In the classroom discussion, several students used Gish gallops to overwhelm any attempt at a focused rebuttal.
教室での討論では、数人の学生が反論する余地をほとんど与えないように、誤解を招く主張を短時間に矢継ぎ早に繰り出す戦術を何度も用いた。
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DiQt（ディクト）
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