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この「kysyen」は、フィンランド語動詞「kysyä」(尋ねる)の第二活用不定法の指示形、つまりその動作の様態を示す活用形です。
先生は生徒を見つめながら、課題を理解したかどうか尋ねた。
The teacher looked at the student, asking whether they had understood the assignment.
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