染みやすいです。B2以降で語範囲を広げる上で習得すると自然な表現に繋がります。
- 語源・語幹: 「numerous」は、ラテン語の “numerosus”（数が多い）に由来します。
- 接頭語 / 接尾語: 特に目立つ接頭語や接尾語はありませんが、形容詞を作る “-ous” が接尾語として働いています。
- number (名詞) 「数」
- numerical (形容詞) 「数値の、数に関する」
- enumerate (動詞) 「列挙する」
- numerous times → 多数回
- numerous occasions → 多くの機会
- numerous examples → 多数の例
- numerous complaints → 多くの苦情
- numerous possibilities → 多くの可能性
- numerous reasons → 多数の理由
- numerous locations → 多くの場所
- numerous studies → 多数の研究
- numerous options → 多くの選択肢
- numerous challenges → 多くの課題
- ニュアンス: フォーマルにもカジュアルにも使える便利な単語です。例えば「たくさんの～がある」と言う際に “a lot of” よりもかしこまった印象を与えたいときに適しています。ただし、日常会話でも違和感なく使えます。
- 使用時の注意: “many” などと置き換え可能な場面も多いですが、文章やスピーチで説得力を高めたい場合に “numerous” を用いると、よりフォーマルなトーンになります。
- 形容詞なので、名詞を修飾して「数が多い」ことを表します。
- 可算・不可算名詞どちらにも使えます。例：
- “numerous mistakes” (可算名詞)
- “numerous evidence” (不可算でも実際には “evidence“ は不可算で使われますが、場合によっては “pieces of evidence” として可算風の表現にすることも)
- “numerous mistakes” (可算名詞)
- 文尾に副詞などをつけた文構造で、「numerous + 名詞 + (修飾語)」の形になることが多いです。
- there are numerous … → 「多くの～がある」
- one of the numerous … → 「数ある～のうちのひとつ」
- “I’ve heard that restaurant has numerous vegan options.”
→「あのレストランにはビーガン向けの選択肢がたくさんあるって聞いたよ。」 - “There were numerous people waiting in line, so I decided to come back later.”
→「並んでいる人がものすごく多かったから、後で戻ることにしたよ。」 - “We have numerous ways to spend our weekend. Which one do you prefer?”
→「週末の過ごし方はたくさんあるよ。どれがいい？」 - “Our company has received numerous inquiries about the new product.”
→「当社にはその新製品について、多数のお問い合わせをいただいております。」 - “Numerous clients have expressed interest in this service.”
→「多くのお客様がこのサービスに関心を示しています。」 - “We found numerous opportunities for market expansion in the recent report.”
→「最近の報告書には、市場拡大のための多くの機会が見いだされました。」 - “Numerous studies have demonstrated the effectiveness of this drug.”
→「多くの研究がこの薬の有効性を示している。」 - “There are numerous factors that influence language acquisition.”
→「言語習得に影響を与える要因は数多く存在する。」 - “This theory has been tested in numerous experiments with consistent results.”
→「この理論は数多くの実験で検証され、一貫した結果が得られている。」 - many: 「たくさんの」
- 最も基本的な言い方。会話・文章どちらでもOK。
- countless: 「数えきれないほどの」
- 数の大きさをさらに強調する。誇張表現としても使われる。
- plentiful / abundant: 「豊富な」
- “numerous” に比べ、資源や量自体が「豊富」であるニュアンス。
- various: 「さまざまな」
- 数の多さと同時に「種類の多様性」を強調したい場合に使う。
- few: 「少ない」「わずかな」
- limited: 「限られた」
- scarce: 「乏しい」「十分な量がない」
- 発音記号 (IPA)
- 米: /ˈnuː.mə.rəs/
- 英: /ˈnjuː.mə.rəs/ (イギリス英語では “ニュー” のように /njuː/ の音が出やすい)
- 米: /ˈnuː.mə.rəs/
- アクセント: “nu” (最初の音節) に強勢があります。
- よくある間違い: “nu*r*-” の部分を「ニューメロウス」のように曖昧にしてしまうことがあります。母音をしっかり「ヌー」「ニュ―」と発音し、後ろの “r” を意識すると正確です。
- スペルミス: 「numerous」を「numberous」と書いてしまう間違いが多いです。
- 同音異義語との混同: 同じ発音をする単語はありませんが、 “numeric” (数字の) などと混同しないよう注意。
- 試験対策: TOEICや英検などで「数が多い」「多岐にわたる」を表す問題で置き換え可能な単語として出題されることがあります。 “numerous” と “various” の区別を問われることも。
- 「number（数）」がベースになった形容詞： “number + -ous” → “numerous”
- スペリングのポイント: u → m → e → r の順番をしっかりと暗記し、途中で “b” が入らないよう注意しましょう。
- イメージ: 「数字がいっぱい集まってあふれている感じ」をイメージすると、意味の「数が多い」が思い出しやすくなります。
- 活用形: 複数形は “historians” です。
- この単語が他の品詞になる例: 「history (名詞)」「historic (形容詞)」「historical (形容詞)」「historically (副詞)」など。
- B2：中上級レベルの学習者が理解できる単語です。比較的よく目にする学術的な語ですが、会話でも出てくることがあります。
- 語幹: “history”（歴史）
- 接尾語: “-ian”: 「〜に関係する人」「〜に従事する人」という意味を持つ英語の一般的な接尾辞。
