語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2） - 未解答

レベル別英文法（CEFR-J Grammar Profile）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
the you Can't music turn down
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Can't you turn down the music? 解答する
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Can't you turn down the music?
Can't you turn down the music?
+EXP
解答数：
Can't you turn down the music?
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解説
問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
the / you / Can't / music / turn / down
正解
Can't you turn down the music?
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解説
「Can't you + 動詞 ...?」で「～できないの？」という否定疑問文になります。相手に強めに頼む/不満を言うニュアンスが出ます。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
Shall I open the window for you
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Shall I open the window for you? 解答する
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Shall I open the window for you?
Shall I open the window for you?
+EXP
解答数：
Shall I open the window for you?
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
Shall / I / open / the / window / for / you
正解
Shall I open the window for you?
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解説
申し出をするときは「Shall I + 動詞の原形 ...?」の形を使います。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
do made my homework My mom me
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My mom made me do my homework. 解答する
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My mom made me do my homework.
My mom made me do my homework.
+EXP
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My mom made me do my homework.
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
do / made / my homework / My mom / me
正解
My mom made me do my homework.
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解説
使役構文は make＋人＋動詞の原形（do）で「（人）に〜させる」という意味になります。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
I heard something strange last night
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I heard something strange last night. 解答する
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I heard something strange last night.
I heard something strange last night.
+EXP
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I heard something strange last night.
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
I / heard / something / strange / last / night
正解
I heard something strange last night.
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解説
something を形容する形容詞は前ではなく後ろに置きます（something strange）。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
came This early why is the I reason
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This is the reason why I came early. 解答する
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This is the reason why I came early.
This is the reason why I came early.
+EXP
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This is the reason why I came early.
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
came / This / early / why / is / the / I / reason
正解
This is the reason why I came early.
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解説
先行詞がthe reason（理由）なので、関係副詞はwhyを使います。why以下（I came early）は完全な文です。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
help How you I can
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How can I help you? 解答する
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How can I help you?
How can I help you?
+EXP
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How can I help you?
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解説
問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
help / How / you / I / can
正解
How can I help you?
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解説
Howで始める疑問文では、助動詞(can)を主語(I)の前に置きます（How + can + 主語 + 動詞 ...）。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
Could I open the window
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Could I open the window? 解答する
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Could I open the window?
Could I open the window?
+EXP
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Could I open the window?
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解説
問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
Could / I / open / the / window
正解
Could I open the window?
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解説
丁寧に許可を求めるときは「Could I + 動詞の原形 ...?」の形を使います。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
very I kind The like is teacher
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The teacher I like is very kind. 解答する
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The teacher I like is very kind.
The teacher I like is very kind.
+EXP
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The teacher I like is very kind.
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
very / I / kind / The / like / is / teacher
正解
The teacher I like is very kind.
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解説
目的格の関係代名詞（that/whom/which）は省略できます。先行詞 teacher の後に「主語＋動詞（I like）」が続く形になります。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
need This now is I what
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This is what I need now. 解答する
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This is what I need now.
This is what I need now.
+EXP
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This is what I need now.
解答数：
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問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
need / This / now / is / I / what
正解
This is what I need now.
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解説
関係代名詞 what は先行詞を取らず、「〜すること／もの」という意味になります。ここでは「I need」の目的語が what です。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
I have a few questions
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I have a few questions. 解答する
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I have a few questions.
I have a few questions.
+EXP
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I have a few questions.
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解説
問題文
次の語句を並べかえて英文を完成させなさい。
I / have / a / few / questions
正解
I have a few questions.
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解説
a few + 複数名詞で「少しの〜（数えられるもの）」を表します。few だけだと「ほとんど〜ない」という意味になります。
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問題集：語句整序問題 / 基礎英文法（CEFR-J A2）

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