マレー語例文 - 翻訳 / 基礎単語 - 未解答
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その先生の発音は明確で、まねしやすいです。
Sebutan guru itu jelas dan mudah diikuti.
その先生の発音は明確で、まねしやすいです。
Sebutan guru itu jelas dan mudah diikuti.
その先生の発音は明確で、まねしやすいです。
解説
その先生の発音は明確で、まねしやすいです。
sebutan
（ Jawi ）
（ 複数形 ）
（ 一人称 informal possessive ）
（ possessive 二人称 ）
（ possessive 三人称 ）
Guru membetulkan ejaan nama saya.
先生は私の名前のつづりを直しました。
Guru membetulkan ejaan nama saya.
先生は私の名前のつづりを直しました。
解説
先生は私の名前のつづりを直しました。
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購入する前に、私は2台の携帯電話の比較をしました。
Saya membuat perbandingan antara dua telefon sebelum membeli.
購入する前に、私は2台の携帯電話の比較をしました。
Saya membuat perbandingan antara dua telefon sebelum membeli.
購入する前に、私は2台の携帯電話の比較をしました。
解説
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私はその2枚の絵の違いに気づきました。
Saya nampak perbezaan antara dua gambar itu.
私はその2枚の絵の違いに気づきました。
Saya nampak perbezaan antara dua gambar itu.
私はその2枚の絵の違いに気づきました。
解説
Ada persamaan antara dua gambar ini.
この二つの絵には類似点があります。
Ada persamaan antara dua gambar ini.
この二つの絵には類似点があります。
解説
この二つの絵には類似点があります。
persamaan
（ Jawi ）
（ 複数形 ）
（ 一人称 informal possessive ）
（ possessive 二人称 ）
（ possessive 三人称 ）
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私は授業でその物語の要約を読みました。
Saya membaca ringkasan cerita itu di kelas.
私は授業でその物語の要約を読みました。
Saya membaca ringkasan cerita itu di kelas.
私は授業でその物語の要約を読みました。
解説
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私はそのイベントの詳細をノートに書きました。
Saya menulis butiran acara itu dalam buku nota.
私はそのイベントの詳細をノートに書きました。
Saya menulis butiran acara itu dalam buku nota.
私はそのイベントの詳細をノートに書きました。
解説
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先生がその文脈を説明したあと、私はその話を理解しました。
Saya faham cerita itu selepas guru menerangkan konteksnya.
先生がその文脈を説明したあと、私はその話を理解しました。
Saya faham cerita itu selepas guru menerangkan konteksnya.
先生がその文脈を説明したあと、私はその話を理解しました。
解説
先生がその文脈を説明したあと、私はその話を理解しました。
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きれいな水は、すべての人にとって毎日必要なものです。
Air bersih ialah keperluan harian untuk semua orang.
きれいな水は、すべての人にとって毎日必要なものです。
Air bersih ialah keperluan harian untuk semua orang.
きれいな水は、すべての人にとって毎日必要なものです。
解説
きれいな水は、すべての人にとって毎日必要なものです。
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私はその授業に参加するための条件を読みました。
Saya membaca syarat untuk menyertai kelas itu.
私はその授業に参加するための条件を読みました。
Saya membaca syarat untuk menyertai kelas itu.
私はその授業に参加するための条件を読みました。
解説
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