- history (名詞): 歴史
- historic (形容詞): 歴史上重要な（出来事・建物など）
- historical (形容詞): 歴史に関する、歴史上の
- historically (副詞): 歴史上、歴史的に
- “eminent historian” - 著名な歴史学者
- “professional historian” - 専門の歴史学者
- “amateur historian” - アマチュア歴史研究家
- “military historian” - 軍事史学者
- “art historian” - 美術史家
- “historians debate” - 歴史学者が議論する
- “historian’s perspective” - 歴史学者の視点
- “modern historian” - 近現代史を専門とする歴史学者
- “court historian” - 宮廷に仕える歴史編纂者（歴史家）
- “official historian” - 公式な歴史記録を担当する歴史家
- “historian” は “history” に接尾語 “-ian” がついたものです。
- “history” は古代ギリシャ語の “historia”（探求、知識を得ること）に由来します。
- 専門性のニュアンス: 厳密には専門知識のある人物を指す言葉ですが、会話では「歴史に詳しい人」という程度でも使われることがあります。
- フォーマルかカジュアルか: 一般にはフォーマルな文脈（論文、講演、ニュース）でよく使われるものの、カジュアルな会話でも「彼は歴史学者みたいだね」というように使うことは可能です。
- 文書での使用: 書き言葉・公的な文章・学術的な文章で頻繁に見られます。
- 可算名詞 (countable noun): “a historian” / “the historian” / “many historians” の形で使います。
- 冠詞の使い方: “a historian” と書くのが一般的ですが、古い文献や一部のイギリス英語では “an historian” と表記される場合もあります（h の発音を弱くする名残）。
- 構文例:
- “He is a respected historian who specializes in medieval Europe.”
- “According to the leading historian, this event changed the course of history.”
- “He is a respected historian who specializes in medieval Europe.”
“My friend is a historian; he can tell you all about the local castle.”
- 私の友だちは歴史学者で、その地域のお城について何でも教えてくれるよ。
“I love talking to historians because they always have interesting stories.”
- 歴史学者と話すのが好き。彼らはいつも面白い話をしてくれるから。
“That TV show invites a historian every week to discuss ancient civilizations.”
- あのテレビ番組は毎週、歴史学者を呼んで古代文明を語ってもらっているよ。
“We hired a corporate historian to document the company’s long heritage.”
- 会社の長い歴史を記録するために、企業史の専門家を雇いました。
“The historian’s report provided valuable insights into our brand evolution.”
- 歴史学者の報告書は、私たちのブランドの進化について貴重な見解をもたらしました。
“Having a historian speak at our conference will add depth to our cultural discussion.”
- 会議で歴史学者に講演してもらうことで、文化的議論に深みを加えることができます。
“Many historians argue that economic factors contributed significantly to the dynasty’s fall.”
- 多くの歴史学者は、その王朝の崩壊に経済的要因が大きく寄与したと主張しています。
“A new generation of historians is re-examining the traditional narrative of World War II.”
- 新世代の歴史学者たちが、第二次世界大戦の従来の歴史解釈を再検証しています。
“The historian presented her findings at the international conference on early modern Europe.”
- その歴史学者は近世ヨーロッパに関する国際会議で研究成果を発表しました。
- scholar（学者）
- より広く「学問を深く研究している人」を指す。分野は問わない。
- より広く「学問を深く研究している人」を指す。分野は問わない。
- researcher（研究者）
- 専門分野を持った研究者全般を指すので、歴史に限らない。
- 専門分野を持った研究者全般を指すので、歴史に限らない。
- academic（大学教育・研究に携わる人）
- 大学などの教育機関で研究・教育している人。歴史以外も含む。
- 大学などの教育機関で研究・教育している人。歴史以外も含む。
- chronicle writer / chronicler（年代記作家）
- 古い文献から歴史的事件を記録・編纂する人。ただし “historian” よりも文芸的な側面が強い。
- IPA: /hɪˈstɔːriən/ (アメリカ英語・イギリス英語どちらも類似)
- アクセント: 第2音節の “stɔː” の部分に強勢があります。
- 米: ヒ-ストー-リ-アン
- 英: ヒ-ストー(リ)-アン と発音されることが多い
- 米: ヒ-ストー-リ-アン
- よくある間違い: “his-toe-ri-an” のように第1音節に強勢を置かないように注意しましょう。
- 冠詞の使い方: “a historian” と “an historian” の選択に混乱が生じる場合があります。現代英語では “a historian” が一般的ですが、古い文献や伝統的スタイルでは “an historian” と見かけることもあります。
- スペルミス: “historian” の “i” を抜かして “historn” としてしまうミスなどに注意。
- 混同しやすい単語: “historic” と “historical” は形容詞なので別の品詞です。使い分けに注意しましょう。
- 試験での出題傾向: TOEICや英検では、主に読解パッセージ中で “historian” が出てきて「歴史学者が〜と言及している」などの文脈で問われる可能性があります。
