研究を支持する議論を展開している学生は、教授を自分の研究の重要性について納得させました。
The student, advocating arguments in support of his research, convinced the professor of the significance of his work.
復習用の問題
Студент, добредающий аргументы в защиту своих исследований, убедил профессора в важности своей работы.
研究を支持する議論を展開している学生は、教授を自分の研究の重要性について納得させました。
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