Her lectical analysis of classroom dialogues revealed how students internalize new vocabulary.
教室での対話に対する彼女の言語学的分析は、生徒が新しい語彙をどのように内面化するかを明らかにした。
アカウントを持っていませんか？ 新規登録
アカウントを持っていますか？ ログイン
DiQt（ディクト）
無料
★★★★★★★★★★