- “history + -ian” = 「歴史に関わる人」 という語構成をそのままイメージしやすい単語です。
- 同じ “-ian” が付く単語として “librarian（司書）”、“musician（音楽家）”、“mathematician（数学者）” などがあります。接尾辞 “-ian” が「〜に従事する人」を表す、と覚えておくと便利です。
- 響きの面で “Ian” という人名を語尾に持っているように考えれば、「人」が関わっている単語だと覚えられるかもしれません。
- 単数形: warning (a warning)
- 複数形: warnings (several warnings)
- 「warn」(動詞): 「警告する」という意味
- 「warningly」(副詞) は日常的にはあまり使われませんが、「警告するように」という意味で使われることがあります。
- B1（中級）: 「warning」は基本的な会話やニュースなどでも出てくるため、中級レベルでも十分に接する単語です。
- warn: 「警告する」
- -ing: 動詞を名詞化・形容詞化する接尾語
- warn (動詞): 「警告する」
- warned/warning (動詞の活用形): 「警告した／警告している」
- earlier warning / advance warning: 「事前の警告」
- caution: 「注意」や「用心」という類似概念を表す名詞
- give a warning （警告を与える）
- issue a warning （警告を発する）
- serious warning （深刻な警告）
- early warning （早期警告）
- final warning （最終警告）
- warning sign （警告サイン）
- without warning （何の警告もなく）
- written warning （書面での警告）
- public warning （公の警告）
- emergency warning （緊急警告）
ニュアンス・使用上の注意点
- 「warning」は相手に注意を促す言葉なので、ややフォーマルまたは半フォーマルな場面で使われやすいです。
- 何かよくないことを回避する意図を持つ点で、相手の行動を促す意味合いが強いです。
- 「warning」は相手に注意を促す言葉なので、ややフォーマルまたは半フォーマルな場面で使われやすいです。
口語 or 文語
- 「warning」は書き言葉でも話し言葉でも非常に一般的です。
- フォーマルさは「caution」「alert」に比べると柔らかめですが、公式通知文などにもよく使われます。
- 「warning」は書き言葉でも話し言葉でも非常に一般的です。
可算 / 不可算
- 可算: “He gave me a warning.”（彼は私に警告をした。）
- 不可算: “There was no warning.”（警告がまったくなかった。）
- 可算: “He gave me a warning.”（彼は私に警告をした。）
一般的な構文
- (S) + give + (someone) + a warning
- 例: “The teacher gave the students a warning.”
- 例: “The teacher gave the students a warning.”
- (S) + receive/get + a warning
- 例: “He received a warning from the manager.”
- 例: “He received a warning from the manager.”
- no/without warning
- 例: “The storm arrived without warning.”
- (S) + give + (someone) + a warning
イディオム
- 事件や災難の「premonition（予感）」よりも直接的で公式なイメージを伴う「warning」は、日常表現の中で “serve as a warning” や “heed a warning” などという形でも使われます。
- serve as a warning: 「警告として機能する」
- heed a warning: 「警告を心に留める／警告に従う」
- 事件や災難の「premonition（予感）」よりも直接的で公式なイメージを伴う「warning」は、日常表現の中で “serve as a warning” や “heed a warning” などという形でも使われます。
- “I gave him a warning not to touch the stove because it was hot.”
- （コンロが熱いから触らないように彼に警告したよ。）
- （コンロが熱いから触らないように彼に警告したよ。）
- “We had no warning that the road would be closed.”
- （道路が封鎖されるっていう警告は全然なかった。）
- （道路が封鎖されるっていう警告は全然なかった。）
- “Without a warning, the power went out last night.”
- （昨夜は何の警告もなく停電になったんだ。）
- “The company issued a formal warning to employees regarding data security.”
- （会社は、データセキュリティに関して正式な警告を従業員に出しました。）
- （会社は、データセキュリティに関して正式な警告を従業員に出しました。）
- “He received a written warning for being late too many times.”
- （彼は何度も遅刻したので書面による警告を受けました。）
- （彼は何度も遅刻したので書面による警告を受けました。）
- “Please pay attention to the warning signs posted near the construction site.”
- （建設現場の近くに掲示されている警告表示に注意してください。）
- “The laboratory report included a warning about potential health risks.”
- （その研究所の報告書には健康リスクについての警告が含まれていました。）
- （その研究所の報告書には健康リスクについての警告が含まれていました。）
- “Many scholars interpret these historical events as a warning to future generations.”
- （多くの学者はこれらの歴史的出来事を後世への警告として解釈しています。）
- （多くの学者はこれらの歴史的出来事を後世への警告として解釈しています。）
- “Climate scientists have repeatedly issued warnings about global warming.”
