その教師は、生徒たちが概念を理解したかどうかを確認するために、はい・いいえの質問が不可欠だと説明しました。
El profesor explicó que la pregunta cerrada era esencial para confirmar si los estudiantes habían comprendido el concepto.
The teacher explained that the yes-no question was essential to confirm whether the students had understood the concept.
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