He used his grounding in scholarship and the arts to lead a project to preserve local cultural properties.
彼(かれ)は芸術(げいじゅつ)や学問(がくもん)の知識(ちしき)を使(つか)いました。そして、地域(ちいき)の文化財(ぶんかざい)を守(まも)る計画(けいかく)を中心(ちゅうしん)になって進(すす)めました。
他发挥自身的人文学识素养,主导了一个保存当地文化遗产的项目。
他運用自身的學藝素養,主導了保存當地文化資產的專案。
그는 학예에 대한 소양을 살려 지역의 문화재를 보존하는 프로젝트를 주도했다.
Dia memanfaatkan pengetahuan dan bakatnya dalam seni dan ilmu, lalu memimpin proyek pelestarian warisan budaya daerah.
Dia memanfaatkan pengetahuannya dalam bidang seni dan akademik untuk memimpin projek pemeliharaan warisan budaya setempat.
Él aprovechó su formación en artes y letras y lideró un proyecto para preservar el patrimonio cultural de la región.
Il a mis à profit ses connaissances en arts et lettres pour diriger un projet de préservation du patrimoine culturel local.
Ha messo a frutto la sua preparazione nelle arti e negli studi, guidando un progetto per preservare i beni culturali della comunità locale.
Er nutzte seine Bildung und sein kulturelles Feingefühl und leitete ein Projekt zur Bewahrung der regionalen Kulturgüter.
Han udnyttede sin dannelse inden for kunst og videnskab og stod i spidsen for et projekt, der skulle bevare lokale kulturarvsværdier.
Wykorzystując swoje przygotowanie w dziedzinie sztuk i nauk, poprowadził projekt mający na celu zachowanie lokalnych dóbr kultury.
Využil své vzdělání v humanitních oborech a vedl projekt na zachování místních kulturních památek.
Hij gebruikte zijn kennis en vorming op het gebied van kunst en cultuur om leiding te geven aan een project voor het behoud van het lokale culturele erfgoed.
Han utnyttet sine kunnskaper innen kunst og kultur og ledet et prosjekt for å bevare lokale kulturminner.
Han utnyttjade sina kunskaper inom konst och vetenskap och ledde ett projekt för att bevara regionens kulturarv.
Он, используя свои знания в области наук и искусств, возглавил проект по сохранению культурного наследия региона.
El și-a valorificat pregătirea în domeniul artelor și al științelor umaniste și a condus un proiect de conservare a patrimoniului cultural al comunității.
Він, використовуючи свої знання й здібності в галузі мистецтв і наук, очолив проєкт зі збереження культурної спадщини регіону.
Ele aproveitou seus conhecimentos em artes e letras e liderou um projeto para preservar os bens culturais da região.
Anh ấy đã tận dụng vốn hiểu biết về học thuật và nghệ thuật của mình để lãnh đạo một dự án bảo tồn các di sản văn hóa của địa phương.
Ginamit niya ang kanyang kasanayan sa sining at kultura at pinangunahan ang isang proyektong naglalayong pangalagaan ang mga pamanang pangkultura ng rehiyon.
เขาได้นำความรู้พื้นฐานด้านศิลปวิทยาการของตนมาใช้ และเป็นผู้นำโครงการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมของท้องถิ่น
ລາວໄດ້ນຳໃຊ້ພື້ນຖານຄວາມຮູ້ດ້ານສິລະປະແລະວິຊາການ ເພື່ອເປັນຜູ້ນຳໂຄງການອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳຂອງຊຸມຊົນ.
Kültür ve sanat alanındaki birikimini değerlendirerek, bölgedeki kültürel mirası koruma projesine liderlik etti.
அவர் தனது கல்வி மற்றும் கலைத் திறன்களை பயன்படுத்தி, பிராந்தியத்தின் பண்பாட்டு பாரம்பரியச் சொத்துகளை பாதுகாக்கும் திட்டத்தை தலைமையிட்டு நடத்தினார்.