- （気候科学者たちは地球温暖化について繰り返し警告を発してきました。）
- alert（警報、警戒）
- 「警戒させる」という意味合いが強く、もっと直接的に「知らせる」ニュアンス。
- 「警戒させる」という意味合いが強く、もっと直接的に「知らせる」ニュアンス。
- caution（注意喚起）
- 「用心深くするように」というソフトな警告。柔らかい言い方。
- 「用心深くするように」というソフトな警告。柔らかい言い方。
- admonition（忠告、注意）
- 相手を戒める・たしなめるようなややフォーマルな響き。
- encouragement（奨励）
- 「がんばってやってみて」という後押しのニュアンス。
- 「がんばってやってみて」という後押しのニュアンス。
- praise（称賛）
- 「よい行為を認める」真逆の言葉。
- 発音記号（IPA）: /ˈwɔːr.nɪŋ/
- アメリカ英語: [ウォー(r)ニング]
- イギリス英語: [ウォーニング]（“r”をあまり強く発音しない）
- アメリカ英語: [ウォー(r)ニング]
- アクセント: 「war-ning」の最初の音節 “war” にアクセントが置かれます。
- よくある発音ミス:
- “o” を弱く発音しすぎて “waning”（減少する） に聞こえる場合があるので注意。
- スペルミス: “warnig” や “wanring” など、nの位置を間違えやすい。
- 同音/綴り違い: “warming” (暖かくすること) と混同しやすいので要注意。
- TOEICや英検での出題例: ビジネスレターでの「正式な警告」、お知らせ看板の「警告文」などが頻出テーマ。
- 「warn ＋ ing」と考えて「警告(warn)が進行している状態(ing)」とイメージしてみましょう。
- スペルは “w + a + r + n + i + n + g” の順番を意識して、 “war” と “ning” をくっつけるイメージで覚えると混乱しにくいです。
- 「warning sign」などの写真や標識を思い浮かべれば、視覚的なイメージで覚えやすいでしょう。
- To legally take another’s child and bring it up as one’s own child.
- To start to use or follow an idea, method, policy, etc.
- 他人の子どもを法的に引き取り、自分の子どもとして育てる。
- 新しい考え方や方法、方針などを取り入れて使い始める。
- 名詞: adoption（養子縁組、採用）
- 形容詞: adoptive（養子関係の、採用の）
- B2: 日常会話から学術的内容まで広く対応できるレベル。やや専門性のある単語でも理解し、適切に使える。
- 「adopt」はラテン語の “adoptare” に由来し、
- 接頭語 “ad-” は「〜へ」を意味し、
- 語幹の “opt” は「選ぶ」という意味を持ちます。
→ もともとは「(子として)選んで迎え入れる」というニュアンスがあります。
- 接頭語 “ad-” は「〜へ」を意味し、
- adopt a child / 子どもを養子にする
- adopt a policy / 方針を採用する
- adopt a resolution / 決議を採択する
- adopt a new approach / 新しいアプローチを取り入れる
- adopt an idea / アイデアを取り入れる
- adopt a standard / 基準を採用する
- adopt a pet / ペットを引き取る
- adopt a measure / 手段を講じる
- be adopted by the committee / 委員会によって採択される
- formally adopt / 公式に採用する
- ラテン語 “adoptare”（選んで迎える）
- “ad-”（〜へ）+ “optare”（選ぶ） → 「選んで自分のものにする」という含み
- 「養子にする」という正式な意味合いが強いですが、転じて「新しい考え・方法を取り入れる」という場面でも多用されます。
- フォーマルな文書・法律的な文脈でもよく登場しますが、日常会話でも「I decided to adopt a new routine.（新しい習慣を取り入れることにした）」のように使われます。
- 口語でも書き言葉でも、どちらでも使いやすい動詞です。
- 他動詞 (transitive verb): 「なにを」採用する、「だれを/どの子を」養子にする、という目的語を取ります。
- 例: “I adopted a dog.” / “Our company adopted a new policy.”
- 使い方としては「adopt + 名詞」で「〜を採用する/〜を養子にする」となります。
- フォーマルからカジュアルまで幅広い文脈で使われるため、状況に応じた目的語の取り方に注意するとよいでしょう。
- adopt out: （子どもを）養子に出す
- adoptive parent: 養親
- “We decided to adopt a puppy from the shelter.”
（私たちはシェルターから子犬を引き取ることに決めました。） - “I’m going to adopt a healthier lifestyle starting next month.”
（来月からもっと健康的なライフスタイルを取り入れるつもりです。） - “They adopted a new way of dividing household chores.”
（彼らは家事の分担方法を新しく採用しました。） - “Our company plans to adopt a new policy to enhance data security.”
（当社はデータセキュリティを強化するために新しい方針を採用する予定です。） - “To stay competitive, we have adopted an innovative marketing strategy.”
（競争力を保つために、私たちは革新的なマーケティング戦略を採用しました。） - “Management is aiming to adopt a flexible work schedule to improve morale.”
（経営陣は士気を高めるためにフレキシブルな勤務体制を取り入れようとしています。） - “Many educational institutions are adopting a more interactive teaching model.”
（多くの教育機関が、よりインタラクティブな教授法を採り入れ始めています。） - “Researchers adopted a mixed-methods approach to gather both quantitative and qualitative data.”
（研究者たちは定量データと定性データの両方を収集するために、混合法アプローチを採用しました。） - “Given the results, we recommend policymakers adopt an evidence-based policy framework.”
