教師は、活動中に学生たちを平等なグループに分けることで協力を強化しました。
Öğretmen, etkinlik sırasında öğrencileri eşit gruplara bölüm yaparak işbirliğini güçlendirdi.
The teacher strengthened collaboration by dividing the students into equal groups during the activity.
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DiQt（ディクト）
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