言語学者たちは、文章の意味が不定代名詞において根本的に変わる可能性があることを発見しました。

Linguists discovered that the meaning of phrases can change radically in indefinite pronouns.

文法セミナーでは、関係代名詞の使用に関する細かな点が議論され、生徒たちの活発な興味を引きました。

At the grammar seminar, the intricacies of using relative pronouns were discussed, which aroused the students' active interest.

私たちは文中で関係代名詞がその機能を発揮するのを助けます。

We help relative pronouns find their function in sentences.

言語学の授業で、教師は疑問代名詞の使用方法の特徴を説明し、生徒たちが正しく質問を作れるようにしました。

In the linguistics lesson, the teacher explained the features of working with interrogative pronouns so that the students could formulate questions correctly.

先生は文法の理解を深めるために、指示代名詞に適用される規則を詳しく説明しました。

The teacher explained in detail the rules governing demonstrative pronouns to enhance understanding of grammar.

先生は、正しい指示代名詞の使用が文章をより明確に構成するのに役立つと説明しました。

The teacher explained that the correct use of demonstrative pronouns helps to better structure the text.

先生は、正しい文章を構築する際に指示代名詞の役割を解説しながら、それらに大きな注意を払っています.

The teacher pays great attention to demonstrative pronouns, explaining their role in constructing correct sentences.

エッセイで心理学者は登場人物の性格を分析し、人称代名詞を用いて彼らの感情を伝えました。

In the essay, the psychologist analyzed the characters, using personal pronouns to convey their emotional state.

セミナーでは、講師が個人代名詞の与格複数形の使用規則について詳しく説明し、その結果、学生たちは文法をより深く理解できるようになった。

At the seminar, the teacher explained in detail the rule for using the dative plural of personal pronouns, which helped the students better understand grammar.

言語学者は文法セミナーで代名詞に大きな注意を払いました。

Linguists devoted a great deal of attention to pronouns during the grammar seminar.