（この結果を踏まえ、政策立案者に対しエビデンスに基づく政策枠組みを採用するよう提案します。） embrace（積極的に取り入れる）
- “We decided to embrace a new design concept.”（新しいデザインコンセプトを積極的に取り入れることにした。）
- 「adopt」は採用するという意味合いがやや広いのに対し、「embrace」はもっと積極的で歓迎する感じを伴います。
- “We decided to embrace a new design concept.”（新しいデザインコンセプトを積極的に取り入れることにした。）
take on（引き受ける、採用する）
- “She decided to take on new responsibilities.”（彼女は新しい責任を引き受けることにした。）
- 「take on」は「新たな責任や役割を引き受ける」という場面でも使います。
- “She decided to take on new responsibilities.”（彼女は新しい責任を引き受けることにした。）
accept（受け入れる）
- “After some discussion, the team accepted the proposal.”（議論の後、チームは提案を受け入れた。）
- 「adopt」と比べて、感覚としては「異論なく受け入れる」という意味が強い。
- “After some discussion, the team accepted the proposal.”（議論の後、チームは提案を受け入れた。）
foster（育てる、促進する）
- “We aim to foster creativity in our workplace.”（私たちは職場で創造性を育むことを目指している。）
- 「adopt」は正式に養子にする意味を伴うが、「foster」は里親として一時的に預かるなどの意味があり、ニュアンスが異なる。
- “We aim to foster creativity in our workplace.”（私たちは職場で創造性を育むことを目指している。）
implement（実行に移す、導入する）
- “The new software has been implemented across all departments.”（新しいソフトウェアが全部署に導入された。）
- 「adopt」は「採用する」を意味し、「implement」は採用した上で具体的に実行するニュアンス。
- “The new software has been implemented across all departments.”（新しいソフトウェアが全部署に導入された。）
- reject（拒絶する）
- abandon（放棄する）
- discard（捨てる、見捨てる）
- 発音記号 (IPA):
- 米音: /əˈdɑːpt/
- 英音: /əˈdɒpt/
- 米音: /əˈdɑːpt/
- アクセント: 第2音節の “dopt” 部分に強勢が置かれる（/ə-DOPT/）。
- よくある間違いとして、「アダプト(adapt)」と混同しやすいので注意が必要です。
- スペルミス: “adopt” と “adapt” はつづりも音も似ているため混同注意。
- adopt = 「採用する、養子にする」
- adapt = 「適応させる、改造する」
- adopt = 「採用する、養子にする」
- TOEICや英検などでは、企業の新方針採用や技術導入に関する文脈で出題されることが多いです。
- “The company adopted a new strategy to increase sales.” のような問題で見かけます。
- 「ad + opt」で「選んで（opt）自分のものにする（ad-）」と覚えるとよいでしょう。
- 「a dogをopt（選ぶ）」→ “adopt” と絡めてイメージするのも一つの手です。
- 似たスペリングの “adapt” と区別するには、「adOpt → Optionを選ぶ → 養子や方法を選ぶ」と連想してみましょう。
- 英語の意味: to fail to fulfill the hopes or expectations of someone, causing them to feel let down.
- 日本語の意味: 期待を裏切る、がっかりさせる。
- たとえば「相手が期待していたことを実現できずに、残念な気持ちを抱かせる」というニュアンスで使われます。
- 原形: disappoint
- 三単現: disappoints
- 現在分詞/動名詞: disappointing
- 過去形: disappointed
- 過去分詞: disappointed
- 名詞: disappointment（失望、落胆）
- 形容詞: disappointing（がっかりさせるような）, disappointed（がっかりした）
- B1（中級）: 「日常会話で使われる単語で、複雑な文脈でも理解・表現できる目安」です。
- 接頭語: dis-（否定、逆の意味を表す）
- 語幹: appoint（本来は「任命する」「指名する」という意味）
- disappointment: (名) 失望
- disappointed: (形) がっかりした
- disappointing: (形) がっかりさせるような
- disappoint one's parents （両親をがっかりさせる）
- disappoint expectations （期待を裏切る）
- never fail to disappoint （必ず失望させる）
- be disappointed in oneself （自分自身にがっかりする）
- a disappointing result （期待外れの結果）
- feel disappointed about ～ （～についてがっかりする）
- disappoint the audience （観客を落胆させる）
- disappointed face （落胆した顔）
- disappointed sigh （落胆のため息）
- disappoint someone’s hopes （誰かの希望を裏切る）
- ラテン語の “dis-（反対・否定）” + “appointare（指名する、指示する）” から。
- フランス語を経て英語に入った言葉です。
- 相手の期待に応えられずに、残念な思いをさせるという感情的な響きを伴います。
- 口語でも書き言葉でも広く使われ、カジュアルからフォーマルまで幅広い場面で使用されます。
- 「失望させる」というネガティブな意味合いが強いので、丁寧に伝えたい場合はトーンに注意が必要です。
- 他動詞としての用法が中心: “disappoint + 目的語” の形で「～を失望させる」
- 例: I don’t want to disappoint you. (あなたをがっかりさせたくない)
- 例: I don’t want to disappoint you. (あなたをがっかりさせたくない)
- 自動詞として使う場合は、「期待を裏切る結果になる」という意味で文脈によって使われることがありますが、一般的には他動詞で使われる頻度の方が高い印象です。
- “Sorry to disappoint, but…”: 「申し訳ないけれど、期待に沿えなくて…」
- “Don’t disappoint me!”: 「がっかりさせないで！」（カジュアルでやや強めの表現）
- “I really don’t want to disappoint my friends when they come to visit.”