उसने अपनी शैक्षणिक और कलात्मक योग्यता का उपयोग करते हुए, स्थानीय सांस्कृतिक धरोहरों के संरक्षण की एक परियोजना का नेतृत्व किया।
اس نے فنونِ لطیفہ و علوم کی اپنی صلاحیتوں سے فائدہ اٹھاتے ہوئے علاقے کے ثقافتی ورثے کو محفوظ رکھنے کے منصوبے کی قیادت کی۔
Művészeti és tudományos műveltségét kihasználva ő irányította a térség kulturális örökségének megőrzését célzó projektet.
הוא ניצל את השכלתו באמנויות ובמדעי הרוח והוביל פרויקט לשימור נכסי התרבות המקומיים.
তিনি তাঁর সাহিত্য-শিল্পসংক্রান্ত জ্ঞান ও রুচিকে কাজে লাগিয়ে এলাকার সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংরক্ষণের একটি প্রকল্পের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন।
उनले आफ्नो शैक्षिक र कलात्मक ज्ञानको सदुपयोग गर्दै स्थानीय सांस्कृतिक सम्पदाहरू संरक्षण गर्ने परियोजनाको नेतृत्व गरे।
ඔහු ශාස්ත්රීය හා කලාත්මක දැනුම හා ප්රවීණතාව ප්රයෝජනයට ගෙන, ප්රදේශයේ සංස්කෘතික උරුමයන් සංරක්ෂණය කිරීමේ ව්යාපෘතියක් නායකත්වයෙන් මෙහෙයවීය.
သူက ပညာရေးနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုကို အသုံးချပြီး ဒေသ၏ ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များကို ထိန်းသိမ်းထားရန် စီမံကိန်းကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။
Тэрээр уран зохиол, эрдмийн мэдлэг боловсролоо ашиглан нутгийн соёлын өвийг хадгалан хамгаалах төслийг удирдан хэрэгжүүлсэн.
U u o‘zining ilm-fan va san’at bo‘yicha bilim va tayyorgarligidan foydalanib, hududdagi madaniy meros obyektlarini asrash loyihasiga boshchilik qildi.
او با بهرهگیری از دانش و استعدادهای هنری و علمی خود، رهبری پروژهای را برای حفظ میراث فرهنگی منطقه بر عهده گرفت.
استفاد من معارفه في الفنون والآداب وقاد مشروعًا للحفاظ على التراث الثقافي في المنطقة.
គាត់បានប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងផ្នែកសិល្បៈ និងវិជ្ជា ដើម្បីដឹកនាំគម្រោងថែរក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ក្នុងតំបន់។
Ele aproveitou os seus conhecimentos em artes e ciências e liderou um projeto para preservar o património cultural da região.