「友達が遊びに来る時にがっかりさせたくないんだ。」 - “She felt disappointed after failing the test.”
「彼女はテストに落ちて、がっかりしていたよ。」 - “I’m sorry if I disappointed you with my decision.”
「私の決定であなたを失望させていたらごめんなさい。」 - “We cannot afford to disappoint our clients with late deliveries.”
「納品の遅延で顧客を失望させるわけにはいきません。」 - “I’m disappointed in the lack of communication from our partners.”
「パートナー企業とのコミュニケーション不足にがっかりしています。」 - “He assured the board that he would not disappoint them with the next quarter’s performance.”
「彼は次の四半期の業績で役員たちを失望させないと断言しました。」 - “Students may feel disappointed if their research proposals are not approved.”
「研究計画が承認されないと、学生たちは失望するかもしれません。」 - “The conference attendees were disappointed by the lack of new findings.”
「カンファレンスの参加者たちは、新しい発見が少ないことに失望しました。」 - “Researchers must ensure not to disappoint funders by failing to meet project goals.”
「研究者はプロジェクト目標を達成できずに資金提供者を失望させないようにしなければなりません。」 - let down （がっかりさせる）
- より口語的で、カジュアルな表現。
- より口語的で、カジュアルな表現。
- fail （期待に応えられない）
- 「失敗する」の意味合いが強い。
- 「失敗する」の意味合いが強い。
- upset （動揺させる）
- 失望より感情的に強いショックや怒りを含む場合が多い。
- 失望より感情的に強いショックや怒りを含む場合が多い。
- please （喜ばせる）
- satisfy （満足させる）
- delight （大いに喜ばせる）
- 発音記号（IPA）: /ˌdɪs.əˈpɔɪnt/
- アクセント位置: “appoint” の “pɔɪnt” に強勢が置かれ、全体としては “dis-a-POINT” と聞こえます。
- アメリカ英語とイギリス英語: 大きな違いはありませんが、母音の発音が若干異なる場合があります。アメリカ英語では /ˌdɪs.əˈpɔɪnt/ の “ɔɪ” がやや強めに発音される傾向。
- よくある間違い: アクセントを冒頭の “dis-” に置いてしまったり、“disapoint” とスペルをミスするケースがあります。
- スペルミス: “dissapoint” と “s” を重ねてしまうミスが多い。正しくは “dis-appoint”。
- 混同しやすい表現: “disappointed” と “disappointing” の意味区別。「自分ががっかりする」のが “disappointed”、「人をがっかりさせるような状況やもの」が “disappointing”。
- TOEICや英検: ビジネスメールや意見文で「期待に沿えなかった」という文脈で出題されることがあるので要注意。
- 接頭語 dis- は「否定・逆」を表し、「appoint」は「指名・期待」というイメージ。「期待を逆方向にしてしまう」と考えると覚えやすいです。
- スペルは “dis + appoint” と分けて認識すると、綴りを間違えにくくなります。
- 音で覚える場合は「ディス・ア・ポイント」に聞こえるので、“dis-a-point” と区切って言うことでアクセントの位置をつかみやすいでしょう。
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この通りは車の流れが絶えない。
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この通りは車の流れが絶えない。
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Source Word
flow
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、英単語の名詞 “flow” をできるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
英語での意味:
“flow” （名詞として）: The movement or circulation of something (e.g., liquid, gas, traffic, ideas) in a steady, continuous manner.
日本語での意味:
「流れ、流動、流量」のことです。液体や空気などが一定方向に動く様子、あるいは人の移動・情報・思考などがとどまることなく流れることを指します。たとえば「アイデアの流れが止まらない」「川の流れが早い」というようなイメージで使われます。「流れ」というニュアンスを意識するとわかりやすいでしょう。
CEFRレベル目安:
“flow” は日常会話だけでなく、ビジネスや学術でも広く使われる単語なので、中級以上なら比較的なじみやすい語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞としての “flow” の詳細解説です。自然な「流れ」のイメージを掴み、ぜひ様々な文脈で活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈C〉《単数形で》(気体・液体・電気などの)流れ《+of+名》
Sense（2）
〈C〉《単数形で》(…の)洪水,はんらん《+of+名》
Sense（3）
〈U〉《the flow》満ち潮,上げ潮
Sense（4）
〈C〉《単数形で》(言葉・人などの)絶え間のない(よどみのない)流れ《+of+名》
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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私は数学の勉強を楽しんでいます。
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私は数学の勉強を楽しんでいます。
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Source Word
mathematics
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: mathematics
品詞: 名詞（不可算名詞として使われることが一般的）
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
派生形・関連する品詞の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話 (3例)
ビジネス (3例)
学術的 (3例)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
※「mathematics」と他の数学分野との違い：
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
学校でも必ず学ぶ代表的な科目の一つなので、多くの文脈で登場します。学問としてのフォーマルな場面は「mathematics」、普段の会話では「math」「maths」と使い分けられると自然な英語表現になるでしょう。
Meaning Image
Sense（1）
《複数扱い》数学的処理,計算
Sense（2）
(また《米話》math,《英話》maths)《単数扱い》数学
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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彼女は人生で多くの辛苦を経験してきました。
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Question
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彼女は人生で多くの辛苦を経験してきました。
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Source Word
hardship
IPA(Pronunciation)
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1. 基本情報と概要
単語: hardship
品詞: 名詞 (countable, 可算名詞)
意味 (英語): A condition or experience of severe suffering, difficulty, or privation.