佢運用自己喺學藝方面嘅素養,主導咗一個保存本地文化遺產嘅計劃。
関連する単語
学芸
learning and the arts / arts and sciences / liberal arts / scholarship and the arts / academic and artistic fields
学問と芸術 / 学問・芸術に関する事柄 / (博物館・美術館などの)学芸(学芸部門)
学問(がくもん)や芸術(げいじゅつ)、またはそれに関係(かんけい)する仕事(しごと)や分野(ぶんや)です。
艺术与科学总称 / 博雅教育 / 教育界与整体教育体系
文理諸學、博雅教育 / 教育界、整體教育體系
학문과 예술 / 교양 / 교육계, 교육 전반
seni dan ilmu pengetahuan / humaniora / dunia pendidikan; sistem pendidikan secara keseluruhan
seni dan ilmu (akademik) / bidang akademik dan kesenian / pengajian liberal; kesarjanaan
artes y ciencias / artes liberales / sistema educativo
arts et sciences / arts libéraux / domaines académiques et artistiques
arti e scienze (ambito accademico) / liberal arts; studi umanistici / scholarship e attività artistiche
Wissenschaft und Kunst / Gelehrsamkeit und schöne Künste / akademische und künstlerische Fachgebiete
lærdom og kunst / de frie kunster; humanistiske fag / kunst- og videnskabelige/akademiske områder
nauka i sztuka (dziedziny akademickie) / humanistyka; sztuki wyzwolone / dziedziny naukowo‑artystyczne
věda a umění / akademické a umělecké obory / liberální (humanitní) vzdělanost
wetenschap en kunst (liberale kunsten) / geleerdheid; academische vorming / kunstzinnige en wetenschappelijke vakgebieden
lærdom og kunst / humanistiske fag; liberale kunstfag / akademiske og kunstneriske fagområder
lärdom och konst / konstnärliga och akademiska ämnen / humaniora och vetenskaper
науки и искусства / гуманитарные дисциплины / учёность, научно-художественная деятельность
științe și arte (domenii academice) / litere; arte liberale / învățătură; erudiție
науки й мистецтва / гуманітарні дисципліни / вченість і мистецька діяльність
artes e ciências / artes liberais / sistema educacional
nghệ thuật và khoa học / giáo dục khai phóng (liberal arts) / giới giáo dục; toàn bộ hệ thống giáo dục
sining at agham / larangan ng edukasyon / kabuuang sistema ng edukasyon
วิชาการและศิลปะ / ศิลปศาสตร์; มนุษยศาสตร์ / สาขาวิชาการและศิลปะ
ວິຊາການແລະສິລະປະ / ສາດແລະສິນ / ວົງການວິຊາການແລະສິລະປະ
bilim ve sanat / akademik ve sanatsal alanlar / liberal sanatlar / beşeri bilimler
கல்வி மற்றும் கலைத் துறைகள் / கலை-அறிவியல் (உதாரக் கல்வி) / அறிவியல்/கலை சார்ந்த ஆய்வறிவு
विद्या और कला / कला‑विज्ञान (लिबरल आर्ट्स) / शैक्षिक व कलात्मक क्षेत्र
علوم و فنون / ادب و فنونِ لطیفہ / علمی و فنی شعبے
tudomány és művészet(ek) / műveltség, tanultság / akadémiai és művészeti területek
מדעים ואמנויות (תחומי ידע והשכלה) / אומנויות חופשיות / עיסוק אקדמי־אמנותי
বিদ্যা ও কলা / কলাবিজ্ঞান/লিবারাল আর্টস / শিক্ষাবৃত্তি ও শিল্পকলা-সংক্রান্ত ক্ষেত্র
विद्या र कला / कला र विज्ञान / शैक्षिक तथा कलात्मक क्षेत्र
විද්යා හා කලා / ලිබරල් කලා (ශාස්ත්ර) / ශාස්ත්රීය හා කලාත්මක ක්ෂේත්ර
ပညာနှင့်အနုပညာ / အနုပညာနှင့်သိပ္ပံ / ပညာရပ်နှင့်အနုပညာကဏ္ဍများ
эрдэм ухаан ба урлаг / урлаг, шинжлэх ухааны салбарууд / либерал урлаг, эрдэм соёл
ilm-fan va san’at / gumanitar fanlar (liberal san’atlar) / ilmiy va badiiy sohalar
علوم و فنون / هنرها و علوم (حوزههای دانشگاهی) / دانشاندوزی و هنر
العلوم والفنون / الآداب والعلوم (الفنون الحرة) / المعارف الأكاديمية والفنية
វិជ្ជា និងសិល្បៈ / សិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រ / ផ្នែកសិក្សា និងសិល្បៈ
artes e ciências / estudos académicos e artísticos / erudição e artes
學術同藝術 / 文藝學術 / 人文同學術範疇
- 項目の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 項目の新規作成を審査する
- 項目の編集を審査する
- 項目の削除を審査する
- 項目名の変更を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 決定に必要な投票数 - 1
- 例文の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 例文の削除を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
- 問題の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