意味 (日本語): 深刻な苦難・困窮や苦労を指す言葉です。
「生活が苦しい」「大変な困難を過ごす」など、辛い状況を表します。困難に立ち向かうニュアンスで使われる名詞です。
活用形:
他の品詞:
CEFR レベルの目安: B2（中上級）
・ニュースや論説文など、少し専門的・抽象的な内容の話でも登場する単語であり、中上級程度のレベルと考えられます。
2. 語構成と詳細な意味
関連する派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語 (厳密には対義語ではないが、相反する概念)
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
アクセントの位置
アメリカ英語とイギリス英語の違い
よくある発音ミス
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が hardship の詳細解説になります。困難な状況を表す際にとても便利な名詞ですので、例文を参考に、文脈に合った使い方をぜひ練習してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉辛苦,苦難,難儀
Sense（2）
〈C〉難事
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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赤十字は災害被災者に援助を提供しています。
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Question
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赤十字は災害被災者に援助を提供しています。
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Source Word
aid
IPA(Pronunciation)
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1. 基本情報と概要
単語: aid
品詞: 名詞 (ただし「援助する」「助ける」という意味の動詞としても使われる)
CEFR レベルの目安: B2 (中上級)
意味（英語・日本語）
「aid」は、他人を助けたり支援したりする行為や物を指すときに使われる名詞です。たとえば、他国へ食糧支援を送るときに「aid」という言葉がよく使われます。使われ方としてはややフォーマルで、公式な書類や報道などでも目にしやすい単語です。
活用形
他の品詞形の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・関連語
コロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネス (フォーマル)
学術的・公的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「aid」の詳細解説です。フォーマルな文脈で見かけることが多い単語ですが、日常会話でも「help」の少し固めの言い方として使えます。ぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
助力,援助；（医者などの）手当て
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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試験に合格した学生の割合はかなり高いです。
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Question
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試験に合格した学生の割合はかなり高いです。
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Source Word
proportion
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、英単語 proportion
の詳細を、学習者に優しい形で解説していきます。
1. 基本情報と概要
● 単語: proportion
● 品詞: 名詞 (noun)
● 活用形: 名詞なので、複数形は proportions
となります。
（ただし「全体のうちの割合」として広く使われる場合は、不可算的に使われることもあります）
英語での意味
日本語での意味
「proportion」は、「全体のうちのどれくらいの割合か」「ふたつのものの関係としてどのくらいの度合いで成り立っているか」を表すときに使われる単語です。日常的にも「割合」「比率」として使われるほか、学術的な文章では「バランス」「均衡」といったニュアンスを持つこともあります。
● CEFRレベルの目安: B2（中上級）
目安として、英語で意見や抽象的なテーマをある程度自由に理解できるレベルの語彙です。日常会話だけでなく、ビジネスやアカデミックな文脈でもよく使われます。
● 他の品詞形:
2. 語構成と詳細な意味
語構成
もともとはラテン語の proportio（前置詞 pro
+ 名詞 portio
）に由来し、「部分と全体の関係」という意味を表してきました。
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10選）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文
イディオム
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・アカデミックな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
ニュアンスの違い:
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 proportion
の詳細な解説になります。学習の際には、例文やコロケーションを積極的に使って、たくさんの文脈で練習してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
《the~》(…に対する…の)割合,比率《+of+名+to+名》
Sense（2）
〈U〉(…との)調和,均衡《+to+名》
Sense（3）
〈C〉部分;割り前,分け前
Sense（4）
《複数形で》大きさ
Sense（5）
〈U〉比例
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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図書館には非常に多くの本があります。
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図書館には非常に多くの本があります。
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Question
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図書館には非常に多くの本があります。
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Source Word
numerous
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: numerous
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: existing in large numbers; very many
意味（日本語）: 「数が多い」「非常にたくさんある」
「numerous」は、ものや人の数が多いときに使う形容詞です。日常会話からビジネス、研究論文など、幅広い場面でよく使われます。日本語の「多数の」「数多くの」に相当し、「たくさんある」というニュアンスを表現するときに便利です。
活用形
形容詞であるため、動詞のような「時制」による活用はありません。ただし、副詞形としてnumerously（例：「彼らは数多くの形で支援した」= “They supported in numerous ways” のように置き換えて副詞的に使う）や、名詞形として numerousness（数が多いこと）が存在します。実際に使われる頻度はそれほど高くありませんが、文献などでは見かける場合があります。
ほかの品詞形の例
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
「numerous」はラテン語由来の“numerosus”から来ており、歴史的には「数が多いこと」を強調する表現として使われてきました。
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・一般的な構文
フォーマル度合い: ビジネスやアカデミックな文章で “numerous” を使うと、ややかしこまった印象を与えますが、全体の文脈次第でカジュアルにも使えます。
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞「numerous」の詳細解説です。多様な場面で「たくさんの」という意味を的確に表せる便利な単語なので、ぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
多数から成る(を含む)
Sense（2）
非常に多い,多数の(very many)
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その歴史家は古代文明について広範な研究を行った。
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その歴史家は古代文明について広範な研究を行った。
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Question
Correct Answer
その歴史家は古代文明について広範な研究を行った。
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Source Word
historian
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: historian
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: A person who studies or writes about history, especially as a profession.
意味（日本語）: 歴史を研究したり、書き表したりする人。主に歴史の専門家を指します。
「歴史学者」というニュアンスが強く、大学や研究機関で研究を行う人だけでなく、歴史に関する書籍を執筆する人も指すことで使われます。
CEFRレベル: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや定型表現は特にありませんが、“by historian’s standard”「歴史学者の標準からすると」といった表現が使われることがあります。
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
はっきりした反意語は存在しませんが、強いてあげるなら「歴史をまったく知らない人」といったニュアンスの “historical novice” や “uninformed person” などが考えられます。ただし直接的な対義語とは言いにくいです。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “historian” の詳細な解説です。歴史を生き生きと描き出し、過去から学びを得る活動をする人を指す、とても重要な単語です。学習や文章を書く際にぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
歴史家,歴史学者
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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警告の標識が明確に掲示されていました。
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Question
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Source Word
warning
IPA(Pronunciation)
Noun
〈U〉〈C〉『警告』,戒め / 〈C〉(…への)警告となるもの《+to+名》;(…について)注意を俗すもの《OF+名》 / 〈U〉《古》(雇用契約を解除する)予告,通告
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: warning
品詞: 名詞 (countable/uncountable どちらでも使われることがあります)
意味（英語）: A statement or indication that something bad, dangerous, or unwanted may happen
意味（日本語）: 何か悪いこと、危険なこと、望ましくないことが起こるかもしれないという知らせや警告
「warning」は「危険や望ましくない事態が起こりそうだから気をつけてね」というニュアンスを伝えるときに使われる単語です。日常的にも、ビジネスでも「注意喚起」をするときによく登場します。
活用形
ただし、「warning」は不可算名詞としても使われる場合があり、その場合は「警告」という概念的な意味で使われます。
他の品詞形
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
「warning」は、語源上「warn（警告する）＋ -ing（動名詞を作る接尾語）」で構成されています。
関連・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
「warning」は古英語の「warnian（to warn, to give notice）」に由来するとされます。歴史的には危険や不都合を未然に防ぐ目的で用いられてきました。
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話（カジュアルな場面）
ビジネス（フォーマル/半フォーマルな文脈）
学術的 / 公的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記を参考にして「warning」を使いこなせるようになると、さまざまなシーンで適切に「警告」を表現できるようになります。学習の際は「warn」という動詞との使い分けも意識してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉〈C〉警告,戒め
Sense（2）
〈C〉(…への)警告となるもの《+to+名》;(…について)注意を俗すもの《OF+名》
Sense（3）
〈U〉《古》(雇用契約を解除する)予告,通告
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
Many companies are looking to adopt innovative technologies to improve their services.
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多くの企業が、サービスを改善するために革新的な技術を採用することを検討しています。
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多くの企業が、サービスを改善するために革新的な技術を採用することを検討しています。
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Question
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多くの企業が、サービスを改善するために革新的な技術を採用することを検討しています。
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Source Word
adopt
IPA(Pronunciation)
Explanation
動詞「adopt」の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: adopt
品詞: 動詞 (verb)
活用形: adopt - adopted - adopting
意味(英語):
意味(日本語):
「adopt」は、主に「法律上・正式に子どもを養子として迎える」ときに使われるほか、「新しい考えや方法を採用する」というニュアンスでも使われます。
他の品詞・関連例:
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（関連表現10選）
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・注意点:
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文例:
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文
5.2 ビジネスでの例文
5.3 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「adopt」の詳細な解説です。ぜひ日常会話やビジネス、学術の文脈など幅広い場面で活用してみてください。
Meaning Image
Drill：英和例文問題 / 中級英単語（CEFR-J B1）
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私は両親を失望させたくない。
私は両親を失望させたくない。
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私は両親を失望させたくない。
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Explanation
Question
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私は両親を失望させたくない。
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Source Word
disappoint
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: disappoint
品詞: 動詞 (他動詞/自動詞)
活用形
他の品詞
難易度（CEFRレベルの目安）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「appoint」を否定する「dis-」という形で、「期待していたことを与えない、裏切る」というニュアンスを作っています。
関連や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや表現例
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・フォーマルな場面での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞 disappoint の詳細解説です。相手の期待を裏切るようなシーンや、がっかりさせてしまう気持ちを表現する際に覚えておくと便利です。
Meaning Image
Sense（1）
〈約束・期待〉‘を'破る;〈希望・計画など〉‘を'だめにする,くつがえす
Sense（2）
《人を》‘を'失望させる,がっかりさせる
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CEFR-J B1 - 中級英単語
CEFR-JのB1レベル（中級レベル）の英単語を覚えられる問題集です。
英語学習者必見！東京外国語大学が開発した最強の頻出英単語・英文法リスト！！【CEFR-J Wordlist, CEFR-J Grammar Profile】
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